乞巧林杰原文及翻译注释赏析

乞巧林杰古诗原文及翻译注释赏析

古诗《乞巧》是唐朝诗人林杰的诗,那么这首《乞巧》是什么意思呢?一起来看看吧。以下是小编准备的一些乞巧林杰原文及翻译注释赏析，仅供参考。

乞巧林杰原文

唐朝·林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

《乞巧》译文

七夕佳节，人们纷纷抬头仰望浩瀚天空，就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。

家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧，穿过的红线都有几万条了。

《乞巧》注释

乞巧节：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。旧时风俗，妇女们于这一天牛郎织女相会之夜穿针，向织女学巧，谓乞巧。

碧霄：指浩瀚无际的'青天。

几万条：比喻多。

《乞巧》赏析

农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”、“少女节”，是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。古代，七夕的民间活动主要是乞巧。所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。这一习俗唐宋最盛。

《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗，是一首想象丰富、流传很广的古诗。诗句浅显易懂，涉及到家喻户晓的神话传说故事，表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿。

“七夕今霄看碧霄，牵牛织女渡河桥。”“碧霄”指浩瀚无际的青天。开头两句叙述的就是牛郎织女的民间故事。一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的.天空，这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。

“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”后两句将乞巧的事交代得一清二楚，简明扼要，形象生动。诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下了想象的空间，愈加体现了人们过节时的喜悦之情。

乞巧教学设计

教学目标：

1、会认“乞、霄”两个生字，能正确书写“乞、巧、霄、渡”四个字。

2、大致理解诗意，能带感情地诵读《乞巧》，感受古诗的韵律，并会背诵。

3、能通过拓展阅读丰厚对“七夕”佳节的认识，感受古人对这一节日的喜爱之情。

4、教学重难点：

①会认“乞、霄”两个生字，能正确书写“乞、巧、霄、渡”四个字。能带感情地诵读《乞巧》。

②感受古人对这一节日的喜爱之情。

教学准备：

ppt。

教学过程：

一、回忆神话，导入新课

1、图片展示——牛郎织女(介绍牛郎织女的故事)

同学们，你们认识他们吗?是谁呀?(牛郎和织女)

对了，正是牛郎和织女。牛郎呀，他是一个勤劳能吃苦的好伙子。而织女呢是天上的仙女，她有一双巧手，可以织出美丽的锦锻，绣出栩栩如生的图案。她绣的花朵非常逼真，就连蝴蝶都会停在上面。她是当时女子们的偶像呢。你们知道为什么吗?

对呀，就这样，他们两个在一头老黄牛的帮助下，相爱了。过着平常而幸福的生活，后来还有了一儿一女。可是，天上的王母娘娘知道了，她可不同意。这凡人和神仙怎么能相爱呢。于是她派天兵天将把织女抓走了。当牛郎追去的时候，王母娘娘用银簪一划，天上出现的一条银河，牛郎再也过不去了。于是，就剩下了牛郎一个人，而他们的一双儿女也成了没有母亲的孩子。多么可怜呀。他们的故事感动了喜鹊，于是千万只喜鹊飞来，在银河上搭起了一座桥。让牛郎织女走上鹊桥相会。王母娘娘对此也无奈，只好允许两人在每年七月七日于鹊桥相会。由此，形成了中国的一个传统节日——“七夕”节。

2、“七夕”节又叫“乞巧”节。咱们是第一次见“乞巧”。我们一起来写一下好吗?

示范写“乞巧”(板书)

“乞”谁有好办法记?(减偏旁、气减一横)

谁会用“乞”组个词?组词：(乞丐、乞讨、乞儿)

二、初读古诗，感知节日

1、今天我们就要来学习一首古诗，他的作者是林杰。林杰小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章。又精书法棋艺。卒，年仅十七。这是他流传下来两首古诗中的一首。

2、生自由读

3、指名读(同学正音)

4、提示：每首诗都有它的韵律存在，如果把它的节奏读出来，会更好听

5、生自由读、师指名读

6、读了这首诗，你有什么发现吗?(同音字：宵、霄)

三、研读古诗，感受节日

(一)、学习“七夕今宵看碧霄”(图片出示)

1、师范读。

2、这两个宵，霄意思一样吗?

宝盖头的宵是什么意思? 宵——今宵——今天的晚上

雨字头的霄又是什么意思? 霄——碧霄——深蓝色的天空

3、除了意思不同，还有什么不同?(写法不同。)

(部首不同——雨来自天空，所以“霄”;“宝盖头”表示屋顶，在屋下看夜晚，就是“宵”。)

4、我们在七夕的夜晚抬头仰望天空，看到了什么?

(深蓝色的天空，星星，牛郎和织女)

5、那是一个怎么样的夜晚。(美丽，美好，神奇)

6、谁能把这种美女的感觉从句子中读出来?(生自由读，指名读，师范读，齐读)

(二)、学习“牵牛织女渡河桥”

1、看着，看着(生齐读诗句)(渡就是渡过的意思。由三点水和度过的“度”组成。师板书渡字)

2、平时，牛郎和织女是怎么渡的?

(孟郊：古意，河边织女星，河畔牵牛郎。未得渡清浅，相对遥相望。

河畔：河边的意思。未：没有。清浅：指银河。

师范读。

3、平时，牛郎，织女是怎么渡的?

他们只有等过了364天，才能在七月初七的这天相会。一年也就这么一天。这一天是多么的(宝贵)这一天，牛郎和织女相会是多么的(高兴)

4、生齐读“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”

(读出相会时的高兴)

生再齐读

(三)、学习“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”

1、他们相会时，不仅牛郎和织女是这么高兴，连人间女子也是非常的高兴的。

请你们读读。人间女子在高高兴兴地乞巧。乞巧是什么意思呢?

请同学们读一读课本上124页的资料袋，划一划重要的信息。(生划重要信息)

乞巧是什么意思?(乞取智巧)

人间女子除了会乞求心灵手以外，还会乞求些什么呢?

2、当时，流传着这样一首名谣。

生自由读

(乞巧歌：“乞手巧，乞容貌。乞心通，乞颜容。乞我爹娘千百岁，乞我姊妹千万年。”

姊妹zǐ mèi：姊和妹的合称，现常常用于兄妹和姐妹的统称)

乞巧什么?(乞求心灵手巧)

女子的心愿这么多，一条一个心愿，一条一条，几万条。

穿尽了就是“穿没了”怪不得，诗人说“穿尽红丝几万条”。

那还是红丝吗?这分明就是“心愿”。

生自由读，指名读，示范读，齐读

谁家在乞巧呀?(你姓什么?噢，沈家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条)

百家姓，万户人。

怪不得“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”

3、这七夕在人们心中就是一个什么样的节日呀?

(美好)

4、听音乐，蕴感情

指名读、师示范读、齐读、(正音、齐读)

(四)、这是多么美好的节日呀，让我们把它收进我们的脑海中吧。像朗读一样把它背下来吧。

(生自由背)

试背。

四、抄写《乞巧》教生字(出示整首古诗，生字用田字格代替)(宵，霄。)