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小学四年级语文暑假作业习题集

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小学四年级语文暑假作业习题集推荐

暑假到了,但学习任务还在继续,暑假期间一定要做好暑假作业,来看看你有哪些四年级语文暑假作业吧。下面是小编为大家整理的关于小学四年级语文暑假作业习题集,欢迎大家来阅读。

小学四年级语文暑假作业习题集

小学四年级语文最新暑假作业

一、我会写。

luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi

(骆 驼) (属 于) (旅 游) (无 暇) (疲 惫)

dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì

(道 德) (捕 捉) (烧 毁) (凝 固) (经 济)

二、我会在括号里选择恰当的字组词。

(艰)辛 绸(缎)

(坚)定 (坚 艰) (段)落 (段 缎 锻)

(艰)巨 (锻)炼

(克)服 (秧)苗

攻(克)(刻 克) 遭(殃)(秧 殃 央)

(刻)苦 (央)求

三、我会选词填空。

盼望 渴望 希望 期望 愿望

1、你们是祖国的花朵,祖国的(希望)靠你们。

2、我们不应该辜负老师和父母的(期望)。

3、我的(愿望)是“和平之花”永远开放。

4、在等待与(盼望)中,春天终于来了。

5、我(渴望)台湾早日回到祖国的怀抱。

无论……都…… 只要……就……

即使……也…… 不是……而是……

1. 飞机装上雷达,(即使)在漆黑的夜里,它(也)能安全飞行。

2. (无论)什么地方,(都)比不上我的家乡美。

3. 放学回家后,我(不是)先出去玩,(而是)先做作业。

4. 明天(只要)不下雨,春游(就)会照计划进行。

四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。

拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解

馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸

(拮据)--(困难) (梦寐以求)--( 日思夜想)

(器重)--(看重) (疑惑不解)--(迷惑不解)

(赠予)--(馈赠) (闷闷不乐)--(愁眉苦脸)

五、照样子,改写下面的句子。

例:难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(反问句改陈述句)

我们中彩得到汽车是道德的。

1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗?

改:我们应该指出你工作中出现的问题。

2. 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?

改:面对需要帮助的人,我们不能袖手旁观。

例:天空中挂着明月。(扩句)

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

1、广州市是故乡。

扩句:( 的)广州市是( 的)故乡。

例:(美丽的)广州市是(我的)故乡。

注意:标准是要扩两个地方,扩一处或两处,只要语句通顺,词语搭配合理都对。

2、礼花绽放。

扩句:( 的)礼花( 地)绽放。

例:(五彩缤纷的)礼花(绚烂地)绽放。

注意:标准是要扩两个地方,扩一处或两处,只要语句通顺,词语搭配合理都对。

例:每天早上去公园锻炼身体。(修改病句)

我每天早上去公园锻炼身体。

1、接到“三好学生”奖状,高兴极了。

改:我接到“三好学生”奖状,高兴极了。

改:接到“三好学生”奖状,我高兴极了。

错误原因:原句缺少“主语”,在句首或句中加上“我、他、她”或“人的名字”都可以。

四年级语文暑假作业练习题

一.看拼音写词语(8分)

xin m xun wō qīn pi cn k

( ) ( ) ( ) ( )

chng rn po xio dng jiāng yāo qǐng

( ) ( ) ( ) ( )

二.用横线画出带点字的正确读音(4分)

四年级语文下册期中试题:刹那间(sh ch ) 答应(d dā) 旋转(xun xun) 音乐(l yu)

夫差(chāi ch) 搭讪(shn xiān) 床铺(p pū) 膝盖 (xī qī)

三.比一比再组词(4分)

雏( ) 碗( ) 渦( ) 歇( )

难( ) 豌( ) 窝( ) 渴( )

四.找出词语中的错别字并改正(8分)

与重不同( ) 海旷天空( ) 搜肠乱肚( ) 争先孔后( )

卧新尝胆( ) 精皮力竭( ) 忙然不解 ( ) 不可饶怒( )

五.细心选一选。(6分)

1下列音序排列正确的是( )

A.B H E M Q B.F J N P S

C.C F H T G D.O R V Z Y

2下列句中没有语病的是( )

A今天晚上我非要把家庭作业干完。

B这学期我班参加学雷锋活动的大约有三十多人左右。

C她说出了自己的心事。

D广场上飘荡着五颜六色的红旗。

3用所给关联词填空。

尽管还是 虽然但 如果就

1、( )你已经取得了不小的成绩,( )你的眼力还不够。

2、( )不是我们,这些海龟( )不会受到伤害。

3、( )已经到了春天,天气( )非常寒冷。

六.判断对错。(4分)

1、《一鼓作气》这则成语故事讲的是春秋时期各国军队在曹刿的指挥下打败鲁军的故事( )

2、《卧薪尝胆》告诉我们,要想成功,就应该刻苦自励,发奋图强。( )

3、《穿裙子的'老师》一文红裙子是贯穿全文的线索。( )

4、懒字是左右结构的字,共有15画。( )

七.根据要求改写句子。(6分)

1、我看见父亲。

父亲开着车从人群中缓缓驶过。(把两句合成一句话。)

2、我不能不劳动,就能得到这些食物!(换个说法,意思不变。)

3、走在这深山老林里,难道你不知道有危险吗?(改为陈述句)

4、爸爸工作。(扩句)

5、老师终于把那一本本作业批阅结束了。(改为被字句)

6.这是你干的坏事。(改为反问句)

八. 根据课文内容填空并作答。(10分)

1沉舟侧畔千帆过, 。

2 ,牧童遥指杏花村。这是句选自( )代诗人( )写的( )。这句詩的意思是:

3潮头像 ,白花簇簇, ;又如 ,以 之势压了过来。

4在你成长的路上,一定有一些帮你成长的良言。请你写一句,激励自己认真读书 。

5课文《爱是什么》让我们知道爱无处不在,请根据自己的体验写出爱是 。

九. 阅读理解。(20分)

(一)课内阅读

夫人听着,流下了同情的泪水:都是我不好。我( )没有孩子,( )理解父母的心,我真羡慕你们。孩子应该还给你们。我这里有些钱,请你们收下,是对你们父母心的酬谢,也作你们在北海道谋生的本钱吧!

1. 请在语段中的括号中填上合适的关联词。(1分)

2. 北海道在 。(2分)

3. 我认为父母心就是 。(3分)

4. 这位夫人是一个 的人。(2分)

(二)课外阅读

春天一到,百花盛开。春色满园关不住,满眼尽是粉红的桃花、洁白的梨花、苹果花、海棠花真是万紫千红,美不胜收。而我最喜欢的却是家乡的油菜花。

油菜花的确漂亮。你瞧,那翠绿的叶子,金黄的花,黄宝石一样的花苗,这朵探出头来,那朵又缩回去,好像在和我捉迷藏。那一片片娇嫩的花瓣散发出一股 股浓郁的香气。已盛开的花朵,露出金黄的花蕊。一群群蜜蜂扇着透明的翅膀,嗡嗡嗡的,正吮吸着花蜜呢!我被这一片黄澄澄的油菜花给迷住了。朵朵油菜花在阳 光的照耀下显得格外明艳、夺目,真像一颗颗耀眼的明珠。一阵春风吹过,娇美可爱的油菜花摇摆着金黄的小脸害羞地微笑着。远看,这许许多多的鲜花,都把身子 一摆一摆的,好像在跳集体舞似的。

我爱家乡的油菜花,不仅是因为它浓香扑鼻,娇艳动人,更重要的是它把自己的一切都献给人们,让人们饭桌上的菜更加美味可口。

1、给短文加个题目,写在横线上。__________(2分)

2、文中有很多表示颜色的词语,请找出来,写在下面的横线上。(2分)

__________ _________ _________ __________

3、朵朵油菜花在阳光的照耀下显得格外明艳、夺目,真像一颗颗耀眼的明珠一句中将 比作 ,我也能写上一个这样的句子:

。(4分)

4、课文第一节,引用了描写春天的诗句,像这样描写春天景色的诗句,你能写出课外积累的两句吗?(2分)

①______________________ ,________________________。

②______________________ ,________________________。

5、用 划出这篇文章的中心句。(2分)

十、作文。(30分)难忘的一件事

四年级语文暑假作业布置

第一部分:阅读积累(35分)

一、请把下面的句子抄在方格里,注意书写规范、字迹工整。(3分)

鸡早宿窝天必晴,鸡晚进笼天必雨。

二、看拼音写词语。(10分)

mǐn ruì zhēn chá hǎi ōu zhàng ài iǚ yoú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bǔ zhuō jiē kāi xiǎng chè yún xiāo yú guan ér chū

( ) ( ) ( ) ( )

三、把下面的词语补充完整。(6分)

( )不可( ) ( )而易( ) ( )( )所欲

( )先( )后 ( )出又( ) 见( )不( )

四、比一比,然后选择恰当的词语填空。(4分)

敏锐 敏捷

1、难道它的眼睛特别( ),能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?。

2、乐乐的动作十分( ),不一会儿便爬上了塔顶。

启示 启事

3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到( ),有所发明,有所创造。

4、昨天,我的一串钥匙不小心丢失了,今天,我贴了一张寻物( )。

五、积累填空。(6分)

1、______________ ,晒谷不用翻。

2、朝霞不出门,______________ 。

3、______________ ,______________ ,风雨不久到。

4、春雾风,______________ , ______________ ,______________ 。

我还能写出一句有关的农时、气象谚语

________________________________________ 。

六、句式练习(6分)

1、照样子写句子。

黄河是中华民族的摇篮。

______________ 是______________ 的摇篮。

2、缩句。

科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

________________________________________________________

3、改成反问句。

我们干了一件愚不可及的蠢事。

第二部分:阅读理解(35分)

七、阅读课内片断,按要求作答。(21分)

(一)

那天我们上岛时,已近黄昏,很快就发现一只大龟巢。突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时,一只嘲鸫突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。

我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡□招来了同伴们一片□不能见死不救□的呼喊□向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。

1、联系上下文,解释加点的字。(2分)

欲出又止:_______________ 若无其事:_______________

2、“我”和同伴眼前发生的一幕是_______________ 。看到这一幕,“我”和同伴的态度是_______________ ,向导的态度是_______________ 。向导有如此态度的原因是_______________ 。(4分)

3、在文中□内加上恰当的标点符号。(2分)

4、“自然之道”是什么意思?(1分)

(二)

科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法,能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行出十分安全。

1、“终于”一词说明:____________________________________________(2分)

2、我会写出近义词。(3分):模仿( ) 清楚( ) 揭开( )

3、“秘密”指的是什么?用“———”画出。(2分)

4、抄出一个比喻句:_____________________________________________(2分)

5、我会连线。(3分)

超声波 雷达

嘴巴 电波

耳朵 荧光屏

八、阅读下面短文,按要求作答。(14分)

大海的呼吸

大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看,那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被水浸没了,沙滩和岩石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。

海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答。早在192019年,就建成了世界上第一座潮汐电站。

有人做过计算,如果把地球上潮汐能都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。

1、大海的“呼吸”叫_________,它的特点是 _______________________。(2分)

2、画横线的句子运用的修辞方法是 _______、_______。(2分)

3、最后一个自然段运用的说明方法是 _______、_______。(2分)

4、文中加点的“如果”一词能够去掉吗?为什么? (2分)

__________________________________________________________________。 5、文中画波浪线的句子是_________句,它起到_________________的作用。(2分)

6、人们之所以利用潮汐的原因是什么?(2分)

_______________________________________________________________________。

7、除了文中所介绍的潮汐能源,你还知道哪些可供利用的新能源呢?说给大发家听听吧!(2分)

__________________________________________________________________

第三部分:习作表达(30分)

同学们,在生活中,你有没有一些小发现呢?这些小发现给了你怎样的启示?

要求:

A、题目自拟。

B、书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。

C、字数不少于350字。

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