人教版八年级上册语文期末试卷免费版

夕阳常带给人美的享受、无限情思。“树树皆秋色，”(王绩《野望》)展现静谧、恬淡日落之景;“，沉醉不知归路”(李清照《如梦令》)带给词人美好回忆;“，沉鳞竞跃”(陶弘景《答谢中书书》)呈现灵动、生机山川之美;风物依旧药时光飞逝，令人不禁暗问：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。”(晏殊《浣溪沙》)：“大漠孤烟直，”(王维《使至塞上》)则描绘了边塞日落的壮美。

而战争则往往触动古人的心灵，唤起他们的沉思。“，”(杜牧《赤壁》)因断戟发出物是人非，岁月流逝的感慨;“，(杜甫《春望》)表达诗人渴望得到家人音信的迫切心情;孟子在分析战争胜负的决定因素后得出“，失道者寡助”(《孟子·公孙丑下》)的论断。

阅读下面的文字，按要求作答。

今年是我国载人航天工程起步30年，也即将完成“三步走”的梦想蓝图。在这( )的征程中，正是一代又一代的追梦者， ① (huì)聚起每个人的涓滴梦想，以可上九天 ② (lǎn)月的豪情壮志和无穷智慧，用30年跨越发达国家半个世纪的发展历程，把中国人自己的空间站送上苍穹，成为“太空中最闪亮的星”，( )梦想可以抵达的高度。

在搜索浩瀚星空的道路上，使追梦人永远青春洋溢。中国载人航天探索的脚步不会只停留在近地轨道，一定会飞得更稳、更远。新时代的航天人，以老一代航天人为 ③ (bǎng)样，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，必将不断( )航天事业壮丽篇章，早日实现建设航天强国的伟大梦想。

——(摘自2022.11.30《人民网》)

阅读(71分)

阅读下面的诗歌，完成问题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

阅读下面的文言文，完成问题。

汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。乃以秦王属吏，遂西入威阳。召诸县父老豪桀曰：“与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵①如故。凡吾所以来为父老除害非有所侵暴，无恐!”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨②军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。

项羽遂西，屠烧咸阳秦宫室，所过无不残破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。

——(选自《史记·高祖本纪》，有删改)

【注释】①案堵：安居 ②飨：用酒食慰劳。

阅读下面的文字，完成问题。

母亲的儿子

段晓华

妻在外面叫他。一封电报，从故乡发来。他心里一阵紧。

“母病速归。”

他愣了一下。猛然想到，昨晚辗转难眠，原是母亲在唤他。

记得那年夏天，天气炎热，蝉声聒噪。他和弟弟、妹妹正在厨房看母亲做解暑的绿豆甜面片，忽听对面卧室扑通一声，他们赶紧跑过去，只见父亲急促地喘息着，已不能言语。

正值盛年的父亲署理①崇阳县不足两年，一句话没来得及说就突然离去。当年他只有13岁，弟弟10岁，妹妹8岁，此后的日子，兄妹三人的成长便全维系在单薄瘦小的母亲身上。

他与在联大地质系的弟弟联系，商量一起尽快返乡。

没过多久又有一封电报发来：“母故速归。”母亲竟来不及等他了。

兄弟二人先从昆明飞到重庆，再坐轮船到宜昌，宜昌已被日本人占领，只好从上游上岸，徒步翻山越岭三四天，才见到汽车，又三四天，终于到达唐河县城。在县城，他见到了一身孝服的堂兄。

母亲祖上来自福建，清初随军屯垦唐县，定居于此。冯家祖上来自山西，在唐河做生意，后来买田置地，因重视教育，渐成耕读之家。

父亲和母亲都多次讲过冯家的家训：不希望子孙代代出翰林，只希望子孙代代出秀才。因为翰林是当官的，秀才虽不一定当官，却是读书人。一个家族只要每一代都有一个秀才，便能耕读传家。

父亲那一辈，伯父、叔父都是秀才，父亲是戊戌年进士。光绪三十三年，父亲得了一个缺，署理湖北崇阳知县。父亲刚去世时，在官场混迹多年的师爷说，老爷在世时爱惜名声，现在不在了，趁官印未交，报些亏空，好给少爷们日后上学用。但母亲坚决不允。①她对师爷说，人死人在，要一个样。

“汝为君子儒，毋为小人儒。”她要培养的是斯文之士。

自崇阳县归来，母亲较以往更重视他们的学业了。读书，进取，日日不可荒废。这是父亲在世时一再交代的话。

县里没有中学，省里最好的中学在开封，叫中州公学，为进步乡绅所办，在开封城南一座北宋古塔脚下，从前是一所书院。和伯父商议后，母亲决定让他到开封上学。那天，母亲送他。车轮滚滚，尘沙四散，渐渐没有了母亲遥望的身影。

此后，到上海中国公学，到北京大学，再到大洋彼岸的美国哥伦比亚大学，一路走，一路求索，每一步，竟都有母亲迈着小脚在前方指引。

母亲不但清醒，更果决坚毅。

当时女孩家，通常到十岁后就不再上学了，但家中读书的氛围对小妹影响甚大，她在心中埋下了文学的种子。小妹冰雪聪明，勤读自学，很快竟能作出像六朝小赋那样的小品文章了。刚巧北京女子师范学校要招国文专修科，小妹知道后一心想报名。但父亲在世时，已将小妹许了人家。小妹求学之心决绝，对母亲说，若是怕我上学花钱，那我将来结婚时，什么嫁妆也不要，母亲同意了。族人提醒，此事应与亲家商量一下。母亲说，既已决定，再商量，若不同意反不好办了。

他后来说过，母亲是他一生最敬佩，也是对他影响最大的人。人生的无数艰难时刻，母亲的话都犹在耳畔。她说人最怕整天忧心忡忡，“忧最伤人”，故而人生无论遇到多大困难，都要学会振作精神。

小妹如愿去北京上学，母亲嘱咐小妹，不能徒恃聪明，读书要扎扎实实，就像你大哥一样，他虽没你二哥聪明，但他不停地往前走，从不间断，从不止息，这就厉害。

他日夜守在母亲的灵堂旁，有人来时磕头还礼，没人来时就神情专注地看书。

②他是母亲的儿子，母亲在或不在，都应一个样。

在那个时代，母亲一双小脚，尚且如此步履不停，七尺男儿更应一路向前，永不止息。

院中的蜡梅花开了，幽香弥漫。

他闭上眼睛，仿佛母亲就在身旁。

多年后，他为家乡学校捐建了一栋教学楼，校方想以他的名字命名，他说，如果非要用，就用我母亲的名字吧。他挥毫题额：

清芝楼。纪念冯母吴清芝太夫人。

冯友兰字芝生，意即清芝所生也。

(摘自《光明日报》2022年12月2日，有删改)

【注释】①署理：凡官员出缺或离任，由其它官员暂时代理职务。

阅读下面文段，完成问题。

福建闽江河口湿地天堂生境①

①近日，福建闽江河口湿地，进入《世界遗产预备名单》。

②湿地，是与森林、海洋齐名的地球三大生态系统之一，在调节气候、净化空气、涵养水源等方面有着不可替代的巨大作用，被称作“地球之肾”。

③中国拥有湿地面积6600多万公顷，约占世界湿地面积的10%，以亚洲第一、世界第四的姿态傲视群雄。在众多湿地中，福建闽江河口湿地凭什么脱颖而出?

④闽江河口湿地，位于福建省福州市长乐区东北部闽江入海口，总面积2381.85公顷，内部野生动植物有1089种，其中水鸟152种，占福建水鸟种群80.4%。2013年，国务院批准闽江河口湿地升格为国家级自然保护区，2020年列入国家重要湿地名录。

⑤这里水草丰茂，芦苇飘荡，风景旖旎，是鸟类梦寐以求的天堂。由于其位置位于候鸟种类和数量最多的东亚——澳大利西亚迁徙路线(EAAF)的核心位上，前来迁徙的鸟类数量多得惊人。目前已观测到的鸟类有313种，列入IUCN红色名录中极危等级鸟类有5种。

⑥其中，有着“神话之鸟”之称的中华风头燕鸥是闽江河口湿地的核心优势。

⑦中华凤头燕鸥，IUCN 红色名录上的极危物种，是中国最珍稀的鸟类，其数量在全世界都极其稀少，仅有100多只，在中国更是比大熊猫还要稀有的存在。由于其数量过于稀少，目击记录屈指可数，踪迹极其难觅，因此在观鸟者们的眼中，它们被称作传说中的神话之鸟。

⑧1861年，中华凤头燕鸥在印度尼西亚的一个小岛上被发现，随后被命名，一直鲜为人知。1937年，中华凤头燕鸥出现在山东青岛的沐官岛，此后在长达63年里一直销声陵迹，再也没有人目击过它们的存在，一度被怀疑已经彻底灭绝。2000年，消失已久的中华凤头燕鸥突然被一位摄影师在马祖列岛目击，它们，没有灭绝!此后，有更多的中华凤头燕鸥被人们发现。而闽江河口湿地，则是它们最重要的繁殖地之一，这里的中华凤头燕鸥最高纪录高达16只。

⑨每年盛夏，神鸟们在这里求偶、交配、觅食，享尽天伦之乐。而到寒冬，它们则披星戴月，飞尽千里长途，前往广东、福建、菲律宾、婆罗洲马来半岛海岸等地迁徙越冬。

⑩从2009年开始，每年全球最早的中华凤头燕鸥观测记录都诞生在闽江河口湿地。不仅如此，黑脸琵琶、勺嘴鹬、卷羽鹈鹕、遗鸥等众多全球极危及濒危鸟类都在这里有所栖息，年均栖息水鸟数量超5万只。闽江河口湿地，正是全球候岛迁徙的重要驿站。

(选自《中国国家地理》2022.10.31，有删改)

备注：①生境是指物种或物种群体赖以生存的生态环境。

阅读下面的材料，完成问题。

【材料一】传统之“福”

“福”字最早见于甲骨文，为“双手举酒祭天”的象形文字。《说文解字》有言：“福，祐也，从示昌声，方六切。”有盛满贡品供奉祖先或神灵，祈求得到庇护之意。中国的“福”文化早在先秦时期已经逐渐形成并具有了丰富的内涵，在诸如《诗经》《尚书》《礼记》等先秦典籍中已有体现——“富，福也”(《毛诗故训传》)、“千禄百福”(《诗·大雅·假乐》)，“福者，备也。备者，百顺之名”(《札记祭统》)。在古代“福”文化中，“福”与佑、吉、祥、顺、助等联系在一起，“福”是人们一切美好的过去、现实、愿景和想法，也是人生追求的理想目标。

《尚书·洪范》中关于五福的概念：“一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命。”是古代中国人对于“福”文化表现形态的直观理解。

【材料二】闽南之“福”

图一：闽南正月初九“敬天公” 图二：闽南正月十五“闹元宵”

【材料三】现代之“福”

传统之“福”的重要不足在于少有思考“福”的供给。“福”似乎是天然存在的，只要人们一心向善，加强个人修养，“福”就会自然而然地能够获取。这是一种被动的、祈求式的“福”之态度，显然，也是难以实现的。在中国传统的“福”文化中，“福”更多是个人层面的追求。

新的时代，除了要继承传统“福”文化的精髓，引导人们勤修私德，“祈福”和“求福”之外，还要拓展“福”文化的内涵，把“福”与建设中国特色社会主义紧密结合起来，激发人民当家作主的主人翁意识，完善社会治理，拓宽“福”的公共供给，“造福”人民。

——(选自《福建日报》2022年2月7日)

作文(60分)

阅读下面的文字，按要求写作。

劳动是什么?收拾房间是劳动，下厨做饭是劳动，勤学苦读是劳动……为了更好推进劳动教育，提升综合素养，八年(1)班班主任决定组织一场劳动实践分享会。

假如你是该班的一名学生，请结合自身的一次劳动经历，写一篇文章在分享会上发言。

要求：体现交流意识：题目自拟;不要套作、抄袭，不要泄露个人信息;不少于600字。

八年级语文学习技巧

1、循序渐进。

语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。

2、熟读精思。

把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。

3、自求自得。

端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。

4、博研结合。

一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。

5、语文学习的外延与生活的外延相等。

注意观察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。

语文学习的两种技能

1.学会快速阅读

在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。

2.做好笔记

做笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。

相关的具体做法

1.五遍读书法

熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的`文章读十遍尚觉得少。现向同学们推荐“五遍读书法”，以供同学们参考。

第一遍：上课前对老师要讲的课文先预习一遍。

第二遍：课后，把课文再认真的研读，并把老师讲过的内容复习一遍。

第三遍：学完一个单元后，从单元第一课到单元最后一课仔细的看一边遍。

第四遍：是当一本书全学完后，结合教师的复习指导，把整本书再读一遍。

第五遍：也是最后一遍，即在考试前几天，与学习笔记和平时的单元检测相配合，把课本粗略的翻看一遍，复习老师在课堂上讲的重点、难点。

2.写读书笔记和制作卡片

首先，最好一则笔记记一个问题，内容思想等可多些几则，不要混在一起，这样便于整理和以后使用。其次，一个故事、一句话、一个数据、一段议论，不论大小均可写成读书笔记。但决不能肢解原文、歪曲愿意，也不要把自己的感想或增添的材料与引用的原文混杂在一起。

语文学习及备考

1.基础知识的积累与运用

基础知识的内容重在积累，关键是运用。包括：汉字的形音义，标点符号及词语的使用，辨析并修改病句，扩展语句、压缩语段、续写句子，选用、仿用、变换句式，语言表达简明、连贯、得体，使用常见修辞方法等。对于这一部分，同学们应该在老师的指导下积极主动的学习，日积月累，定会得到高分。

A、养成查字典的好习惯

B、可以把平时自己常易错的字记录在错题汇集簿上，定时集中纠正，还可以进行形似字，同音字的组词练习。

C、每学新课,先要将自己不会的词语画出来,通过查字典再结合语境理解词语,不能死记硬背;在具体语境中有的词义发生变化,一定要加强理解这部分内容。

D、课本中正文下面的注解及课后练习的词语部分应是重点。

E、学习词语应坚持“长流水，不断线”，根据自己情况，每天都要学习和积累一定的词语，到一定时期，特别是阶段性考试之后，将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。

2.文言文阅读

文言文提高着重要关注的是诵读、翻译、理解和背诵。针对这些老师提出了一些相关的要求。比如在翻译中要求信、达、雅等。在背诵和理解方面也提到了分小段各个击破，借助联想，不断复习等方法。

3.怎样写应试作文

作文的开头和结尾要写好，题目要拟写的恰当特别。卷面整洁，可以大胆的引用诗词等要求。这些都有助于学生取得好成绩。

八年级期末高效复习计划

为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，我计划从以下做起：

一、狠抓基础知识和基本技能

从近几年的考试试卷来看，有相当一部分试题都是考察学生基础知识的掌握运用情况。因此我们不能错误地认为只有钻难题才行，抓基础过时了，这是错误的认识。教师如果没有狠抓“双基”教学，学生也就没有运用“双基”的能力。

在复习的过程中，应做到：

1、在基础知识的梳理过程中，要重视帮助学生完善知识结构;

2、在完善知识结构后，要重视挖掘知识间的内在联系;

3、要重视基础知识中的基本观点和观点的探究，发现、归纳乃至运用的过程，进行联系实际的运用。

二、梳理体系，讲练结合。

课本的基本知识点的熟悉掌握是必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中，解题的方法解题的思路也在很大程度上决定着学生在考试中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。针对思想品德试题的特点，我们这阶段安排了以下两个环节：

1、梳理体系环节。打破课与课之间、框与框之间、节与节之间的界限，以单元为中心，整合相关思想品德知识，形成知识系统的系统化。以帮助学生形成完整的知识结构，便于学生复习。也便于学生条理掌握知识，并在考试答题时便于过滤组织使用知识点，有利于节省时间。

2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练(单选、多选、概括、辨析、材料分析题、实践与探索等题目训练)，各种专题的讲练。通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题思路和方法，解决某一类问题的切入点、方法，规范表达的方法，分析材料的方法及提取有效信息的方法。同时布置量小而精的作业(对练习要精选，注意练习的基础性、代表性、典型性，以基础题为主，适当综合、适当提高)帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，及时调整教学，补缺补漏。通过这个环节的复习，学生们基本做到课本知识点熟悉，应考方法掌握。

三、强化综合训练

这一阶段的复习目的是：通过模拟强化训练 [精选一些相似类型的试题，做到限时、限量、优质，注意发现问题，及时指导] ，进一步提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力，并熟练掌握解题方法、解题技巧，最终让学生以百倍的信心迎接考试。

四、保持高昂的学习精神

在进行以上方法的复习时尤其要注意做好学生的思想工作，和学生保持良好的师生关系。平时要注意了解学生的思想动态，尊重学生的人格，生活上关爱学生，真正做到学生的良师益友，让他们“亲其师”，最终变为“信其道”。在期终复习时要注意对学生多鼓励、多表扬，让他们觉得思想品德其实很简单，只要付出一点就能收获一点，这样才能保持昂扬的学习精神迎接期终考试。

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