高一语文必修一第二单元测试题免费

2023年高一语文必修一第二单元测试题免费

语文是其他学科的基础,是学好其他学科必不可少的工具,那么关于高一语文必修一第二单元测试题怎么做呢?以下是小编准备的一些高一语文必修一第二单元测试题免费，仅供参考。

高中语文必修一第二单元测试卷

一、 写出下列加点实词的含义。( 20 分)

1、 晋 军 函陵，秦军氾南。

2、 臣之壮也，犹不 如 人。

3、 焉用亡郑以 陪 邻?

4、 因人之力而 敝 之，不仁。

5、 秦王 购 之金千金，邑万家。

6、 常痛于骨髓， 顾 计不知所出耳!

7、 厚 遗 秦王宠臣中庶子蒙嘉。

8、 秦之 遇 将军，可谓深矣。

9、 然不自 意 能先入关破秦，得复见将军于此。

10 、坐须臾，沛公起 如 厕，因招樊哙出。

11 、旦日不可不蚤自来 谢 项王。

12 、沛公则 置 车骑，脱身独骑。

13 、以乱 易 整，不武。

14 、既东封郑，又欲 肆 其西封，若不 阙 秦，将焉取之?

15 、愿举国为内臣， 比 诸侯之列，给供职如郡县。

16 、而秦武阳奉地图匣，以 次 进。

17 、轲自知事不 就 。

18 、愿大王少 假借 之，使 毕 使于前。

二、找出下列各句的通假字并解释其含义。( 10 分)

1 、秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。

2 、今日往而不返者，竖子也!

3 、卒起不意，尽失其度。

4 、今者有小人之言，令将军与臣有郤。

5 、愿伯具言臣之不敢倍德也。

6 、旦日不可不蚤自来谢项王。

7 、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。

8 、荆轲逐秦王，秦王还柱而走。

9 、失其所与，不知。

10 、行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

三、解释下列各组虚词的意义与用法。( 28 分)

1 、而

( 1 )夜缒而出，见秦伯。

( 2 )朝济而夕设版焉。

( 3 )因人之力而敝之，不仁。

( 4 )今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如?

( 5 )荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。

( 6 )臣与将军戮力而攻秦。

2 、以

( 1 )晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

( 2 )越国以鄙远，君知其难也。

( 3 )以乱易整，不武。

( 4 )樊将军以穷困来归丹。

( 5 )愿得将军之首以献秦。

( 6 )太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

3 、为

( 1 )旦日飨士卒，为击破沛公军。

( 2 )吾属今为之虏矣。

( 3 )窃为大王不取也。

( 4 )荆轲和而歌，为变徵之声。

( 5 )且君尝为晋军赐矣， 许 君焦、瑕。

4 、且

( 1 )臣死且不避，卮酒安足辞。

( 2 )不者，若属皆且为所虏。

( 3 )晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

5 、之

( 1 )秦之遇将军，可谓深矣。

( 2 )项伯乃夜驰之沛公军，私见张良。

( 3 )君为我呼入，吾得兄事之。

( 4 )因左手把秦王之袖。

( 5 )使杞子、逄孙、杨孙戍之。

( 6 )夫晋，何厌之有?

6 、其

( 1 )樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。

( 2 )吾其还也。

四、下列句子中加点词都有词类活用现象，请解说句中意思和用法。( 20 分)

( 1 )乃遂收盛樊於期之首， 函 封之。

( 2 )秦时与臣游，项伯杀人，臣 活 之。

( 3 )范增数 目 项王。

( 4 )倚柱而笑， 箕 踞以骂曰。

( 5 )顷之未发，太子 迟 之。

( 6 )越国以 鄙 远，君知其难也。

( 7 )晋 军 函陵，秦军氾南。

( 8 )行李之往来，共其 乏困 。

( 9 )财物无所取，妇女无所幸，此其志不在 小 。

( 10 )沛公旦日 从 百余骑来见项王。

五、指出下列各句的特殊句式。( 12 分)

( 1 )父母宗族，皆为戮没。

( 2 )夫晋，何厌之有?

( 3 )是寡人之过也。

( 4 )若舍郑以为东道主。

( 5 )然则将军之仇报，而燕国见凌之耻除矣。

( 6 )沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰。

( 7 )旦日飨士卒，为击破沛公军!

( 8 )不者，若属皆且为所虏!

( 9 )客何为者?

( 10 )太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

( 11 )方今人为刀俎，我为鱼肉。

( 12 )大王来何操?

六、将下面句子翻译成现代汉语。( 10 分)

( 1 )所以遣将守关者，备他盗出入与非常也。( 3 分)

( 2 )既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?( 4 分)

( 3 )今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如?( 3 分)

高一语文如何高效学习

1、钻透课本。语文复习倘若漫无边际，走马观花，那将事倍功半，徒劳无益。复习前要领会考纲精神，明确考试范围，对复习的主流及重点做到心中有数。从各种类型的考试命题来看，包括诸多基础知识、课内阅读题、古诗文言知识，它们都来自于课本中，虽然重点考查了课外阅读，也是课内知识的迁移与延伸，也是在课内学习基础上进行的扩展，只有钻透课本，对课本中各类知识理解并会运用，临场时才能举一反三，触类旁通。

2、“读”“思”“问”相结合。学语文“读”是根本，复习语文“读”还是根本。当然不是盲目的读，而是有选择不可少的环节。因为通过精练，不仅可以巩固旧知识，又能提高分析问题、解决问题的能力，同时也积累了一定的解题经验。

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