四年级语文同步综合练习题(精选)

2023四年级语文同步综合练习题(精选)

练习题第学生学习课文后，为了加深理解记忆而进行的习题练习，四年级的语文练习题是如何的?下面是小编为大家整理的关于四年级语文同步综合练习题，欢迎大家来阅读。

四年级语文上册句子练习题

一、把下列句子改为“被”和“把”字句。

(1)妈妈，晚饭我已经烧好了。

“把”字句：

“被”字句：

(2)水手从河底捞上了铁牛。

“把”字句：

“被”字句：

(3)人们打扫干净了街道。

“把”字句：

“被”字句：

(4)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

“把”字句：

“被”字句：

(5)霞光照得小孩子的脸红红的。

“把”字句：

“被”字句：

二、按要求写句子。

(1)天空中的小星星。(写成拟人句 )

(2)特务很狡猾。(改为比喻句)

(3)河水哗哗地流着。(改为拟人句)

(4)寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)

(5)泰山日出的景色真美丽。(改为感叹句)

(6)天上的星星在闪烁。(改为拟人句)

(7)天气太热了，简直叫人受不住。(改为夸张句)

(8)已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。(用作比较的方法写一句话。)

(9)精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。(改为夸张句)

(10)事先已经约定好了，他会来的。

改为否定句：

改为双重否定句：

(11)小兴安岭是一座美丽的大花园。

改为否定句：

改为双重否定句：

(12)没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。 (改为肯定句)

(13)写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。

(14)写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。

(15)写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

(16)我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)

(17)叶老站在门口。(改变词序，意思不变)

班级： 姓名： 分数：

三、缩句。(缩到最短)

(1)我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。

(2)当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。

(3)戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

(4)一个天真的小女孩为大家表演节目。

(5)海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

(6)山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

(7)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

(8)北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

(9)隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

四、扩句。

(1)雪花飘落下来。

(2)音乐吸引着观众。

(3)心里充满希望。

(4)梧桐树下有蚂蚁。

(5)王军放风筝。

五、把下面的反问句改为陈述句

(1)这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

(2)我们怎能忘记老师的`谆谆教导?

(3)知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?

(4)您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?

(5)难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗?

六、把下面的陈述句改为反问句

(1)这个真实的故事使我深受感动。

(2)我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

(3)我们不能做损人利己的事。

(4)天安门广场是庄严、壮观的地方。

(5)森林就像一座大水库。

(6)五彩池不在天上。

班级： 姓名： 分数：

七、将下列句子改为第三人称转述

(1)蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

(2)贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

(3)王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”

(4)军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”

八、用关联词语填空

(1)张老师( )身体不好，( )一直坚持给我们上课。

(2)( )严格遵守交通规则，( )不会出交通事故。

(3)( )天下雨，( )运动会不开了。

(4)这件衣服( )漂亮( )显得很大方。

九、用关联词语把两句话并成一句话。

(1)我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。

(2)_离开了我们。_的光辉形象永远活在我们心中。

(3)张敏坚持般炼身体。张敏长得很结实。

(4)雨来愿意牺牲自己。雨来不说出李大叔藏身的地方。

(5)人们都来这儿购物。这家商店的商品货真价实，信誉很好。

(6)我移动一下身子。 我可能暴露目标。

十、给下面句子加标点符号。

1 多么好的一个孩子 只在 短短的几分钟里 短短的一段路上 她就做了几件好事 那么 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢

2 小华对老师说 爸爸给我买了三本书 这三本书是 十万个为什么 海洋秘密 和 西游记

3 碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心

4 爸爸的鼻子又高又直 您的呢 又扁又平 我望了他们半天才说

十一、在原句用修改符号修改病句。

(1)经过半年的努力，终于成功了。

(2)姐姐最爱看电影和音乐。

(3)五颜六色的红旗在空中迎风飘动。

(4)黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。

(5)同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。

(6)李亮明确了学习目的和态度，因此成绩提高的很快。

(7)中国是世界四大闻名古国。

(8)我们班的语文成绩是全校最好的班级。

(9)我们班被评为“先进班集体”称号。

四年级语文上册字词练习题

一、读一读，为带点的字选择正确的读音，画“√”。

侍(cì shì)候 看(kān kàn)守 可(ě è wù)恶 成(jì jī)绩 疙(dá dā da)瘩 鹅的步调从(cóng cōng)容，大模(mú mó)大样的 鹅变昂首大叫，似乎责备人们供(gōng gòng)养不周 有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔(bēn bèn)鱼竿 干这种勾(gōu gòu)当它总是从从容容、不紧不慢的 他非常喜欢喝妈妈熬(áo āo)的汤 猫的( de dí )性格古怪，说它老实，她的(de dí)确很乖 猫把院子例的花草折(zhē shé )腾得枝(zhē shé )折花落

二、把下列词语补充完整。

( )不想让 不( )其( ) ( )养不周 从容不( ) 枝( )花( ) ( )长而去 目瞪( )( ) 如( )添翼

三、选出下列划线词拼音都正确的一组。( )

A.破损(sǔn) 树杈(chà) 火辣辣(là)

B.叱责(cì) 脸颊(jiá) 毛茸茸( róng)

C.彼此(bǐ) 一副(fù) 龇牙咧嘴(zī)

四、同音字填空。

róng (　)化 (　)树 光(　) 毛(　)

méi (　)油 (　)体 (　)有 (　)花

yì 洋(　) (　)处 (　)思 (　)务

五、选择一组读音完全正确的( )。

a.花茎(jīng) 间隔(jiàn) 忧虑(lù) 枝折花落(shé)

b.颈项(jìng) 堤岸(dī) 侍候(shì) 毛茸茸(rōng)

c.洞穴(xuè) 匀称(chèn) 净角( jué) 供养不周( gòng)

d.即将(jí) 允许(yǔn ) 好似(sì) 勾当(dàng)

六、选字填空。

历　　厉　　粒　　励　　力

经(　) (　)量 激(　) (　)害

采　　踩　　彩　　睬

(　)踏 (　)蜜 (　)虹 理(　)

七、给带点的字选择正确读音打“√”。

空隙(xì xī) 洞穴(xué xuè) 允许(yǔn rǔn) 怒号(háo hào) 模样(mó mú) 召开(zhāo zhào)

八、区别组词。

{拆( )

折( ) {颈( )

劲( ) {侍( )

待( ) {厉( )

历( )

九、在下面正确的读音后面画“√”。

头颈jǐng( ) 狂吠fèi( ) 倘若tǎng( ) 引吭大叫háng( )

十、读拼音，写出相应的字。

zhū (　)圆玉润 守(　)待兔 (　)排 (　)丝马迹

yù 随心所(　) 不期而(　) (　)言 (　)(　)葱葱

四年级上册语文复习训练题

一、日积月累

1、看拼音写词语。

yòu huò ɡǔ wǔ qīnɡ cuì lǎn duò jiē nà

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wū zhuó zhòu méi zēnɡ jiǎn xī ɡài dǐ chánɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

一沓(dá tá) 教 诲(huì huǐ ) 着(zháo zhuó)陆

出差(chā chāi) 散(sǎn sàn)落 脊 (jī jǐ)背

入场券(juàn quàn) 瞠(chēnɡ tānɡ)目结舌

3、比一比，再组词。

竟( ) 豪( )芒( ) 健( ) 纽( )

竞( ) 毫( ) 茫( ) 键( ) 扭( )

4、补充词语，并选择恰当的词语填空。

断( )( )垣 ( )疲力( ) 居( )思( ) 不折( )( )

拾( )不( ) ( )不在( ) 栉( )沐( ) 理( )气( )

(1)这种( )的精神值得我们学习。

(2)爸爸干了一天的活，他早已累得( )了。

5、句子彩城。

(1)时间( )过去了几十年，( )老师那慈和的声音时常响在我耳边。(填上正确的关联词)

(2)你不能把不属于你的东西据为己有。(改为反问句)

(3)海面上洒遍了银光。(扩句)

(4)天牛的.脖子嘎吱嘎吱地响----这不是活像在拉一把小提琴吗?(仿写句子)

二、知识回顾

1、本学期的学习中，我最欣赏的诗句是( ),让我受益匪浅的名言是( )。

2、我知道中华民族的最强音是( )，是由( )作曲，( )作词的。我最喜欢的歌曲是( );在《钓鱼的启示》中，我知道了( );《瑞雪图》一课是按( )顺序写的，分别写了( )、( )、( )的景色。

3、《井底之蛙》是一则( )故事，现在人们常用它来比喻那些( )的人，和它意思相同的另一个成语是( )。

三、口语交际

在我们的生活中，经常有这样一些人，为了节省自己的时间和个人利益而闯红灯、插队、抢座位……请你用一句名言来劝诫他们，让文明礼貌之花常在!

四、阅读理解

(一) 课内阅读

听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢?于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢?”

1、联系课文说说陈蕃的大志是什么?

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2、“扫一室”和“扫天下”有什么特殊含义?

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3、你明白薛勤这番话所说明的道理吗?试着写下来。

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(二)课外阅读

镜 子

镜子是普通的生活用品，已有千万年历史。古代有(昂贵 珍贵)的银镜、铜镜，现在多是镀了水银的玻璃镜。

镜子有个明显的特点，那就是能毫不隐瞒地指出你身上的不足，人们每天都要照镜子，检查自己的容貌和服装。人，也有像镜子一样的，他们能(坦率 坦白)地指出你语言、行为、品质上的短处。当他给你提意见时，你千万别生气，要静下心来仔细想想自己是否错了。

俗话说：“用历史做镜子，可以知道兴亡，用人做镜子，可以知道过失。”魏征常常不顾情面地给唐太宗提意见，使皇帝少做了许多错事。魏征死后，唐太宗失声痛哭道：“魏征死了，我失去了一面镜子。”

以前，我不爱(接受 接收)别人的意见，是镜子启发了我，“镜子”的故事教育了我。我明白了许多，懂得了同学们像镜子一样，照出了我的毛病，我应该(感激 感动)他们，因为他们让我变得更加完美。

镜子是对人有益的东西，而镜子一样的人，更是对别人有好处的人。

1、给文中括号里选择恰当的词语打上“√”。

2、写出下列词语的近义词。

隐瞒( ) 感激( ) 坦率( ) 普通( )

3、用“——”画出描写镜子的特点的句子。

4、本文借赞美镜子，赞美了( )的人。

5、读了短文，你有什么想法?请写下来。

五、笔下生花

一年里有许多节日：春节、元旦、教师节、国庆节、“六一”节、中秋节、端午节……每一个节日都寄托着人们美好的愿望。你最喜欢哪一个节日呢?把你喜欢的节日写下来，可以写你喜欢的原因，也可以写在你喜欢的节日里发生的一件事。先补充题目：我喜欢______________节。