小学四年级语文课后练习试题(含答案)

最新小学四年级语文课后练习试题(含答案)

四年级的语文有很多重要的内容，他同学们需要做好课后的练习，那么有哪些课后练习试题可以做呢?下面是小编为大家整理的关于小学四年级语文课后练习试题(含答案)，欢迎大家来阅读。

小学四年级语文课后练习试题

一、判断下面词语的读音是否正确。

纠缠jiū chán( )

蓄须xù xū( )

强迫qiáng pò( )

拒绝jǜ jué( )

宁可níng kě( )

妄想wàng xiǎng( )

二、按要求做一做。

1.填关联词语。

(1)( )签订演出合同，( )预支二十两黄金给梅兰芳。

(2)很多戏园子老板便找上门来，说：“梅先生，您何必卖房子，( )您把胡子一剃，一登台，( )愁没钱花?”

(3)( )条件多么优厚，梅兰芳( )拒绝了。

2.仿写词语。

滚烫滚烫：________________________________________________

干干净净：________________________________________________

3.缩写。

(1)梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。

____________________________________________________________________

(2)拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志。

____________________________________________________________________

三、填空。

1.梅兰芳蓄须明志的目的是____________________________________

2.梅兰芳斩钉截铁地说“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”

从这句话可以看出梅兰芳______________________________________

四、课文整体梳理。

课文主要写的是梅兰芳不肯为日本人唱戏，留了一把长胡子。

写了梅兰芳的四件事：

(1)梅兰芳________________。

(2)梅兰芳________________。

(3)梅兰芳________________。

(4)梅兰芳________________。

体现了梅兰芳________________的高尚品质。

五、重点段落品析。

梅兰芳蓄须

梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。

1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅兰芳不堪其忧，只好又回到了上海。

听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花?”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。但是，( )条件多么优厚，梅兰芳( )拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

一次，日本侵略者要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”但是，不去演出总得要想出个办法啊。

梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日高烧。

日本人不相信梅兰芳病了，专门派一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的'，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。

当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了!”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。

作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩!

1.给加粗字注音。

蓄( )须

签( )订

纠缠( )

斩钉截( )铁

2.在“( )”里填上合适的关联词语。

3.下面的材料是不是《梅兰芳蓄须》中的主要内容?是的画“√”，错的画“×”。

A.梅兰芳为了不给敌人演戏，蓄起了胡须。( )

B.在上海，日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳，梅兰芳仍坚决不演。( )

C.梅兰芳为了安全，逃到了香港，还是不演戏。( )

D.梅兰芳忍痛卖掉了北京的房子，也不演戏。( )

E.敌人的军医给梅兰芳治病。( )

F.梅兰芳为了不给敌人演戏，情愿打针发高烧。( )

4.“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神?

_________________________________________________________________。

5.大家为什么愿意站着看，仅仅是因为梅先生演得好吗?用原文的话回答。

_________________________________________________________________。

6.短文中的哪句话解释了这篇文章的中心?请抄写下来。

_________________________________________________________________。

六、读了这篇文章，我想对梅兰芳说：___________________________________。

小学四年级语文课后练习试题参考答案

一、√ √ × × × √

二、1.(1)只要……就…… (2)只要……还…… (3)无论……都……

2.雪白雪白碧蓝碧蓝嫩绿嫩绿轰轰烈烈老老实实辛辛苦苦

3.(1)梅兰芳先生是艺术家。

(2)梅兰芳蓄须明志。

三、1.蓄须是为了拒绝日本人一次又一次的骚扰。

2.梅兰芳态度很坚决、果断。他的行为表现出了一个正直的中国人，一名真正艺术家的良知和高风亮节。

四、梅兰芳;(1)梅兰芳拒绝为日本人播音。

(2)梅兰芳拒绝为日本人登台演出。

(3)梅兰芳离开上海到香港避居，再次拒绝为日本人演出。

(4)梅兰芳蓄须拒绝为日本人演出。

满腔的爱国热情，崇高的民族气节，坚贞不屈。

五、

1.xù qiān chán jié

2.无论……都……

3. √ √ × √ × √

4.略

5.最后一句话。

6.中心句是：拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。

六、示例：先生年未加冠，便成了举世瞩目的明星，开创了京剧旦角的新纪元。您不但在长袖舞台，成就于梨园，更是德艺双馨，外柔内刚。温婉优雅的外表里，蕴藏着您坚韧执著的内心。不肯与世沉浮、同流合污，不屑卑躬屈膝、攀高结贵，也不向邪恶黑暗势力低头让步!尤其是在抗日战争时期，您的蓄须明志，更表明了一个中国人的高风亮节和胆略气魄!您是民族的骄傲!