悯农其二原文及翻译和赏析
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李绅的诗《悯农》在现代也常常被世人鉴赏,而对于其它的作品则没有人过多去了解。以下是小编准备的一些悯农其二原文及翻译和赏析，仅供参考。
悯农其二原文
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦?
《悯农二首·其二》译文
盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。
有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀?
《悯农二首·其二》注释
禾：谷类植物的统称。
餐：一作“飧”。熟食的通称。
《悯农二首·其二》赏析
首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的.生活，最后以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。
一开头就描绘在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”，到“四海无闲田”，乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的;这也为下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象，可谓一以当十。它概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的____;它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。
诗人在阐明上述的内容时，不是空洞抽象地叙说和议论，而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理，这就使人很容易接受和理解。
作者在前两句并没有说农民种田怎样辛苦，庄稼的长成如何不易，只是把农民在烈日之下锄禾而汗流不止的情节作了一番形象的渲染，就使人把这种辛苦和不易品味得更加具体、深刻且真实。所以诗人最后用反问语气道出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理就很有说服力。尤其是把粒粒粮食比作滴滴汗水，真是体微察细，形象而贴切。
小学一年级语文悯农练习题
悯农
1.画出加点字正确的读音。
农民种(zhòng zhǒng)地种(zhòng zhǒng)子发芽
帽子(zǐ zi) 女子(zǐ zi)
2.读一读，组个词。
午 辛( )苦( )闲( )夫( )死( )
3.照样子，注意门字框的写法。
4.读句子，选择合适的.词语填空。
和 河 禾
(1)小的水清清的，水里的鱼儿快活地游来游去。
(2)我能你一起玩吗?w w w.xkb1. com
(3)田野里的苗长得绿油油的。
5.根据课文填空。
(1)《悯农》两首的作者是( )代诗人( )。
(2)锄禾( )( )( )，( )滴( )( )( )。
(3)( )( )( )粒( )，( )( )( )颗( )。
6.填上合适的词。
一( )红日 一( )禾苗 一( )农夫
一( )种子 一( )米 一( )锄头
一( )饭 一( )汗 一( )田
7、活学活用。(请在横线上填上恰当的古诗)
(1)吃午饭时，小妹妹看见妈妈买来了奶油蛋糕，就要把米饭倒了去吃蛋糕。奶奶连忙对她说：“ 。”
(2)李绅看到地里长满了丰收的庄稼，可是种地的农民却吃不饱肚子，不由得叹息一声：“ 。”
答案：
1. 种(zhòng)地 种( zhǒng)子 帽子(zi) 女子(zǐ)
2.中午 辛苦 苦味 闲人 夫人 生死
3.门字框中的左竖和点不要靠得太近，横折钩的起笔对准点画的尾部，距离不要太近。
4.(1)河(2)和(3)禾
5.参看课本。
6.轮 棵 个 粒 把 把 顿 头 块
(1)谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
(2)四海无闲田，农夫犹饿死