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人教版七年级上册语文期中试卷及答案

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人教版七年级上册语文期中试卷及答案可打印

为了更好的迎接语文期中考试,初一的学生要做好每一个试卷的练习。那么七年级语文期中试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版七年级上册语文期中试卷及答案,仅供参考。

人教版七年级上册语文期中试卷及答案

人教版七年级上册语文期中试卷

一、 积累运用: ( 23 分)

1 、下列加点词语完全正确的一项是: ( ) ( 2 分)

A 倜 傥 ( tǎ ng ) 秕 谷 (bǐ) 撺 掇 (cuān) 气冲 斗 牛 (dǒu )

B 祈 祷 ( qǐ) 赫 然 (hè) 元 勋 (xūn ) 迥 乎不同 (jiǒng )

C 亘古 ( gèn ) 厌 恶 (wù) 喧 闹 (xuān) 热情澎 湃 (bài )

D 重 荷 (hè) 木 屐 (jī) 默 契 (qiè ) 慷慨淋 漓 (lí )

2 、指出下列词语中的 4 个 错别并改正。( 4 分)

群蚁排衙 鞠躬尽粹 疏疏朗朗 锋芒必 露

一返既往 知恩图报 参次不齐 人迹罕 至

3 、下列下点的字解释有误的一项是( )( 2 分)

仰之 弥 高(更加) 谰 语 :没有根据的话

气冲 斗 牛 : (星宿名,泛指天空) 义愤填 膺 :肚子

踌 躇 :犹豫 鲜 为人知:少

警 报 迭 起:(屡次) 沥 尽心血:(滴)

4 、下列说法有误的一项是( )( 2 分)

《闻一多先生的说和做》:用了夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹,表现出他说做统一,表里如一的高尚人格,赞扬了他为国家 、为 民主的献身精神。

《未选择的路》一文中作者重点写自己 选择 了 很少留下旅人足迹的路,以表现自己不随波逐流 , 勇于向困难挑战的独立人格。

《社戏》以饱含深情的笔触刻画了农家少年朋友的形象,表达了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。

《音乐巨人贝多芬》叙述了贝多芬 的生活状况及精神状态,展现了他内心世界,赞颂了他独特的气质和坚强的个性。

5 、根据课文内容 填空: ( 8 分)

有诗云:“卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,《木兰诗》中有相似的诗句是: , 。

夜发清溪向三峡, 。

现在却常是忧郁。 ,一切都将会过去;而那过去了的 , 。

卒之为众人, 。

6 、下列一段话有三处语病,找出来并修改。( 3 分)

现代社会需要具有综合能力的人才,所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题 、发现问题和分析问题的能力。 ②我们不仅要学习科学文化知识,还要培养交往能力,以免将来走入社会不被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些能力,可真是废寝忘食,处心积虑。

① 句的修改: ② 句的修改 : ③ 句的修改 :

7 、 名著阅读( 2 分)

《水浒》中叙述了好汉“ 大闹野猪林 ” ,“ 逼上梁山 ” 的故事。(填人名)

二、阅读理解:( 47 分)

(一)从百草园到三味书屋( 13 分)

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会有啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

8 、 本段 写景的重点是什么?(用原文中一句话来回答 ) ( 2 分)

9 、 这段景物描写扣住了景物各自的 特点 。描写菜畦、桑葚,突出了它们的 ,描写皂荚树,石井栏,突出了它们的 ;描写蟋蟀、油蛉,突出了它们的 ;描写覆盆子则突出了它的味道 。 ( 3 分)

10 、 描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事,请概括这四件事,(每件事不超过 6 个字)( 4 分)

① ②

③ ④

11 、 哪一句运用了联想手法?( 2 分)

12 、 这段文字所表达的中心是:( 2 分)

A 百草园 的动物 五彩缤纷 B 百草园的生活丰富多彩

C 百草园的自然景物丰富多彩 D 百草园的各个角落美丽如画

(二) 善良的种子 ( 17 分)

朱成玉

父亲常驻说,只要人帮人,世界上就没有穷人。

父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从来不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行 40 里回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节约路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下 100 多块钱,他没花,还午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,他兜里的那张 100 元的票子被人瞄上了,再翻口袋的时候,那张 100 元的票子就不翼而飞了。在那个年代, 100 块钱不小的数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多, 父亲看着满车厢的人,感觉每一个人都像是偷钱的人。

父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到车上有个女人声嘶力竭地尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”

那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这这小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家里死了男人,里里外外都靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地。车里的人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德人,他断了穷人家的活路。

“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲所作所为,也都纷纷打开袋子,往那人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人也不知说什么好,一个劲地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把就挺过去了。”

满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始自终没有向人说出自己的钱被偷了。

下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。

望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。

这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。

13 、 根据选文的行文思路,用简洁的语言概括文章的主要情节。( 3 分)

父亲是有名的“抠王” →( )→“女人”的种子被偷→( )→( )。

14、父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋 里?(2分)

15、 第 ③ 段和第

段两个画线语句矛盾吗?为什么?结合父亲不同的心境简要说说。(3分)

16、 选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义?(2分)

17、 选文第2段写父亲是有名的“抠王”,目的是什么?( 2 分)

18、 仔细揣摩下面句子中加点词语,结合全文,说说好在哪里。(2分)

他认得, 皱 皱 巴 巴 的,那上面还有 他 的 体 温 呢。

19、 你如何看待文中父亲的行为?请联系现实谈谈你的认识。(3分)

(三)孙权劝学 ( 17 分)

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

20、本文选自 ,这是一部由司马光主持编篡的 通史。本文注重以 来表现人物。(3分)

21、给文中加点字注音。(2分)

孰 若孤( )

邪 ( )

遂 拜蒙母( )

即 更 刮目相看( )

22、指出下列加点字的古今异义。(4分)

治 经:古义: 今义:

见 往 事 耳:古义: 今 义:

23、翻译句子(4分)

孤岂欲卿治经为博士邪!

士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

24、 文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进?(2分)

25、 鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么?侧面又表现出什么?(2分)

三、写作( 30 分) :

从下面两个文题中任选一题写作文。

(一) 阅读下面材料,根据要求作文。

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大一笔薪水。

其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。

请用“珍惜”为 话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 500 字的文章。

要求:

文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。

文中不出现真实的校名,人名,否则会扣分。

(二)请以“有 才 有真正的美丽”为题,写一篇文章。

(提示:横线上可以填的词语如:志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱 …… )

要求 :文体自定。不少于 500 字。不得出现真实的校名、人名。

七年级语文期中考试答案

1 、 A 2 、粹——瘁 必——毕 返——反 次——差 3 、 B 4 、 C

5 、( 1 )将军百战死,壮士十年归 ( 2 )思君不见下渝州

( 3 ) 一切都是瞬息,就会成为亲切的怀恋 ( 4 )则其受于人者不至也

6 、( 1 )发现为题、分析问题、解决问题

( 2 )“不”删除

( 3 )“处心积虑”删掉或改为“呕心沥血”等褒义词

7 、鲁智深、林冲

8 、但是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味

9 、颜色、形状、声音

10 、 (1) 翻短砖 ( 2 )拔何首乌 ( 3 )按斑蝥 ( 4 )摘覆盆子

11 、何首乌有臃肿的根…… 吃了便可以成仙

12 、 B

13 、( 1 )父亲的钱被偷

( 2 )父亲及相邻把各自的种子分给女人

( 3 )父亲的钱失而复得

14 、父亲将种子分给素不相识的女人的善举,感染了周围的人,也唤醒了偷钱人的良知。

15 、不矛盾,因为第 3 段写父亲钱被偷时的焦急心情,对他人猜疑及不信任;

而第 10 段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜,他相信人心是向善的。

16 、最后一段(第 11 段)

17 、与下文善行形成鲜明对比,突出了父亲的善良

18 、说明钱珍藏已久,因钱来之不易而格外珍视,更衬托善举的可贵。

19 、围绕善良来谈(正面意义)

20 、《资治通鉴》 编年体 对话

21 、 sh ú y é su ì g ē ng

22 、( 1 )研究 治理 ( 2 )历史;过去的事

23 、略

24 、卿今者才略,非复吴下阿蒙

25 、正面:鲁肃敬才爱才;侧面:吕蒙才略惊人长进。

七年级语文期中考试答案

1 、 A 2 、粹——瘁 必——毕 返——反 次——差 3 、 B 4 、 C

5 、( 1 )将军百战死,壮士十年归 ( 2 )思君不见下渝州

( 3 ) 一切都是瞬息,就会成为亲切的怀恋 ( 4 )则其受于人者不至也

6 、( 1 )发现为题、分析问题、解决问题

( 2 )“不”删除

( 3 )“处心积虑”删掉或改为“呕心沥血”等褒义词

7 、鲁智深、林冲

8 、但是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味

9 、颜色、形状、声音

10 、 (1) 翻短砖 ( 2 )拔何首乌 ( 3 )按斑蝥 ( 4 )摘覆盆子

11 、何首乌有臃肿的根…… 吃了便可以成仙

12 、 B

13 、( 1 )父亲的钱被偷

( 2 )父亲及相邻把各自的种子分给女人

( 3 )父亲的钱失而复得

14 、父亲将种子分给素不相识的女人的善举,感染了周围的人,也唤醒了偷钱人的良知。

15 、不矛盾,因为第 3 段写父亲钱被偷时的焦急心情,对他人猜疑及不信任;

而第 10 段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜,他相信人心是向善的。

16 、最后一段(第 11 段)

17 、与下文善行形成鲜明对比,突出了父亲的善良

18 、说明钱珍藏已久,因钱来之不易而格外珍视,更衬托善举的可贵。

19 、围绕善良来谈(正面意义)

20 、《资治通鉴》 编年体 对话

21 、 sh ú y é su ì g ē ng

22 、( 1 )研究 治理 ( 2 )历史;过去的事

23 、略

24 、卿今者才略,非复吴下阿蒙

25 、正面:鲁肃敬才爱才;侧面:吕蒙才略惊人长进。

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