九年级上册语文期末复习题及答案

人教版九年级上册语文期末复习题及答案

在即将到来的期末考试,同学们要如何复习呢?关于九年级上册的语文期末复习题又该怎么做呢?以下是小编准备的一些九年级上册语文期末复习题及答案，仅供参考。

九年级上册语文期末复习题

一、给加点字注音

莽莽( ) 妖娆( ) 折腰( ) 风骚( )

田圃( ) 禁锢( ) 留滞( ) 喑哑( )

蓑衣( ) 襁褓( )( ) 静谧( ) 颤抖( )

昏晕( ) 栖息( ) 沉浸( ) 旁骛( )

解剖( ) 佝偻( )( ) 亵渎( ) 骈进( )

强聒不舍( ) 诅咒( ) 陨落( ) 灵柩( )

深邃( ) 睿智( ) 恪尽职守( ) 舐犊之情( )

廓然无累( ) 颓废( ) 扶掖( ) 忐忑( )( )

一抔黄土( ) 怒不可遏( ) 阴晦( ) 猹( )

獾( ) 五行缺土( )脚踝( ) 潮汛( )颧骨( ) 愕然( )

嗤笑( ) 瑟缩( )作揖( ) 惘然( ) 恣睢( )( ) 嬉闹( )

觅食( ) 胆怯( ) 纯粹( ) 拮据( )栈桥( ) 阔绰( )

煞白( ) 发窘( )抽噎( ) 棱角分明( )模样( )模式( )

根深蒂固( ) 孜孜不倦( )汲取( ) 锲而不舍( )藻饰( )狡黠( ) 诘难( )咀嚼( )味同嚼蜡( ) 吹毛求疵( )

玄虚( ) 省悟( )脊梁( ) 诓骗( ) 嗔怒( ) 逞辩( )

怄气( ) 面面相觑( ) 疱官( ) 恃才放旷( )

谮害( ) 麾下( ) 绰刀( ) 相公( )

腼腆( ) 星宿( ) 桑梓( ) 腻烦( )

怔怔( ) 辍耕( ) 鸿鹄( ) 间令( )

社稷( ) 免冠徒跣( ) 休祲( ) 缟素( )

度德量力( ) 存恤( ) 帝室之胄( ) 箪食壶浆( )

崩殂( ) 陟罚臧否( ) 夙夜( ) 舴艋( )

二、填字组词X|k | B| 1 . c|O |m

红 素 一代天 润如油 温 细

敬 乐 章 义 不二 留之际

媚 欺 民百姓 成怒 尽职守

重蹈覆 涕泗横 之明 吞斗牛

化为 有 无与 比 斯底里 拿 稳

斩 截 不迫 根深 固 不倦

不言而 而不舍 而易举 持之以

格 致 旁观 谈 论 全 贯

吹毛求 不求 解 加粗暴 咬 嚼

狂妄自 因 失 然贯通 开卷有

怀 伤 为民请 面面相 才放旷

对答如 连声 茶饭无 挖 搜

三、判断下列词句中的成语使用是否恰当，对的打“√”，错的打“×”。

1.因为时间有限，他读那些大部头的名著总是喜欢断章取义，只了解作品的大致内容。( )X|k | B| 1 . c|O |m

2.这批无恶不作的法官，他们媚上欺下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上。( )

3.面对这伙胆大妄为的犯罪分子，警察恼羞成怒，决定狠狠出击。( )

4.做一个人，我们要行使自己的权力;做一个公民，我们要恪尽职守。( )

5.古人给我们留下了许多荡气回肠的爱国精神，我们要重蹈覆辙，将其发扬光大。( )

6.山区的孩子们想读书却没有校舍，没有书本，他们与我们真是无与伦比啊!( )

7.雷声已如万辆战车从天边滚了过来，过了一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了。( )

8.银杏树根深蒂固，抗风力很强，是扩大绿化面积，治理山河的优良树种。( )

9.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。( )

10.愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。( )

11.同学们两人一组开始做实验，老师在教室走来走去，袖手旁观。( )

12.张老师批改作文非常认真，他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。( )

13.读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。( )

14.青年人就应该恃才放旷，不拘泥于前人的旧说，勇于创新，勇于改革。( )

四、诗词名句积累

1.过尽千帆皆不是， 。2.塞下秋来风景异， 。

3.羌管悠悠霜满地， ， 。

4.为报倾城随太守， ， 。

5. ，西北望，射天狼。

6. ，日晚倦梳头。7. ，欲语泪先流。

8. ，载不动许多愁。

9. ， ，沙场秋点兵。

10.马作的卢飞快， 。

11.了却君王天下事， 。12.足蒸暑土气，

13. ，但惜夏日长。14.更深月色半人家，

15. ，人际板桥霜。16.槲叶落山路，

17.无意苦争养， ， ，只有香如故。

18. ，叶底黄鹂一两声。

19.酒困路长惟欲睡， 。

20. ，瑞脑消金兽。

21.莫道不消魂， ， 。

22.千古兴亡多少事? ， 。

23.列国周齐秦汉楚， ， ; ， 。

24.官船来往乱如麻， 。

25.衣带渐宽终不悔， 。

26. ，由奢入俭难。 27.生当作人杰， 。

28.纸上得来终觉浅， 。 29.文章本天成， 。

30.出师一表真名世， 。

31. ，向阳花木易为春。32.梅须逊雪三分

33.三十功名尘与土， 。34.只要功夫深，

1.《渔家傲》一词中表达戍边将士忧国思乡的句子是

2.《江城子 密州出猎》中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是 。

3.《破阵子》中描写抗金部队军容声威、阅兵练武场面的诗句是 。

4.《望江南》中情景交融，表达女子思念情绪的诗句是 。

5.《武陵春》中叙述词人哀伤的原因和程度的诗句是 。

6.《观刈麦》中描写农民在烈日下田间艰辛劳动的诗句是 。

7.李清照《醉花阴》中形容人极度悲伤、愁苦的千古名句是 。

8.《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”《出师表》中与这句语意相仿的句子是 。

9.诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是 。

10.《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是

11.《沁园春 雪》中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的句子是 。

12.同写雪景，各具特色。《沁园春 雪》中化静为动、其实气势奔放的句子是 。岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪、联想美妙的句子是 。

13.读下面的语句，任选其中五句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。

李白的云帆点缀了沧浪之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少年意气。

(1) 。

(2) 。

(3) 。

(4) 。

(5) 。

五、解释下列加点词语。

(1)陈涉少 (2)尝与人佣耕 (3)辍耕之垄上

(4)苟富贵 (5)陈涉太息曰 (6)会天大雨

(7)度已失期 (8)等死 (9)楚人怜之

(10)或以为亡 (11)念鬼 (12)又间令吴广

(13)旦日 (14)吴广素爱人 (15)尉果笞广

(16)并杀两尉 (17)王侯将相宁有种乎 (18)比至陈

(19)将军身被坚执锐 (20)安陵君其许寡人 (21)大王加惠

(22)弗敢易 (23)请广于君 (24)而君逆寡人者

(25)岂直五百里哉 (26)秦王怫然怒 (27)以头抢地耳

(28)休祲降于天 (29)天下缟素 (30)秦王色挠

(31)长跪而谢之曰 (32)寡人谕矣 (33)徒以有先生也

(34)亮躬耕垄亩 (35)谓为信然 (36)将军宜枉驾顾之

(37)由是先主遂诣亮 (38)凡三住 (39)汉室倾颓

(40)此殆天所以资将军 (41)将军既帝室之胄

(42)此诚危急存亡之秋也

(43)诚宜开张圣听 (44)不宜妄自菲薄

(45)是以先帝简拔以遗陛下 (46)夙夜忧叹 (47)深入不毛(48)以彰其咎 (49)临表涕零

六、文言归纳

数：(1)数有功

(2)卒数万人

(3)珠可历历数也

乃：(1)陈胜、吴广乃谋曰

(2)当立者乃公子扶苏

(3)乃行卜

(4)乃入据陈

然：(1)然足下卜之鬼乎

(2)吴广以为然

(3)秦王怫然怒

(4)谓为信然

(5)若听茶声然

以：(1)扶苏以数谏故

(2)固以怪之矣

(3)以激怒其众

(4)祭以尉首

(5)而君以五十里之地存者

(6)以君为长者

(7)徒以有先生也

(8)以塞忠谏之路也

(9)先帝不以臣卑鄙

之：(1)辍耕之垄上

(2)怅恨久之

(3)燕雀安知鸿鹄之志哉

(4)然足下卜之鬼乎

(5)天子之怒，伏尸百万

(6)愿终守之，弗敢易

(7)先主器之

(8)孤之有孔明，犹鱼之有水

若：(1)非若是也

(2)若士必怒

(3)若为佣耕

岂: (1)岂直五百里哉

(2)将军岂愿见之乎

其：(1)安陵君其许寡人

(2)卜者知其旨意

(3)其真无马邪

(4)百姓多闻其贤

为：(1)好为《梁父吟》

(2)谓为信然

(3)以弱为强者

(4)贤能为之用

(5)此可以为援而不可图也

而：(1)国险而民富

(2)受地于先王而守之

(3)而其主不能守

(4)长跪而谢之曰

于：(1)安陵君因使唐雎使于秦

(2)请广于君

(3)受地于先王而守之

(4)仓鹰击于殿上

(5)休祲降于天

(6)何至于此

(7)受任于败军之际

(8)还于旧都

(二)词类活用

1.法皆斩 2.天下苦秦久矣

3.乃丹书帛曰 4.狐鸣呼曰

5.皆指目陈胜 6.忿恚尉

(三)古今异义

夜篝火 古： 今：

卒中往往语 古： 今：

遂用猖蹶 古： 今：

未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古： 今：

先帝不以臣卑鄙 古： 今：

由是感激，临表涕零 古： 今：

通假字

1.发闾左適戍渔阳

2.为天下唱

3.固以怪之矣

4.将军身被坚执锐

5.故不错意也

6.仓鹰击于殿上

7.欲信大义于天下

8.自董卓已来

翻译下列语句

1.燕雀安知鸿鹄之志哉!

2.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?

3.王侯将相宁有种乎?

4.虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!

5.安陵君因使唐雎使于秦。

6.以君为长者，故不错意也。

7.虽千里不敢易也，岂直五百里哉?

8.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

9.怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

10.秦王色挠，长跪而谢之曰。

山中留客(唐)张旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

16、首句中“弄”字有什么表达效果?(2分)

17、这首诗表达了作者怎样的感情?(2分)

(一)阅读下面节选文字，完成18——20题(8分)

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地请广于君，而君逆寡人这，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

18、解释下列句中加点的字(2分)

(1)安陵君其许寡人 (2)否，非若是也

(3)请广于君 (4)而君逆寡人者

19、用现代汉语写出下面句子的意思

(1)而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也

(2)虽千里不敢易也，岂直五百里哉?

阅读《唐雎不辱使命》，回答问题。

1.你认为秦王要求“易地”有怎样的用心?

2.秦王是怎样恐吓唐雎的?唐雎是如何回应秦王的?

3.理解“公亦尝闻天子之怒乎?”与“与臣而将四矣”的言外之意。

4.归纳秦王和唐雎的人物形象。

古诗词阅读理解。

(一)读《望江南》

1.理解“梳洗罢，独倚望江楼”蕴涵的两层意思。

2.说说这首词抒写了女主人公内心怎样的情感?

(二)读《渔家傲•秋思》

1.词中一个“异”有什么作用?

2.词的上片描写的塞下的景色有什么特点?

3.理解“人不寐，将军白发征夫泪”蕴涵的情感。

九年级上册语文期末复习题参考答案

莽莽(mǎng) 妖娆(ráo)折腰(zhé)风骚(sāo)田圃(pǔ)禁锢(gù)留滞(zhì) 喑哑(yīn)蓑衣(suō)襁褓(qiǎng)(bǎo) 静谧(mì)颤抖(chàn)昏晕(yūn)栖息(qī)沉浸(jìn)旁骛(wù)解剖(pōu)佝偻(gōu)(lóu)亵渎(xiè)骈进(pián)强聒不舍(guō)诅咒(zǔ)陨落(yǔn) 灵柩(jiù)深邃(suì)睿智(ruì)恪尽职守(kè)舐犊之情(shì)廓然无累(kuò)颓废(tuí)扶掖(yè)忐忑(tǎn)(tè)一抔黄土(póu)怒不可遏(è) 阴晦(huì)猹(chá)獾(huān)五行缺土(xíng)脚踝(huái)潮汛(xùn)颧骨(quán) 愕然(è) 嗤笑(chī)瑟缩(sè)作揖(yī)惘然(wǎng)恣睢(zì)(suī)嬉闹(xī)觅食(mì)胆怯(qiè)纯粹(cuì)拮据(jū)栈桥(zhàn)阔绰(chuò)煞白(shà)发窘(jiǒng)抽噎(yē)棱角分明(léng)模样(mú)模式(mó)根深蒂固(dì)孜孜不倦(zī)汲取(jí)锲而不舍(qiè)藻饰(zǎo)狡黠(xiá) 诘难(jié)咀嚼(jué)味同嚼蜡(jiáo) 吹毛求疵(cī)玄虚(xuán)省悟(xǐng)脊梁(jǐ)诓骗(kuāng)嗔怒(chēn)逞辩(chéng)怄气(òu)面面相觑(qù)疱官(páo)恃才放旷(shì)谮害(zèn)麾下(huī)绰刀(chāo)相公(xiàng)腼腆(tiǎn)星宿(xiù)桑梓(zǐ) 腻烦(nì)怔怔(zhēng) 辍耕(chuò)鸿鹄(hú)间令(jiàn)社稷(jì)免冠徒跣(xiǎn)休祲(jìn)缟素(gǎo)度德量力(duó)存恤(xù)帝室之胄(zhòu)箪食壶浆(dān)崩殂(cú)陟罚臧否(zhì) 夙夜(sù) 舴艋(zé)

红装素裹 一代天骄 润如油膏 温声细语 敬业乐群 断章取义 不二法门弥留之际 媚上欺下 黎民百姓 恼羞成怒 恪尽职守 重蹈覆辙 涕泗横流自知之明 气吞斗牛 化为乌有 无与伦比 歇斯底里 十拿九稳 斩钉截铁

从容不迫 根深蒂固 孜孜不倦 不言而喻 锲而不舍 轻而易举 持之以恒

格物致知 袖手旁观 高谈阔论 全神贯注

吹毛求疵 不求甚解 滥加粗暴 咬文嚼字

狂妄自大 因小失大 豁然贯通 开卷有益

怀古伤今 为民请命 面面相觑 恃才放旷

对答如流 唯唯连声 茶饭无心 挖心搜胆

三、

1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√

8.× 9.√ 10.√ 11.× 12.× 13.√ 14.×

1.斜晖脉脉水悠悠2.衡阳雁去无留意3.人不寐，将军白发征夫泪4.亲射虎，看孙郎

5.会挽雕弓如满月6.风住尘香花已尽7.物是人非事事休8.只恐双溪舴艋舟

9.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声10.弓如霹雳弦惊11.赢得生前身后名

12.背灼炎天光

13.力尽不知热14.北斗阑干南斗斜15.鸡声茅店月16.枳花照驿墙

17.一任群芳妒。零落成泥碾作尘。

18.池上碧苔三四点19.日高人渴漫思茶20.薄雾浓云愁永昼21.帘卷西风，人比黄花瘦

22.悠悠。不尽长江滚滚流。23.赢，都变做了土;输，都变做了土。24.全仗你抬身价。

25.为伊消得人憔悴。26.由俭入奢易。27.死亦为鬼雄。28.绝知此事要躬行。

29.妙手偶得之。

30.千载谁堪伯仲间。31.近水楼台先得月32.雪却输梅一段香33.八千里路云和月

34.铁杵磨成针。

(二)

1.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计(人不寐，将军白发征夫泪)

2.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

3.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

4.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

5.物是人非事事休，欲语泪先流。

6.足蒸暑土气，背灼炎天光。

7.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

8.陟罚臧否，不宜异同。

9.亲贤臣，远小人。

10.受任于败军之际，奉命于危难之间

11.俱往矣，数风流人物，还看今朝。

12.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

13.(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(2)醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

(3)人不寐，将军白发征夫泪。

(4)夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

(5)老夫聊发少年狂。

五、

(1)年轻(2)曾经(3)去，往(4)如果(5)长叹(6)适逢，恰巧遇到(7)估计(8)同样(9)爱戴(10)逃跑(11)考虑(12)私自，偷着(13)第二天(14)一向(15)用鞭、杖或竹板打(16)一齐(17)难道(18)等到(19)亲自;铁甲;武器(20)答应(21)给予恩惠(22)不(23)扩充(24)违抗(25)哪里仅仅(26)盛怒的样子(27)撞(28)吉凶的征兆(29)穿丧服(30)屈服(31)直身而跪;道歉(32)明白(33)只因为(34)亲自(35)确实这样(36)拜访(37)拜访(38)总共(39)崩溃、衰败(40)大概;资助、给予(41)后代(42)确实;时(43)扩大圣明的听闻(44)过分看轻自己(45)因此;选拔;给予(46)早晚(47)不长草的地方(48)表明、宣扬(49)眼泪落干

六、

(一)一词多义

数： (1)shuò，多次; (2)shù，几;(3)shǔ，计算;

乃： (1)于是，就;(2)是;(3)于是，就; (4)才;

然： (1)然而;(2)对的，正确;(3)……的样子;(4)这样;(5)……的样子;

以： (1)因为;(2)“已”，已经;(3)来;(4)用;(5)凭借;(6)把;(7)因为;(8)以致;(9)因为;

之： (1)往，去;(2)助词，无义;(3)的;(4)代事;(5)主谓之间，无实义;(6)代词，代安陵国;(7)代徐庶;(8)主谓之间，无实义;

若： (1)像;(2)如果;(3)你;

岂： (1)怎么，哪里;(2)是否;

其： (1)副词，加强肯定语气;(2)代陈胜、吴广;(3)表反问语气;(4)代公子扶苏;

为： (1)唱;(2)是;(3)变为;(4)被;(5)作为;

而： (1)表并列;(2)表顺接; (3)表转折;(4)表修饰;

于： (1)到;(2)给;(3)从;(4)到;(5)从;(6)到;(7)在;(8)到;

(二)

1.按照法律(名作状)

2.苦于(形作动)

3.用丹书(名作状)

4.像狐狸一样(名作状);

5.用手指点看着(名作动)

6.使……恼怒(动词的使动用法)

(三)

1.篝火——古：用笼罩着;今：指在野外或空旷的地方架起木柴燃烧的火堆。

2.往往——古：到处;今：常常，通常

3.猖蹶——古：失败;今：凶猛而放肆

4.痛恨——古：痛心惋惜;今：十分憎恨

5.卑鄙——古：身份插卑微、目光短浅;今：(品德、言行)恶劣、下流

6.感激——古：感动振奋;今：十分感谢;

涕——古：眼泪;今：鼻涕

(四)

1.“適”通“谪”，被征发或流放。

2.“唱”通“倡”，首发

3.“以”通“已”，已经

4.“被”通“披”，穿着

5.“错”通“措”，置

6.“仓”通“苍”，青色

7.“信”通“伸”，伸张

8.“已”通“以”，表示时间的界线

1.燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!

2.现在逃走也是死，发动大事也是死，同样是死，为国事而死可以吗?

3.王侯将相难道有天生的贵种吗?

4.虽是这样，(我)从先王那里接受土地，愿意终身守护它，不敢交换!

5.安陵君于是派唐雎出使到秦国。

6.把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。

7.即使方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅五百里的土地呢?

8.军民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。

9.心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆，加上我，将成为四个人了。

10.秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉。

1.秦王企图用“易地”为骗局来骗取霸占安陵国。

2.秦王以“天子之怒，伏尸百万，流血千里”进行恐吓，唐雎以“士之怒”进行反击，自然引出专诸、聂政、要离行刺的故事，并表示自己要效法他们，意即要跟秦王拼命。

3.前句：如果不听从，我将发怒，后果不堪设想。

后句：我将效法他们几人，与你同归于尽。

4.秦王：骄横狂暴，阴险狡诈。

唐雎：是一个有胆有识的谋臣，面对秦王，表现出了凛然正气和不畏强暴的精神，维护了国家的尊严。

1.一是特别突出一个“独”字，说明她是在等候远行爱人的归来;二是“女为悦己者容”，她早起梳妆打扮，是相信爱人今天必定回来。写出了女子孤单寂寞的生活处境和盼心上人归来的殷切心情。

2.抒写了女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦。

1.统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。

2.写出了塞下天气寒冷、战事吃紧、戒备森严的环境氛围。

3.蕴涵着诗人与征人们有家难归、功业难成的浓郁悲壮的情感。

初中语文阅读答题技巧

1审题

通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个办法。

2读全文，概括主旨，理解文中段落大意

在做阅读理解时，首先要快速的通读一遍文章，概括出文章的主旨，了解每段文字所表达的意思。阅读理解解题的时候首先要学会概括出一段话中的一个意思，同时能找出文章中某段话与某段话的意思有没有紧密的联系，也就是找出所谓的中心意思。学生在阅读的时候能够找出中心语句，并且同时要在理清句与句之间关系的基础上抓住贯穿全段的中心意思，用自己的话准确概括，抓住文章中心的主题，才是做阅读理解的关键。

3修辞手法的作用

(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性

3、设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;

4、对比：强调了;突出了;

5、反复：强调了;加强语气;

4结合所给问题去阅读

阅读全文之后就要开始进入做题阶段了，学生在做阅读理解的时候应该学会带着试卷上所给的问题去阅读，一边思考一般阅读，能够迅速的找到想要的答案。还有一个小技巧，学生在阅读的时候可以采用“倒读法”，采用这种阅读方式可以节省很多时间，并且，倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或者地点，可以一目了然。同时在阅读的时候一定要学会在文章中做标记，考试时可以采用签字笔，自己私下做题时可以用较为醒目的笔，在做题时把觉得有用的地方，或者某一句有用的句子给划出来，对于存在疑问的句子也可以做一下重点标记。可以有效的帮助到在答题中解决问题。