高中语文必修三第四单元字词及知识点整理

高中语文必修三第四单元字词及知识点整理总结

学好语文至关重要,语文知识点的结合更是学子们应该掌握的重点,那么关于高中语文必修三的知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些高中语文必修三第四单元字词及知识点整理，仅供参考。

高中语文必修三第四单元字词

26 、《动物游戏之谜》

缅( mi ǎ n )甸 嬉( x ī)闹 平衡

失足坠( zhu ì)地 聒 (gu ō ) 噪 拟( n ǐ)人

兴高采烈 马驹( j ū) 配合默契 (q ì )

信赖 老藤 领域 比比皆是 消耗

舀 (y ǎ o) 嚼烂 汲( j í)取 繁殖

自得其乐 竞争 调剂 补偿 效果

反馈 (ku ì ) 敏捷

天赋 羱( yu á n )羊 锻炼

坎 (k ǎ n) 坷 (k ě) 陡峭 消融

摔跤 各执己见 众说纷纭

潜 (qi á n) 力 ( 潜伏，潜水 )

狡猾 即( j í)兴 模( mo )式

捉摸不透

27 、《宇宙的边疆》

灵魂 好大喜功 神秘莫测

开拓 职责 晕眩( xu à n )

战栗 深奥

宏观 朝气蓬勃

前途无量 先决条件

尘埃 ( ā i) 崭( zh ǎ n )新 检验

典雅 错综 机制 脚趾( zh ǐ) 踝( hu á i )节

召( zh à o )唤 夙( s ù)望(夙兴夜寐，夙愿)

辽阔无垠 (y í n) 典型 广袤 (m à o) 荒芜

搁置 羡慕 纤( xi ā n )细(纤维，纤柔，纤弱)

徘 (p á i) 徊 (hu á i) 隶属

嵌 (qi à n) 着(镶嵌)

旋 (xu á n) 涡 (w ō ) 椭( tu ǒ)圆

束 (sh ù ) 缚 (f ù ) ( 结束，花束 )

即 (j í ) 使 气势磅礴

璀 (cu ǐ ) 璨 (c à n) 夺目

川流不息 匀称 (ch è n)

端庄 奄奄 (y ǎ n) 一息

岛屿 与世隔绝 覆盖 彗核 迫使

俘 (f ú ) 获 戎 (r ó ng) 装(戎马生涯，投笔从戎)

荡漾 人才济济 (j ǐ ) (济济一堂，济南)

28 、《一名物理学家的教育历程》

细枝末节 五彩斑斓 陶醉

遐想 深渊 截然不同 栅( zh à)栏

冷嘲热讽 轰击

混( h ù n )乱 (h ù n 动词用法 , 混沌 混乱 混水摸鱼; h ú n )

汹涌 杜撰( zhu à n ) 高深莫测

神志镇定 惊诧( ch à)不已 冥冥( m í ng )世界

目眩( xu à n ) 怪诞 自鸣得意

自以为是 承认 鄙视 验证

贪婪( l á n ) 导致 撒手人寰

潜( qi á n )心(潜伏，潜水)

刨根究底 在所不辞 浩瀚

湮( y ā n )没 畏葸( x ǐ)不前

欣慰 必需( + 具象事物)必须( + 抽象事物)

高中语文必修三第四单元知识点

动物游戏之谜

1.字音

嬉闹(xī)聒噪(guō)配合默契(qì)

舀(yǎo)汲取(jí)反馈(kuì)

羱羊(yuán)坎坷(kǎn kě)潜力(qián)

即兴(jí)模式(mó)缅甸(miǎn)

马驹(jū)配合默契(qì)失足坠地(zhuì)

2.文学常识

科普说明文是介绍、普及科学知识的说明文体。它大致可以分为两种：一种是科学说明文，一种是科学小品，科普说明文的三个特点为：知识性、趣味性和通俗性。

宇宙的边疆

晕眩(xuàn)战栗(lì)踝节(huái)

召唤(zhào)夙望(sù)广袤(mào)

纤细(xiān)匀称(chèn)嵌着(qiàn)

旋涡(xuán wō)椭圆(tuǒ)徘徊(pái huái)

辽阔无垠(yín)束缚(fù)奄奄一息(yǎn)

俘(fú)获 璀璨夺目(cuǐ càn)

一名物理学家的教育历程

栅栏(zhà)惊诧(chà)目眩(xuàn)

潜心(qián) 湮没(yān)畏葸不前(xǐ)

杜撰(zhuàn)冥冥(míng)贪婪(lán)

高中语文必修三第四单元练习题

一、语言文字运用(共12分)

1、下列词语中，加点字读音全正确的一组是( )

A.敕造(chì) 惫懒(bèi) 讪讪(shà) 扪参历井(shēn)

B.錾银(zàn) 两靥(yàn) 桌帏(wéi) 拗他不过(niù)

C.蹙缩(cù) 歆享(xīn) 榫头(sǔn) 鸡豚狗彘(zhì)

D.庠序(xiáng) 洿池(kuà) 贾人(gǔ) 间或一轮(jiàn)

2、下列词句中，有错别字的一组是( )

A.俨然 迷惘 炮烙 飞湍瀑流争喧豗

B.放诞 骐骥 巉岩 巫山巫峡气萧森

C.驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑

D.潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传霄柝

3、下列各句中，划线的词语使用不恰当的一句是( )

A.在“东方文明和儒家文明”的框架里，华夏文化，一言以蔽之，就是一个注重群体整合的文化，这与注重个性的西方文化框架有很大的不同。

B.文理科不仅应该互相补充，还应该互相渗透。实际上，社会科学与自然科学决不可能是泾渭分明的。

C.《哈利波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景象，引起了青少年读者的极大兴趣。

D.要是比不过他，你就不要打肿脸充胖子，不然最后下不来台的还是你。

4、下列句子中句意明确，没有语病的一句是( )

A.在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。

B.蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。”

C.“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。

D.山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。

5、下面是《红楼梦》中“金陵十二钗正册”中的部分判词，人物指代正确的一组是( )

① 凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。

② 欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。

③ 勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。

④ 富贵又何为，襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。

A.林黛玉 贾惜春 妙 玉 巧 儿 B.王熙凤 妙 玉 贾惜春 史湘云

C.秦可卿 妙 玉 贾迎春 李 纨 D.薛宝钗 贾迎春 妙 玉 史湘云

6、下面题为《途中》的律诗，语序已乱，调整后最恰当的一项是( )

① 双燕引雏花下教 ② 风卷云开陡顿晴 ③ 烟江远认帆樯影 ④ 雨中奔走十来程

⑤ 一鸠唤妇树梢鸣 ⑥ 翠条浓处两三莺 ⑦ 山舍微闻机杼声 ⑧ 最爱水边数株柳

A. ④②①⑤③⑦⑧⑥ B. ②④⑧⑤①⑥③⑦

C. ②④③⑦①⑤⑧⑥ D. ④②③⑦①⑤⑧⑥

二、文言文阅读(共10分)

阅读下面的文言文，完成7——10题。

昔周人有仕数不遇，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎?”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也?”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老。是以未尝一遇。”

(注)武节，泛指武艺兵法。

7、指出下列句中加横线词的含义(2分)

(1)自伤年老失时 ( ) (2) 是以泣也 ( )

8、“昔周人有仕数不遇”中的“遇”词义相同的一项是(2分)( )

A. 遇事不慌 B. 随遇而安 C. 知遇之恩 D. 不期而遇

9、把下列句子译成现代汉语：(4分)

(1)人或问之：“何为泣乎?”

译文：

(2)武节始就，武主又亡。

译文：

10、简答：导致“周人”可悲结局的自身原因是什么?(2分)

答：

三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(共18分)

11、阅读下面两首诗歌，完成题目。(8分)

闻 雁

作者：韦应物

故园渺何处?归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

寒 塘

作者：赵嘏

晓发梳临水，寒塘坐见秋。

乡心正无限，一雁度南楼。

(1)这两首诗从体裁上看都属于 (2分)

(2)这两首都抒发了作者怎样的情感?从诗中哪些句子可以看出?(3分)

(3)这两首诗为什么都写到雁?(3分)

12、古诗文默写。(10分，每题1分，错一个字，该题即不得分)

(1) 地崩山摧壮士死， 。上有六龙回日之高标， 。(李白《蜀道难》)

(2)江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 ，孤舟一系故园心。(杜甫《秋兴八首(其一)》)

(3) ，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

(白居易《琵琶行》)

(4)我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ，相逢何必曾相识!(白居易《琵琶行》)

(5) ，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归月夜魂。(杜甫《咏怀古迹(其三)》)

(6) 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ， 。(杜甫《登高》)

(7) ，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入深林，材木不可胜用也。 (孟子《寡人之于国也》)

(8)故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

(荀子《劝学》)

四、现代文( 论述类、实用类 )阅读(每小题2分，共6分)

阅读下面的文字，完成7—10题。

太空行走

在地面上，行走是指用双腿克服地球引力，轮流迈步，从一处地面走向另一处地面。但在太空轨道飞行的失重环境中，失重将行走的概念完全搞乱了。在航天器密封座舱中行走，只要用脚、手或身体任何部位触一下舱壁或任何固定的物体，借助反作用力，就可以飘飞到任何想去的地方。座舱里充满空气，划动四肢也可前进，因此行走范围是立体的。

随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事。太空是高真空、强辐射和极端温度环境，还有微流星体伤害，必须身着舱外活动航天服以保证生命安全，但也不能立即走出密封座舱，因为还要吸纯氧排氦。由于氧气助燃，容易引起火灾，所以密封座舱中一般不用纯氧，而用以氧、氦为主的混合气体。这样，航天员体内便存在大量的氦。这些氦不像氧和二氧化碳那样会与血红蛋白和缓冲物质起化学作用，而是物理地溶解在血液和脂纺组织中。目前，密封座舱中一般采用与地面相同的1个大气压，即760毫米汞柱，而舱外活动航天服一般采用210毫米汞柱压力。这样，穿上航天服后，体外压力降低，溶解在脂肪组织中的氦便游离出来。由于脂肪组织中的血液供应较差，流动量不大，不能将氦气迅速地通过血液带到肺部排出，因而会在血管内外形成气泡，堵塞血管，形成气胸，这就是减压病。为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氦气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氦的含量多少而定。若氦气与地面大气中的比例相同，即占78.09%，则需要吸纯氧3小时。如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上，穿着它出舱行走，也不会产生减压病，但制造这种舱外活动航天服，不仅材料、工艺等方面的要求更高，而且会增加穿着后活动的困难。

在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备。安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方面上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。另外，太空真空环境中没有空气传播声音。因此，在太空行走时，必须靠航天服背部的无线电通信背包与同事联系。困难还不止这些，比如，太空里没有任何参照物，人容易迷失方向，失去远近感。

当然，太空行走不仅仅是在太空轨道飞行时的行走，还有在其他天体上的行走。比如在月球上行走。登月航天员的经验告诉我们，由于月面没有空气，因而没有空气阻力，加上重力只有地球重力的1/6，如果像在地球上那样双脚轮流迈步，走起来会轻飘飘的，一蹬脚身体就会弹得老高，一步能跨出老远，感觉很别扭，还不如像袋鼠一样双脚并齐，向前蹦跳感到舒适。假如到木星那样巨大的行星上去，其比地球大300多倍的质量所产生的重力及其厚密的大气，将会使人动弹不得。

13、下列对“太空行走”的理解，准确的一项是( )

A.航天员在航天器密封座舱失重环境中行走，其范围是立体的，可以飘飞到任何地方。

B.航天员在密封座舱外高真空、强辐射和极端温度环境中行走，靠太空机动器来移动身体。

C.航天员在重力和大气环境与地球的重力和大气环境悬殊的月球、木星等其他天体上行走。

D.航天员在太空轨道飞行的失重环境中和在重力、大气环境与地球悬殊的其他天体上行走。

14、“随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事。”下列对这句话的理解，不正确的一项是( )

A.缺乏传播声音的空气，须借助无线电背包与同事联系。

B.没有任何参照物，不易确定正确的方向。

C.没有空气阻力，行走起来轻飘飘的。

D.易遭受微流星体伤害，须身着舱外活动航天服。

15、根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是( )

A.航天员在航天器密封座舱中行走，因为是在失重环境中进行的，所以可以“倒走横行”。

B.在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的。

C.航天员在月球上行走，由于没有空气阻力，重力也只有地球重力的1/6，所以与在地面行走一样，而且是“健步如飞”。

D.假如借助科技手段消除了木星上厚密的大气带来的阻力，那么航天员在木星上行走就不会陷入“动弹不得”的窘境。

五、现代文( 文学类 )阅读(共16分)

阅读下列语段，完成16——19题。

拒绝成熟

薛涌

一个少年，若是为了自己的一点想法，执拗地与成人争执起来，总是会被人们宽容地冠以"不成熟”之名。大多数人，也许都体会过在那个“不成熟”的年华里渴望“成熟”的心情吧。但，什么是“成熟”呢?

近读丰子恺几十年前写的一篇文章，题为《作父亲》，记述了他避居乡间时的一段经历。

一日，门前过一挑担的小鸡贩子，被他的几位孩子围住，异口同声地嚷嚷着：“买小鸡!买小鸡!”那人见孩子们要鸡心切，便存心抬价，终于没有成交。孩子们哭成一团，对门的大嫂赶忙来劝：“不要哭，等一会儿还有担子挑来呢!”她告诉作父亲的，那贩子要的价比市价高一倍还多。于是，孩子的父亲便回家开导他们说：“你们大家说‘要买要买’，那人便不肯让价了。你们下次……”他说不下去了。因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要”。倘再进一步，就要变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要”了。走笔至此，作者不禁感慨道：“在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里找这样教导孩子的一个父亲呢?”

大概以我们的看法，那些吵着要小鸡的孩子是不成熟的，吃亏上当在所难免，作者那些将说而未能说出的教导，则与我们一样地成熟，但作者偏偏为此羞愧。

一位从事过幼儿美术教育的朋友告诉我，他曾很惊奇为什么儿童在画太阳时总是用红色，因为太阳并不是红色的。如果观察有偏差，为什么这些偏差又如此一致呢?于是，他找了一群未经任何美术训练的孩子，领他们到野外对着真实的日出画写生，结果，他们的太阳五彩缤纷……

帕斯卡尔说：“智慧把我们带回到童年。”一个幼嫩的花蕾，比一个成熟的果实包含着更多的真理。成熟的过程，意味着我们逐渐走进人类世代相传的生活轨道和习惯。这些轨道和习惯之所以如此固定并能赢得众人，并非是因为它们崇高伟大，而是因为它们是社会的“最大公约数”，是最平庸低能的人也能演习的程式，是维系着社会最起码的水平的准则。它们使人们能够彼此相处，却也可以掩盖人性中的光彩。莫奈在大自然中看到了xuàn( )烂辉煌的日出，他画了下来，人类终于又拥有了一个不同的太阳。但结果是举世哗然，讥嘲与诽谤声四起，世代相袭的'程式，分享不了这非凡的感受，昏花呆滞的老眼，看不到“太阳每天都是新的”。对于那些心智麻木、感性迟钝的人来说，作为日出的色彩，有什么比大红色更简单、更省得体会、更能令他们接受呢?

成熟使人懒惰，也使人世故。

记得上大学时，校园里的“交响乐热”排山倒海。我兴冲冲地跟着听讲座、听音乐会，第一主题，第二主题……一天到晚琢磨不完。但越用功，音乐越不入耳，越不入耳，心里越紧张，越紧张，越无感觉，越无感觉，就越想再多用用功……如此循环，似乎永难入此门了。可是，当我给一个孩子听莫扎特时，他竟那样沉静、愉快!

我终于发现，音乐对于耳朵的最高要求莫过于天真。我总想通过音乐来证明自己属于一个时髦的阶层，总怕因没有音乐感觉而被这个阶层遗弃，这种高雅的世故，反而把耳朵堵得死死的。如果我像孩子一样地单纯、坦然、放松，音乐自己会找上门来。就像不经意时，会被一阵意想不到的歌声所感动一样。

世故是一道墙，蛮横地切断了我们与世界的天然联系。当你感官塞滞，性情干枯之时，最好的办法，便是捉拿心中的世故，把它们完完整整地送走。学识的渊博需要积累，心灵的敏锐却需要回忆——回到你的童年，接受只有孩子才能得到的祝福。所罗门说：“所有的新鲜事都不过是遗忘了的事而已。”童年并非一个行色匆匆的过客，在我们身上小住几日，马上又搬到我们的孩子的躯体里。对于每一个人来说，童年都是一个真实的人生邀请——如果长大成人就意味着走别人安排好的轨道，我们的生活还有什么意义?如果不去看看前人没有到过的地方，为什么还要去旅行?如果灿烂的幻想发出了召唤，为什么不紧紧跟随，让生活把生命中的精华吸吮干净?

我并非怯于交际。但每次站在孩子面前，都不免慌张--我惧怕他们清澈的目光，他们的真纯，使我感到了心灵中拥塞着污gòu( )。

成人啊，当你尽心尽意地把孩子培养为成人时，别忘了把自己培养成一个孩子。因为，只有对孩子，世界才是敞开的。

16、给文中加点的字注音，把给出拼音的字写出来。(4分)

执拗( ) 吸吮( ) xuàn( )烂辉煌 污gòu( )

17、请分别说明下列两句话在文中的含义。(4分)

(1)一个幼嫩的花蕾，比一个成熟的果实包含着更多的真理。

答：

(2)当你尽心尽意地把孩子培养为成人时，别忘了把自己培养成一个孩子。

答：

18、在这篇散文中，作者为什么要一再地讲述孩子们的故事，一再的说及童年?这样写的好处是什么?(4分)

答：

19、本文标题为“拒绝成熟”，请简要说明，作者主张加以拒绝的是什么，他提倡的又是什么?(4分)

答：

六、语言文字表达(共8分)

20、阅读下面材料，回答问题。(4分)

材料一：近年来，清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥纸、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……

材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。

(1)请用一句话概括以上材料的内容。(2分)

答：

(2)请简要阐述你对上述现象的看法。(2分)

答：

选做题(4分)

注意：21、22两题任选一题也只能完成一题。

21、日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语或句子。(4分，每空1分)

示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”;文雅一点，可以说“折桂”“夺魁”;如用四个字，可以说“成为擂主”“传来捷报”;甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。

(1)决赛输了，可以直接说“失利”;文雅一点，可以说“ ”;如用四个字的成语或熟语，可以说“ ”

(2)比赛平了，可以直接说“战平”;如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”、“ ”、“ ”。

22、下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词运用不得体，请你帮助修改。

本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。

要求：找出并改正运用不得体的词语，填入下表。(4分，上下两空全对给1分)

不得体的词语

改 正

七、写作(50分)

23、阅读下面的材料，根据要求作文。

有一老一少两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少;即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起;而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树栽活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒?”

要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。