人教版五年级下册语文第一单元知识点
推荐文章
人教版五年级下册语文第一单元知识点梳理总结
五年级语文的学习要注重知识点的归纳,那么关于五年级下册语文第一单元的知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些人教版五年级下册语文第一单元知识点,仅供参考。
人教版五年级下册语文第一单元生字
1、草原
毯tǎn 地毯 毛毯 毯子 壁毯
渲xuàn 渲染 渲房 染渲 晕渲
勒lè 勾勒 勒令 勒索 勒派 悬崖勒马
吟yín 吟唱 吟咏 呻吟 吟诗 吟古诵今
迂yū 迂回 迂论 迂腐 迂缓
襟jīn 衣襟 胸襟 对襟 襟怀
蹄tí 蹄子 马蹄 牛蹄 蹄筋 马不停蹄
貌mào 面貌 外貌 容貌 礼貌 音容笑貌
拘jū 拘束 拘泥 拘押 无拘无束 不拘一格
羞xiū 羞耻 害羞 羞愧 羞于启齿
涩sè 艰涩 苦涩 羞涩
跤jiāo 摔跤 跌跤 栽跤
偏piān 偏心 偏差 偏见 偏偏
涯yá 天涯 涯际 天涯海角 一望无涯
3、白杨
晰xī 清晰 明晰
伞sǎn 跳伞 打伞 雨伞 太阳伞
抚fǔ 抚摸 抚养 爱抚 安抚
绍shào 介绍 绍兴 绍剧
疆jiāng 疆域 疆土 边疆 新疆 万寿无疆
陷xiàn 陷阱 诬陷 陷入 缺陷
人教版五年级下册语文第一单元知识点
1.草原
一、知识点
1.易读错词语:勾勒(lè) 迂(yū)回 拘束(shù) 蒙(měng)古 渲(xuàn)染
2.易写错词语:渲染 勾勒 低吟 马蹄 礼貌 羞涩 摔跤 天涯
3.多音字:蒙(měng)古 蒙(mēng)骗 蒙(méng)眬 似(sì)乎 似(shì)的
4.形近字:渲染 喧闹 马蹄 啼叫 天涯 悬崖
5.联系上下文理解词语:
迂回:文中指那条像带子一样的河回旋盘绕回旋盘绕。近义词:回旋 反义词:笔直
一碧千里:一,全、都。碧,绿。文中指整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。
洒脱:原指言谈举止等自然,不拘束。文中指草原辽阔平坦,在开车时可以随心所欲,而不必担心有什么危险。
6.课文主旨:
本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感。作者按照事情发展顺序叙述,先写了草原风光图,再写喜迎远客图,接下来写了主客联欢图,透过这些画面我们看到了草原的风光美,人情美和民俗美。赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
二、能力训练
1. 仿写(或造句):既……又……既……又……
2.课文的表达方式(小练笔):移步换景;情景交融;用比喻和拟人描写景物。
三、拓展点
老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人,中国现代著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,剧本《龙须沟》《茶馆》等。
2.丝绸之路
一、知识点
1.易读错的词语:包袱(fú)(读轻声) 骆驼(tuó)(读轻声) 匕(bǐ)首 缫(sāo)丝 戎(róng)装 作(zuÒ)揖(yī)
2. 多音字:薄(báo)片 薄(báo)饼 薄(bó)弱 薄(bó)命
3.形近字:戎装 戒烟 遐想 遐思 无暇顾及 闲暇 瑕疵 瑕不掩瑜
4.联系上下文理解词语:
美轮美奂:轮,高大。奂,众多。形容房屋高大华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术,由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精美绝伦。
浩浩荡荡:水势广大的样子,形容声势壮阔广大。文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数,显得极有声势。
栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。文中指丝绸之路的巨型石雕,那一峰峰骆驼与高鼻凹眼的西域商人,精神饱满,姿态各异,非常生动逼真。
5.积累的成语:
ABAC式成语:美轮美奂 活灵活现 尽善尽美 若隐若现
AABB式成语:隐隐约约 浩浩荡荡 恭恭敬敬 勤勤恳恳
6.词语辨析:矗立 屹立 耸立
7.课文主旨:
课文生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧大陆互通有无的商贸大路,还是促进亚欧各国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。
二、能力训练
1.触景生情式开头的写法。
2. 缩句:
(1)东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。(东方传来驼铃声。)
(2)一阵丁零丁零的驼铃声从东方传来。(驼铃声传来。)
3.白杨
一、知识点
1.易读错的词语:戈(gē)壁 砾(lì)石
2.易写错的词语:清晰 分辩 抚摸 介绍 边疆(部首) 陷(笔顺)入 浑黄一体
3. 形近字:分辩(争辩) 分辨(辨认) 僵硬 边疆 挺立 朝廷
4. 联系上下文理解词语:
浑黄一体:全都是黄色,分不出界限。文中指戈壁滩自然环境恶劣,没山没水没人烟,只有漫天黄沙,连天和地的界限也无法分清。
高大挺秀:高大笔直,挺拔秀丽超出一般。文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树,在那样恶劣的自然环境中,仍长得如此高大,令人赞叹。
5.背诵并理解句子含义:
(1)白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
这段话是全文体现借物喻人的典型句子。写出了白杨树“高大挺秀”的外在特点和忠诚无私、坚强执着的内在精神。
(2)突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
作者通过父亲神情的变化来借物喻人,托物言志。“高大的白杨树和小树”分别指“爸爸和孩子”。爸爸自己扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才。
6. 课文主旨:
本文是一篇借物喻人的抒情散文,作者借大戈壁的白杨热情歌颂了边疆建设者们服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
二、能力训练
1.造句:
……哪儿……哪儿……:
不管……不管……总是……:
……没有……没有……也没有……:
2. 学习作者借物喻人的表达方法。
4.把铁路修到拉萨去
一、知识点
1.易读错的词语:机械(xiè) 妖娆(ráo) 屋脊(jǐ) 逞(chěng)凶
狰(zhēng)狞(níng) 恶劣(liè) 冰碴(chá)子 混(hùn)凝土
2.多音字:分(fèn)外 分(fēn)别
3. 联系上下文理解词语:
银装素裹:素,没有染色的。裹,包,缠。从上到下没有一点色彩,非常素洁。文中指风火山被冰雪覆盖,到处都是白色。
杯水车薪:薪,柴。比喻无济于事,解决不了问题。文中指筑路工人所背的氧气瓶根本无法解决高原缺氧的问题。
不翼而飞:翼,翅膀。形容东西突然丢失。文中指风火山山的天气极其恶劣,狂风能将屋顶的铁皮瓦刮走。
废寝忘食:寝,睡觉。食,吃饭。顾不上吃饭,忘记了睡觉。文中指科技人员夜以继日地实验、攻关,为攻克世界级难题勤奋工作。
4. 积累的成语:
不……而……: 不一而足 不翼而飞 不言而喻 不辞而别
二、能力训练
通过感叹句及恰当的比喻表达情感的方法。
三、拓展点
1.“世界屋脊”——青藏高原。
雪域圣城——拉萨。
青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土里程最长的高原铁路。
2.三字成语:下马威 拦路虎 铁公鸡 笑面虎 耳旁风 碰钉子 挡箭牌
五年级下册第一单元测试卷
一、字词天地。(20分)
1、读拼音,写词语。(4分)
春天的公园里niǎoyǔhuāxiāng(),湖水bìbōdàngyàng(),假山、pēnquán(),吸引了无数的游客前来xīnshǎng()。
2、加部首成新字,再组词。(4分)
丁______()果_______()支_______()台_______()
______()_______()_______()_______()
3、填字成词。(3分)
()山()岭冰()玉()()天()地
()山()岭聚()会()()天()地
4、划去错误的读音。(2分)
解释原因(jiěxiè)浑身解数(jiěxiè)
撒腿就跑(sāsǎ)撒一路欢笑(sāsǎ)
5、用“严”组不同的词语填空。(2分)
()的要求()的考验
()的表情()的话语
6、猜字谜,看谁猜得快,猜得准。(2分)
⑴一人一张口,口下长只手。()
⑵一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。()
⑶太阳西边下,月亮东边挂。()
⑷土上有竹林,土下一寸金。()
7、查字典填空。(3分)
“径”用部首查字法,应查________,再查________画;用音序查字法,应查音序________。“径”的意思有①小路;②比喻达到目的的方法;③径直。其中“篱落疏疏一径深”中“径”可理解为________,用另外的两种意思分别组词为________、________。
二、句子乐园。(23分)
1、按要求改写句子。(4分)
⑴改为反问语气:鲁迅时时早、事事早的作风值得我们学习。
____________________________________________________________
⑵改为陈述句:爸爸对我说:“明天我要出差,你要好好听妈妈的话。”
____________________________________________________________
⑶把句子写具体:公园里开满了鲜花。
____________________________________________________________
⑷把事物当作人来写:春风中,柳枝随风飘荡。
___________________________________________________________
2、用关联词把下面的句子连成一句话。(2分)
⑴雷鸣同学学习成绩优异。雷鸣同学经常帮助别人。
___________________________________________________________
⑵外面的天气十分恶劣。工程师坚持外出勘察。
___________________________________________________________
3、修改病句。(在原句上修改)(3分)
⑴改革开放以来,人民的生活水平有了很大的改善。
⑵大草原一碧千里,到处都是绿色。
⑶开学初,学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。
4、海陵公园里每日游人络绎不绝,有些游客纷纷在一些树木、石头上留下自己的名字作纪念,请问他们的做法可以吗?说说自己的理由。(2分)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5、语文实践。(2分)
小芳正要做作业,却发现钢笔里一点墨水都没有了,正愁眉苦脸呢!
⑴假如你是小芳,你会怎么请人帮忙?
____________________________________________________________
⑵假如你是小芳的同学,你会怎么做?
____________________________________________________________
6、续写。(4分)
春雨是彩色的',染红了桃花,漂白了柳絮,___________________,__________________。小草说,春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶说,____________________;__________说,____________________。
7、你知道有关大作家鲁迅的名言吗?请写下来。(1分)
___________________________________________________________
8、将下列排列错乱的句子重新排列。(5分)
( )有了这种树,那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。
( )在黄沙的衬托下,它越发显得翠绿,充满了生机。
( )在非洲别的国家里,不少华丽的住宅或别墅门前也栽着这种树。
( )我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长。
( )后来有一次在沙漠中旅行,发现这种树竟然也生长在茫茫沙漠之中。