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人教版高中语文蜀道难字词及知识点

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人教版高中语文蜀道难字词及知识点梳理

字词是高中语文必考的基础知识,需要靠平时的积累。那么关于高中语文蜀道难的知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些人教版高中语文蜀道难字词及知识点,仅供参考。

人教版高中语文蜀道难字词及知识点

人教版高中语文蜀道难字词

噫( y ī)吁( x ū)嚱( x ī)

鱼凫( f ú) 石栈( zh à n )

猿猱( n á o ) 攀援

萦岩峦(萦绕,魂牵梦萦)

扪( m é n )参( sh ē n )历井(扪心自问)

以手抚膺( y ī ng ) ( 义愤填膺 )

巉( ch á n )岩 喧豗( hu ī)

砯( p ī ng )崖 万壑( h è)

峥嵘 崔嵬( w é i )

豺狼 咨嗟( ji ē)

人教版高中语文蜀道难知识点

一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。

所守或匪亲。“匪”,同“非”,不是。

二、找出下列句中含古今异义的词,并解释其古今意义。

地崩山摧壮士死。壮士,古义:年轻强壮的力士;今义:豪壮而勇敢的人。

三、找出下列句中的词的词类活用意义。

猿猱欲度愁攀援。愁,为动用法,“为……发愁”。

使人听此凋朱颜。凋:使动用法,译为“使……凋谢”。

砯崖转石万壑雷。转:使动用法,译为“使……滚动”。

侧身西望长咨嗟。西:名词作状语,译为“向西”。

四、解释下列句中一词多义词的意义。

尚:

黄鹤之飞尚不得过。尚且。

尚贤使能。崇尚,尊重。

赵王使使视廉颇尚能饭否。还。

危:

危乎高哉。高。

危如累卵。危险。

正襟危坐。正,端正。

上屋骑危。屋脊。

去:

去门十里以为界。距离。

阳虎去齐走赵。离开。

除残去秽。除掉。

有敢去柳下季垄而采樵者,死不赦。前往。

五、指出下列句中文言特殊句式。

蜀道之难,难于上青天。介词结构后置句。

嗟尔远道之人胡为乎来哉。宾语前置句。

但见悲鸟号古木。省略句,省略介词“于”。雄飞雌从绕林间。省略句,省略介词“于”。

六、重要虚词。

难于上青天。于:介词,译为“比”。

开国何茫然。何:多么。

黄鹤之飞尚不得过。尚:尚且。

但见悲鸟号古木。但:只。

嗟尔远道之人胡为乎来哉 。胡:为什么。

人教版高中语文蜀道难练习题

1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是()

A.鱼凫(fú)咙言(lóng)巉岩(chán)飞湍(tuān)

B.喧豗(huī)砯崖(pīng)吮吸(shǔn)黄鹄(hú)

C.崔嵬(wéi)峥嵘(zhēng)参(shēn)万壑(hè)

D.猿猱(náo)秦塞(sè)咨嗟(jiē)趑趄(zījū)

2.下列词语有错别字的一组是()

A.地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷

B.峥嵘崔嵬冲波递折横绝峨眉倚缺壁

C.飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦

D.磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息

3.下列词语中对加点词的解释有误的一项是()

A.开国何茫然(完全不知道的样子)

B.扪参历井仰胁息(扪,触摸;参、井均为星宿名,相传为蜀、秦的分野)

C.凋朱颜(使……凋谢,这里指憔悴)

D.以手抚膺坐长叹(抚摸着双腿)

4.填入下面语段中横线处的词语,正确的一项是()

诗人沿用古代民歌中常见的'复沓形式,展示丰富的想象,着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光,展示了祖国壮丽河山的千姿百态,为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人,含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。

A.秦蜀气势磅礴忧虑与关切

B.蜀秦气势磅礴忧伤与无赖

C.秦蜀气贯长虹忧虑与关切

D.蜀秦气贯长虹忧伤与无赖

阅读李白的《送友人入蜀》,回答5—6题。

见说蚕丛路,崎岖不易行。

山从人面起,云傍马头生。

芳树笼秦栈,春流绕蜀城。

千沉应已定,不必问君平。

注:据《汉书》记载,蜀有严君平,卜筮于成都市。有问卜者,则依着龟为言利害。

5.选出具体表现“崎岖不易行”的句子()

①山从人面起②见说蚕丛路③云傍马头生

④芳树笼秦栈⑤春流绕蜀城

A.①②B.②④C.①③D.③⑤

6.这首诗的诗眼应该是________________________________。

阅读《蜀道难》中的下列诗句,完成7—10题。

上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

7.李白丰富和奇特的想象,充分表现蜀道的雄奇险峻,请结合节录的诗句。分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的?

8.诗人给“畏途”营造了凄情、惊险的气氛,请对此作简单分析。

9.结合选段,概括古老蜀道的特点。(不超过10个字)

10.结合选录的二段,分析《蜀道难》的语言特点。

参考答案

1.D2.B3.D4.A5.C6.笼

7.“上、下”四句写面,整体形象;“青泥”四句写点。通篇都有夸张手法的运用。

8.“但见”四句渲染凄清气氛;“连峰”四句渲染惊险气氛。

9.逶迤千里,峥嵘高峻。

10.奔放、散文化语句。使用设问,感叹句和排比句式,语势参差错落有致,又极其酣畅。


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