五年级上册语文第四单元测试卷及答案免费

部编版五年级上册语文第四单元测试卷及答案免费

五年级属于小学的高年级,想要提高语文成绩,必须多做语文试题，那么五年级语文试题怎么做呢?以下是小编准备的一些五年级上册语文第四单元测试卷及答案免费，仅供参考。

部编版五年级上册语文第四单元测试卷

一、字词百花园。

1.看拼音，写词语。

màn yóu()xiāo huǐ()jiàn zhù()zuì zhèng()bān yùn()

2.下列词语书写有误的一项是()。

A.抖擞奉命万马齐喑

B.礼器潜水不拘一格

C.饱览置身亭台楼阁

D.侵略传统蔓山遍野

3.下列说法不正确的一项是()。

A.当某人陶醉一方美景之中，舍不得离去时，可以用“流连”来形容他这种心情

B.当我们不能准确地判断某种情况的时候，我们只能用“估量”来形容

C.“毁灭”一词我们可以用拆分法来理解，“毁”是毁坏，“灭”是消灭，“毁灭”的意思就是毁坏消灭

D.一个人对他人的要求过于刻薄时，我们可以说他很“苛刻

4.判断下列画线成语的运用，对的打“√”，错的打“×”，并改正在句后的横线上。

(1)他日复一日处心积虑地从事着音乐创作。()改正：

(2)某些算命先生自称神机妙算，其实那是吹牛。()改正：

(3)这个人为人圆滑，而且足智多谋要小心提防。()改正：

(4)公司需要人才，但更需要能和老板狼狈为奸的人。()改正：

5.将搜集到的资料按参与国家归类，不和其他三个同类的一项是()。

A.香港回归

B.虎门销烟

C.狼牙山五壮士

D.圆明园的毁灭

二、句子游乐场。

1.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。(缩句)

2.圆明园中，有.金碧辉煌的殿堂，也有

..玲珑剔透的亭台楼阁。(用加点词语造句)

3.下列句子中不是比喻句的一项是()。

A.漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里

B.美感的记忆，是人生最可珍的产业，认识美的本能是上天给我们的一把钥匙

C.更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水

D.青春是一双明亮的眸子，在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识

三、课文欢乐谷。

1. 代诗人在临终前发出了“死去元知万事空，

，的感慨，表现了诗人之情。

2. 代诗人在《己亥杂诗》中抨击了的社会现状，抒发了诗人的情感。

四、阅读芳草地。

别了，我爱的中国

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见，再见!”我听着鞭炮噼舜啪啪地响着，我的眼眶(润湿流泪)了，我的眼泪已经滴在眼镜上镜面(模糊迷糊)了。我有一种说不出的感动!

船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们国旗的，那是帝国主义的军舰。

两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!

我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责地离开中国，真是一个罪人!

然而我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的心的我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，国;暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!

当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量去(驱逐驱赶)它们，毁灭它们!

这是我的誓言!

别了!我爱的中国，我全心爱着的中国!

1.在文中括号内选择恰当的词语，打“√”。

2.短文第三自然段描写了“我”在船上的景色，“满盈盈”形象地写出了的美丽，令人陶醉。用顽皮的小孩子来比喻，形象地写出了它的样子。这段动人的景色描写与前文中对帝国主义军舰的描写形成了，表达了“我”对祖国的之情。

3.阅读短文，结合查找的资料可知，作者自称是“罪人”，是因为作者在祖国。这是一种的心情。然而，他并不是一个真正的“罪人”，是因为他只是，要去国外求得更好的武器来，求得更好的经验来。

4.“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!”在全文中一共出现了几次?你从中体会到了什么?

五、习作风景线。

光阴似箭，日月如梭，二十年，万事万物都会发生翻天覆地的变化。在你的想象中哪些事物会发生变化呢?发挥想象，自拟题目，写一篇习作。

部编版五年级上册语文第四单元测试卷参考答案：

一、1.答案漫游销毁建筑罪证搬运

2.D

3.B

4.(1)× 示例：呕心沥血(2)√ (3)×示例：诡计多端(4)×示例：同舟共济

5.C

二、1.瑰宝化为灰烬。

2.示例：这个花坛里有黄色的花，也有红色的花。

3.A

三、1.宋陆游但悲不见九州同强烈的爱国 2.清龚自珍死气沉沉、缺乏生机渴望解放人才、变革社会

四、1.润湿模糊驱逐

2.看到海水浪涛翻滚强烈对比依恋与热爱

3.面临存亡的危难之际离开痛苦暂时离开赶走侵略者建设中国

4.一共出现了3次。示例：我从中体会到作者的情感一次比一次强烈，第一次是依依不舍，第二次是对祖国的留恋和对帝国主义的憎恨，第三次则表明了自己的决心和斗志。

五、略

部编版五年级上册第四单元作文

“哗哗哗——”

夏夜，大雨倾盆，我撑着伞一个人漫步在街头。试卷上那鲜艳的B浮现在我的眼前，犹如一阵大雨浇灭了我心中的火花，树叶被雨吹得摇摇摆摆，仿佛也在嘲笑我。就这样我一直走……

突然，我看到远处闪着光芒，好奇心促使着我前进着，我快步走去。那是一面镜子，而且镜子里好像藏着另一个世界——一个完全陌生的世界。“来呀来呀。”镜子好像朝我抛着媚眼，我像是失了魂，迷迷糊糊就走了进去。

当我从震惊中缓过来时，才发现这里和我们那里一点儿也不一样。于是，我拽住一个看似和我差不多大的男生的胳膊问道：“你好，这是哪里?还有，今年是哪一年?”我急切地想要知道答案，可是那个男生却用一种奇怪的眼神瞅着我，他仔细地打量了我一会儿，才道：“听你这口音是本地人啊!这里是山东啊!今年是20__年啊。你，这都不知道?”听了他的话，我愣在了原地。过了一会儿他看我不回答便走了，留我一人在风中凌乱。

得到答案的我惊讶极了。我竟然来到了20__年，而且这正是我的家乡。好激动啊，好想看一看未来的'世界是不是像我作文中所描绘的一般科技迅速发展，全都是高科技啊!于是我便沿着路边逛了起来。

家乡大桥下的涓河变得清澈极了，河水袒露在阳光下，远远望去像一条发光的银项链，周围的环境也变好了，空气很清新。

走着走着，我来到了一所学校面前，学校大门前的一个超大屏幕上显示着：为庆祝建校十周年，欢迎到本校参观!我看到这，心想：这是我的母校吗?可是屏幕上说了建校十周年，应该不是我的母校。于是我便好奇地跟着游览队伍走了进去，大门口有一个人脸识别功能，里面录入了校内所有学生、老师以及工作人员的面貌，防止有坏人冒充老师和工作人员偷偷进学校，保护了在校的所有师生，不过今天因为特殊原因暂未开放。沿着主干道我走进了全透明式观光电梯，在电梯里我可以俯瞰整个教学楼的前方。走出电梯，来到教室门口的长廊。仲夏的午后，金色的阳光穿过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉，透过那细密的枝叶，筛滤过后的阳光照进教室的玻璃窗，显得分外明亮。这时，同学们正在上课，我发现屋顶上方有一个全息投影仪。突然，老师拿起一个圆形遥控器一按，那个投影仪亮了一下，我眼前的画面突然转换，同学们身边的桌椅都消失不见了，变成了这节历史课所讲到的第三课远古的传说，如：炎黄联盟、尧舜禹的禅让以及最著名的大禹治水。我非常疑惑，问了问身旁的校长，校长解释道：“哦，是这样的，全息投影仪可以根据老师的要求来变换场面。比如说这节课上《宇宙生命之谜》，全息投影仪就可以把宇宙的模样给投出来，同学们和老师就可以身处在宇宙之中，投出来的东西全部都是可以触摸到的，这样的课程才会更加有趣!”听完，我不禁感叹未来科技的发展如此之迅速!

走出学校，漫步在大街上，抬头望见太阳已经落到了一半，云层还嵌着金色的边，被稀释过的夕光轻薄又透亮，全部落在我的眼睛里，云与云之间的缝隙，闪耀着奇异的碎金光线，失真般好看。突然，我感受到一个庞然大物正在我的上方，我抬头一看，外观就像电影中的太空飞船一样，高于普通的车辆不会碰到车顶，车下面有六根伸缩的车轮，车轮与地面轨道相连，只用于道路的隔离带作为行使的路线，当交通比较拥挤的时候，它的六条车轮可以升上去，减少道路的空间并且跨过各种障碍，不仅可以作为交通工具和观光巴士，还可以与办公大楼进行衔接。我不禁再次感叹未来的科技已经达到这样的地步了吗?

就在这时……

“叮铃铃，叮铃铃……”一阵闹钟声传来把我叫醒了，我睁开眼一看：“咦，这不是我的房间吗?我刚才不是在20__年吗?难道……我并没有穿越，而是……在做梦!”