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人教版三年级上册语文第十四课生字组词

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人教版三年级上册语文第十四课生字组词带拼音

人教版语文三年级上册第十四课《蜜蜂》以第一人称写了一个试验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。以下是小编准备的一些人教版三年级上册语文第十四课生字组词,仅供参考。

人教版三年级上册语文第十四课生字组词

人教版三年级上册语文第十四课生字组词

论(lùn) 实(shí) 验(yàn) 袋(dài) 证(zhèng) 概(gài)

减(jiǎn) 诅(zǔ) 恻(cè) 括(kuò)

确(què) 误(wù) 途(tú) 超(chāo)

论 结论 无论 论证 讨论 论语

试 考试 试题 试探 试验

验 经验 考验 检验 验证

袋 口袋 袋子 布袋 袋鼠

证 证实 证明 证件 证书

概 大概 概括 概论 概率

减 减法 减去 减弱 减少

阻 阻力 阻拦 阻止 阻挡

测 检测 测验 测试 测量

括 包括 括号 括弧 包括

确 正确 确认 确定 精确 的确

误 错误 误会 误导 误解

途 路途 用途 长途 沿途 半途

超 超过 超常 超越 超人

人教版三年级上册语文第十四课知识点

《蜜蜂》词语理解

【辨认】

〖理解〗

根据特点辨别,做出判断,以便找出或认定某一对象。

〖例句〗

他的笔迹很容易辨认。

【试验】

〖理解〗

本课指为了了解某物的性能或某物的结果而进行的尝试性活动。

〖例句〗

试验在科学研究中是很重要的。

【证实】

〖理解〗

证明其确实。

〖例句〗

老师证实了大家先前的想法。

【阻力】

〖理解〗

本课指妨碍物体运动的作用力。

〖例句〗

船在行驶时要受到很大的阻力。

【推测】

〖理解〗

根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

〖例句〗

推测有时是不正确的。

【包括】

〖理解〗

包含。

〖例句〗

数学包括很多分支学科。

【逆风】

〖理解〗

本课指迎面对着风。

〖例句〗

逆风行走要比顺风行走困难。

【沿途】

〖理解〗

沿路,在到目的地或终点的路上。

〖例句〗

同学们在欣赏沿途的风光。

【陌生】

〖理解〗

生疏;不熟悉。

〖理解〗

我们虽然是第一次见面,但并不感到陌生。

【超常】

〖理解〗

超过一般的;高于平常的。

〖例句〗

很多动物都拥有超常的本领。

【本能】

〖理解〗

本身固有的、不学就会的能力。

〖例句〗

蜜蜂酿蜜是本能的表现。

《蜜蜂》近反义词

【近义词】

准确──正确

推测──猜测

【反义词】

减少──增加

逆风──顺风

陌生──熟悉

《蜜蜂》多音字组词

闷:mēn(闷热)

mèn(闷雷)

几:jī(几乎)

jǐ(几个)

尽:jǐn(尽管)

jìn(尽力)

《蜜蜂》同音字组词

试(考试)──式(模式)

概(大概)──盖(盖子)

阻(阻力)──组(组织)

括(包括)──阔(辽阔)──扩(扩大)

证(证明)──正(正确)──症(病症)

验(检验)──燕(燕子)──艳(艳丽)

确(确实)──却(忘却)──鹊(喜鹊)

超(超过)──抄(抄写)──钞(钞票)

途(沿途)──徒(徒弟)──图(地图)──涂(糊涂)

陌(陌生)──磨(磨坊)──漠(沙漠)──墨(墨水)

测(检测)──侧(侧面)──册(名册)──厕(厕所)

袋(口袋)──代(代表)──带(带领)──戴(穿戴)

《蜜蜂》形近字组词

测(测验)──则(原则)

途(路途)──余(剩余)

袋(口袋)──裂(开裂)

括(包括)──活(生活)──话(话语)

验(检验)──捡(捡东西)──俭(俭朴)

小学三年级语文《蜜蜂》练习题

一、我会判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”。

(1)蜜蜂被放出纸袋以后,四面飞散,好像在寻找回家的方向。( )

(2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。( )

(3)金黄色是给田野的,田野像金色的海洋。( )

(4)风筝做好了,却什么也不像了。( )

二、我会找出下面词语中的错别字,画上“——”并在括号中写上正确的字。

推侧( ) 摇远( ) 式验( ) 口代( ) 记亿力( )

三、我会比较,再组词。

减( )阻( )扩( )超( )

城( )祖( )括( )起( )

测( )推( )验( )途( )

侧( )准( )脸( )除( )

四、我会用下面的词语造句。

大概 _________________________。

不是……而是…… _________________________。

五、我会写出下面词语的反义词。

逆风( )陌生( )

六、我会选择关联词语填空。

虽然……但是… 既…又…… 因为…所以…… 无论…总是……

(1)( )他各方面的表现都不错,( )大家选他当班长。

(2)这篇课文她( )会读,( )会背。

(3)蜜蜂有辨认方向的能力,( )飞到哪里,( )可以回到原处。

(4)弟弟( )只有五岁,( )已经会写自己的名字了。


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