五年级上册语文期末试卷及答案人教版

五年级上册语文期末试卷及答案人教版下载

小学五年级的同学们尽可能多做试卷可以帮助你对所学知识点加以巩固。以下是小编准备的一些五年级上册语文期末试卷及答案人教版，仅供参考。

五年级上册语文期末试卷

____________ 学校　 ____ 年 级 　　姓名 得分

一、字词基础与语言积累( 45 分)

1 、看拼音写词语 (10 分 )

j ù p à shu ā i l ǎ o p à n du à n xi á n y í c ā o z ò ng 、 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

f è i x ū j ǔ s à n ɡ ch à n d ǒ u j ǐ n sh è n q í q ū

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2 、比一比，再组成词语。( 5 分)

玷( )祥( )辨( )誊( )瞻( )

沾( )详( )辩( )誉( )檐( )

3 、将以下的四字词语补充完整( 4 分)

( )山( )海 ( )天( )地 ( )头( )节 ( )钉( )铁

玲珑( )( ) 举世( )( ) 小心( )( ) ( )( )不舍

请你再写两个本学期积累的四字词语 (2 分 ) ( ) ( )

4 、选词填空(只写序号)。( 2 分)

____ 公共秩序、 ____ 公共安全、 ____ 公共财物、 ___ 环境等都是社会公德的

基本要求。

A 注意　　 B 保护　　 C 遵守　　 D 爱护　　 E 保持

5 .按要求改写句子。( 3 分)

( 1 )湖面上溅起了涟漪。(扩句)

( 2 )还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)

6 、修改病句(原句上修改)( 3 分)

( 1 )每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

( 2 )多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

( 3 )黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

7 、语言积累( 12 分)

( 1 )明月有情应识我， 。

( 2 ) ，明月何时照我还。

( 3 )宝剑锋从磨砺出， 。

( 4 )非淡泊无以 ，非宁静无以 。

( 5 )漫步园内，有如漫游在 ____________ ，饱览着中外 ____________ ;流连其间，仿佛置身在 _____________ _ 。

( 6 )请写出一句谐音的歇后语： 。

8 、课外阅读( 4 分)

在这学期，我看了不少课外书： ___________________________ 。我最喜欢的一本是 __ 《 ___________________ 》 ___ ，因为 _________________________ _

二、阅读训练

第 一 次

马路旁的行( h á ng x í ng )人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。

他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人 —— 小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈、猛烈)，而且信心十足。

瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”

而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着(鼓舞、鼓励)说：“自己上，小乖乖，自己上!”

“加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。

终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时(裂开、绽开)了笑容。

“好一个登山者!”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功!”

1 、划掉括号里不合适的读音和词语。( 2 分)

2 、从文中找出下列词语的反义词。( 4 分)

失败( ) 后退( ) 消耗( ) 容易( )

3 、坚持就能胜利。这句话改为反问句是： ( 3 分)

4 、这篇短文主要写

表达了作者 的思想感情。( 4 分)

5 、概括写出下面四种人的态度：( 8 分)

( 1 )老奶奶的态度：

( 2 )妈妈的态度：

( 3 )小姑娘的态度：

( 4 )胡子爷爷的态度： 6 、你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发?( 4 分)

十三、写作。( 30 分)

你上小学以来，与同学间、老师间、父母间一定发生过许许多多的事情，或者目睹、听说过许多事情。回想一下，以《感动》为题，把最让你感动的事情写下来。

要求：

1、 书写工整

2、 事情交代清楚，语句通顺

3、 字数 400—500 之间。

五年级上册语文期末试卷答案

一、 1 、惧怕 衰老 判断 嫌疑 操纵

废墟 沮丧 颤抖 谨慎 崎岖

2 、略

3 、排山倒海 惊天动地 / 顶天立地 低头折节 斩钉截铁

玲珑剔透 举世闻名 小心翼翼 依依不舍 / 恋恋不舍

4 、 C A D B

5 、( 1 )合理即可得分 例：平静的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

( 2 )没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。

6 、( 1 )删掉“的好习惯”

( 2 )删掉“和提高”

( 3 )把“不但 …… 而且 …… ”改为“虽然 …… 但是 …… ”

7 、( 1 )年年相见在他乡

( 2 )春风又绿江南岸

( 3 )梅花香自苦寒来

( 4 )明志 致远

( 5 )天南海北 风景名胜 幻想

( 6 )略 (只要是谐音歇后语都可给分)

8 、略(回答合理即可给分)

二、 1 、划掉： háng 猛烈 鼓舞 裂开

2 、成功 前进 积蓄 困难

3 、难道坚持不能胜利吗?

4 、(参考)一个没满一周岁的小男孩自己跨台阶

赞扬小男孩不怕困难，坚持不解

5 、( 1 )做大人的要帮他一把。

( 2 )鼓励他自己上

( 3 )为他加油

( 4 )赞扬他是个好登山者，坚持就能胜利

6 、略(抓住爷爷说的话回答即可给分)

三、作文

基本要求： 1 、书写工整，有标题。

2 、语句通顺，事情交代清楚。

3 、突出主题“感动”。

小学五年级语文学习方法

多读

就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

强记

就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。

古诗文

背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。

勤写

不只是写作文，那只是其中的一部分。曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如烂笔头”不无道理。