四年级下册语文第一单元生字组词带拼音

部编版四年级下册语文第一单元生字组词带拼音

生字是小学四年级语文学习的基础,那么四年级语文下册的生字都有哪些需要学习的呢?以下是小编准备的一些四年级下册语文第一单元生字组词带拼音，仅供参考。

四年级下册语文第一单元生字组词带拼音

1.古诗词三首

徐xú(徐徐)(徐州市)

篱lí(篱笆)(寄人篱下)

疏shū(疏远)(疏导)

杂zá(杂事)(杂粮)

锄chú(锄头)(锄地)

剥bō(剥削)(剥开)

2.乡下人家

构gòu(构成)(结构)

芍sháo(芍药)(芍药花)

冠guān(鸡冠花)(冠军)

朴pǔ(朴素)(朴实)

素sù(朴素)(素质)

率shuài(率领)(率先)

倘tǎng(倘若)(倘佯)

附fù(附近)(附录)

捣dǎo(捣衣)(捣毁)

绘huì(绘画)(绘制)

谐xié (和谐)(诙谐)

3.天窗

慰wèi(慰藉)(安慰)

藉jiè(慰藉)(枕藉)

瞥piē(闪电一瞥)(瞥见)

4.三月桃花水

绮qǐ(绮丽)(罗绮)

和hè(应和)(一唱一和)

谈tán(谈心)(谈吐)

四年级下册语文第一单元知识点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

疏(shū)　附(fù)　捣(dǎo)　谐(xié)

藉(jiè)　绮(qǐ)

(2)难写的字

疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。

蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。

赖:左边是“束”,中间是扁口。

剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。

序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。

藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。

霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。

鹰:广字框下面有两个“亻”。

2.词

(1)必须掌握的词

屋檐　构成　装饰　凤仙　顺序　华丽　独特

照例　率领　觅食　踏步　倘若　天高地阔

和谐　催眠曲　甜蜜　梦乡　慰藉　扫荡

威力　锐利　河滩　帐子　闪烁　奇幻　黑影

蝙蝠　霸气　猫头鹰　复杂

(2)近义词

疏~稀　四时~四季　田园~田野　惟有~只有

低小~矮小　装饰~装扮　朴素~朴实

华丽~华美　独特~奇特　率领~带领

和谐~融洽　辛苦~辛劳　照例~照旧

关闭~封闭　慰藉~安慰　猛厉~猛烈

扫荡~横扫　锐利~锋利　奇幻~奇异

发明~发现　真切~真实　阔达~开阔

确实~实在　闪闪烁烁~隐隐约约

霸气十足~盛气凌人　明洁~明净　绮丽~秀丽

回旋~回荡　应和~响应　纤细~细微

沉醉~沉迷

(3)反义词

疏➝密　深➝浅　无处➝到处　肥➝瘦

低小➝高大　可爱➝讨厌　朴素➝华丽

独特➝普通　辛苦➝安逸　吃惊➝镇定

傍晚➝清晨　慰藉➝打击　猛厉➝温柔

扫荡➝保护　锐利➝迟钝　真切➝虚浮

阔达➝狭隘　复杂➝容易　闪闪烁烁➝清清楚楚

明洁➝暗淡　绮丽➝朴素　纤细➝粗壮　沉醉➝觉醒

(4)词语归类

①AABB式词语:闪闪烁烁　甜甜蜜蜜　如雾如烟

类似的词语:方方正正　清清楚楚　欢欢喜喜　工工整整

②含有数字的词语:霸气十足

类似的词语:一清二白　成千上万　百发百中　横七竖八

③含有反义词的词语:天高地阔

类似的词语:大同小异　古往今来　前思后想　惊天动地

④形容霸道的词语:霸气十足

类似的词语:飞扬跋扈　横行霸道　强词夺理　蛮不讲理

⑤量词:一道装饰　一对石狮子　两根旗杆　一株花　一派风光　一片浓荫　一场春雨　一只母鸡　一条小河　一幅风景画　一道风景　一排木板窗　一块玻璃　一条黑影　一朵红莲　一片花瓣

⑥动词:追黄蝶　织鸡笼　攀上棚架　投下浓荫　耸着尾巴　绘成风景画　扫荡世界　掠过黑影　裹着白云　抖落花瓣

⑦修饰词:长长的藤　绿绿的叶　别有风趣的装饰

独特的农家风光　绿绿的浓荫　自然和谐的风景画　独特迷人的风景　小小的天窗　闪闪烁烁的星星　奇幻的云彩　绮丽的朝霞　忽大忽小的水声　纤细的低语　大踏步地走来走去

二、佳句积累

1.拟人句

(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。

(2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

这句话体现了桃花水的多情。

2.比喻句

是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。

3.含有关联词的句子

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

仿写:不论你的语言,不论你的肤色,只要生活在同一个地球上,我们就都是亲密无间的朋友。

4.重点句

你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的马似的,巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。

这句话运用比喻、排比的修辞手法,写孩子们透过天窗看到的景物产生的一系列丰富的想象,赞美天窗激发了孩子们的想象。

5.含义深刻的句子

因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!

这是全文的中心句。活泼会想的孩子们能从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。四个“更”字,让我们知道天窗不仅给孩子们带来无穷的乐趣和慰藉,还能引发孩子们对于外界的好奇心。

三、考试热点

1.按课文内容填空考点提示

这一单元出现的好词好句很多,描写了许多美好的画面,经常以按课文内容填空的形式考查句子的积累。

2.深刻含义的句子考点提示

《天窗》一文中有一些含义深刻的句子,经常会以问答形式、阅读形式考查。

小学四年级下册语文第一单元测试卷

一、抄写下面的生字。

徐缓 篱落 稀疏 蝴蝶 屋檐 吴国 明媚 锄草 无赖 风扇 玻璃 帐篷 偏爱 闪烁 蝙蝠 夜莺 裁判 干啥 暂时 心腹 凌乱 摔倒 前锋 起哄 轰走 洗澡 芦苇 崇敬 折叠 唾沫 喇叭 香港 衬衫 棉裤 书柜 摊开 趁机 瑞雪 阅览 号码 介绍 番茄 反驳 款待

____________________________。

____________________________。

二、查字典。

篱　　音序_________，部首_________，共________，组词________。

疏　　音序_________，部首_________，共________，组词________。

媚　　音序_________，部首_________，共________，组词________。

剥　　音序_________，部首_________，共________，组词________。

蓬　　音序_________，部首_________，共________，组词________。

帐　　音序_________，部首_________，共________，组词________。

裁　　音序_________，部首_________，共________，组词________。

暂　　音序_________，部首_________，共________，组词________。

三、给下列多音字注音。

1、妈妈一边剥( )花生，一边给我讲过去受地主剥( )削 ( )的苦难( )日子。

2、雨点从空中落( )下，你会看见雨脚在玻璃上卜( )落( )卜落地跳。

3、夏天大雨倾盆而下，这时候，小小的天窗又是你的慰藉( )。狂风骤雨过后，大地一片狼藉( )。

4、虽然这场足球比赛，没有裁判，但是同学们也没人起哄( )嬉闹，只见守门员为了救球，来了个嘴啃泥，大家哄( )堂大笑起来。

5、表兄顺手采来三片苇叶，折了一只三桅杆的小船，放进水里，顺风漂( )走了。

6、乌塔从柜子里取出一大瓶矿泉水装进背( )包走出了旅馆，她问我中国孩子也这样旅游吗?我一时语塞( )，想了一会儿，才回答她。

7、重症监护室禁( )止闲人进入，病人的家属透过窗子看了看，情不自禁( )地落下泪来。

四、课文内容回顾。

1、默写古诗《宿新市徐公店》，并解释词语。

______________，_____________。

______________，_____________。

篱落：_______________________。

一径深：_____________________。

未成阴：_____________________。

急走：_______________________。

无处寻：_____________________。

这首诗作者是_________代诗人________，他与尤袤、范成大、陆游齐名，被称为“中兴四大家”。这首诗写的是________时节的乡村景色，从________句诗可以看出来。________这两句描绘了儿童捕蝶时的欢乐场面，其中“________”“________”贴切地刻画了儿童________、________的神态和心理。全首诗抒发了诗人对田园生活的________之情。

2、默写古诗《清平乐》，并解释词语。

茅檐：_______________________。

相媚好：_____________________。

翁媪 ：_______________________。

无赖：_______________________。

这首词作者是_________代词人________，他与苏轼并称为“苏辛”。清平乐，________名。这首词为我们描绘了一幅________的图景。“最喜小儿无赖”中“最”字表达了词人喜欢大儿、中儿的________，但是他更喜欢小儿的________。你还知道哪些关于诗人对童年生活的向往和赞美。“儿童散学归来早，________________________”“______________,忽然闭口立。”

3、《天窗》作者是________，文中有这样一句“这时候，小小的天窗是的慰藉。”“慰藉”是__________________意思。

为什么说小小的天窗是作者的慰藉?你从中体会到了什么?小小的天窗给作者的童年带来了什么?读了这篇课文，你从中得到什么启发?

____________________________。

____________________________。

____________________________。

____________________________。

4、《芦叶船》芦叶船给作者的童年生活带来了无尽的_________、无限的________与________。

5、将下列句子变成肯定句。

江里的浪那么大，而且后浪推前浪，一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢?

仿写句子：___________________。

一开春，河边就冒出芦苇来，那芦芽一根根直立着，像船上的桅杆。

仿写句子：___________________。

6、第一单元我们学习了《乌塔》这篇课文，你觉得乌塔是个怎样的女孩?

____________________________。

7、乌塔说：“我以后也要去中国。”

改为转述句：__________________。

8、完成词语。

破( )( )笑 前( )后( ) 心花( )( ) ( )开( )笑 妙( )横( ) ( )( )大笑 心( )神( ) ( )( )一笑 ( )( )大笑 转( )为( )

以上这些词语都跟_________有关，你还知道哪些?

____________________________。

9、根据意思从上面的词语中选择并填空

A、形容内心高兴极了。 ( )

B、洋溢着美妙意趣。 ( )

C、不用对方明说，心理领悟其中的意思。也只深刻地领会。 ( )

D、形容女子甜美无邪的笑容。 ( )

E、形容哈哈大笑的样子。 ( )