三年级上册语文练习题人教版可打印

小学三年级上册语文练习题人教版可打印

借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。那么关于三年级语文试题应该怎么做呢？以下是小编准备的一些三年级上册语文练习题人教版可打印，仅供参考。

三年级上册语文练习题人教版可打印【篇1】

一、看拼音写词语。

gān  hé　　qīng chè 　　tí chàng　　 pī píng　　  jiāo  ào

tóu hūn 　　 mù  xuàn 　　  yōng róng huá guì   　　yǐn liào

二、按要求完成下面的练习。

1、在下面带点字正确读音下画“-”。

手指头（zhī zhǐ） 折腾 （zhé zhē）   没收（mò méi）

倒水 （dào dǎo）     还给（huán hái） 相片（xiàng  xiāng）

2、比一比，组成词语。

掉（     ）罐（     ）拉（      ）决（      ）畅（     ）

桌（     ）灌（     ）垃（      ）觉（      ）倡（     ）

彩（     ）牡（     ）枯（     ）伴（     ）骄（     ）

睬（     ）社（     ）估（     ）绊（     ）矫（     ）

3、把下面的词语，按提示分为三类抄写。

愉快　　垃圾　　鞭击　　电话　　撕咬　　脱下　　难过

朝霞　　害怕　　好奇　　施主　　喜悦　　推拉　　鲜花

（1）表示动作的有：                                   

（2）表示人或事物名称的有：                           

（3）表示心情的有：                                    

三、照样子在括号里填上合适的词语。

例：田野里开满了鲜花。

（一望无际）的田野里开满了（五颜六色）的鲜花。

1、小男孩收易拉罐。

（）的小男孩收（）的易拉罐。

2、教室里有桌椅。

（）的教室里有（）的桌椅。

四、用修改符号修改下面的病句。

1、我愿望有一个机器人玩具。

2、天鹅的身上长着雪白的白色羽毛。

3、这个故事读过。

五、从下面的词语中任意选择两个各造一个句子。

清澈    坚决     盼望   清脆      整整齐齐

三年级上册语文练习题人教版可打印【篇2】

一、我会拼一拼，写一写。

kūlong　　hòuhuǐ　　dǎliè　　jiàohuì　　wángyángbǔláo

bànshǎng　　wèiguó　　dīngzhǔ　　yánsù　　héyányuèsè

二、我会给多音字组词。

quān（）　　xiāng（）　　jiē（）

圈　　　　相　　　　　　结

juàn（）　　xiàng（）　　jié（）

三、我会词语接龙。

排——（）——（）——（）——（）

劝——（）——（）——（）——（）

猎——（）——（）——（）——（）

审——（）——（）——（）——（）

四、我会照样子写句子。

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

马跑得越快，离楚国就越远了。

1、从这里看过去，杨桃不就像个五角星吗？

2、用这样的方法画骆驼，不是一个很好的方法吗？

五、我会照样子用上带点的词仿写句子。

1、他的马越好，赶车的本领越大，就越到不了楚国。

越……越……

2、提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样……

但是——

三年级上册语文练习题人教版可打印【篇3】

一、积累运用。

1、填充词语。

各（）各（）　　（）不在（）　　（）目养（）

（）（）有味　　全神（）（）　　（）鸡报（）

炊烟（）（）　　旭日（）（）　　（）（）习习

2、组词。

拨（）楼（）耘（）探（）

拔（）搂（）耕（）深（）

3、填动词。

（）球赛　　（）风筝　　（）节目　　（）山峰

4、写合适的词语。

（）太阳　　（）举着　　（）来到

（）球赛　　（）呼扇　　（）跑

（）白雪　　（）注视　　（）叫嚷

5、按要求写词语。

例：高高兴兴

二、阅读。

（一）天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的'“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……

1、这段话共有（）句话。

2、找出段中描写风筝颜色的词语抄在下面。

3、小作者望着风筝想到什么？在有关句子下面画“~~~~”。

4、这段话写了（）种风筝，把你最喜欢的那种的句子抄下来。

5、这段话段末为什么用上“……”？

6、这段话是围绕哪句话写的？用“====”画出。

（二）高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩子那么高。可现在一看，这个岛上的成年企鹅只有一尺来高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”了。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。

1、这段话描写了（）种企鹅，包括：

2、这三种企鹅的特点分别是：

请在文中找出有关词语

3、企鹅有多高？请用“——”画出有关句子。

4、为什么阿德雷企鹅又叫“驴企鹅”？

5、你最喜欢哪种企鹅？请用“~~~~~”画出，并写写为什么喜欢。

6、你能用几句话写一写你喜欢的一种动物的外形特点吗？

三年级上册语文练习题人教版可打印【篇4】

一、基础知识。

1、读拼音，写词语。

yǎnzu　　chènshān　　kūlong　　ōuzhōu

bēicǎn　　píjuàn　　yīshang　　shúxī

2、组词。

稻（）逢（）载（）聚（）

蹈（）蓬（）裁（）骤（）

喘（）墨（）即（）悔（）

瑞（）默（）既（）诲（）

3、在括号里填上恰当的量词。

一（）儿歌　　一（）羽毛　　一（）翅膀

一（）清泉　　一（）珍珠　　一（）金光

4、补充词语。

坚持不（）　　群（）吐（）　　（）（）缤纷

脚（）实地　　（）精（）神　　锲而（）（）

5、在括号里填上恰当的词语。

光彩夺目的（）　　清澈见底的（）

弯弯曲曲地（）　　和颜悦色地（）

鲜花开得（）　　时间过得（）

6、按要求完成句子。

（1）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子换个说法）

（2）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）

（3）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（照样子写个比喻句）

（4）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）

（5）穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（修改病句）

7、补充句子。、

（），亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜，（）。

（），鸟笼里飞不出雄鹰。

黑发不知勤学早，（）。

日日行，（）；常常做，（）。

光阴似箭，（）。

池上碧苔三四点，（）。

万壑树参天，（）。

二、阅读。

1、按课文内容填空。

（1）《春日》的作者是（），这首诗中流传最广的名句是（）

（2）《咏柳》的前两句是（）。

它的意思是：

（3）《亡羊补牢》中“亡”的意思是，“牢”的意思是；

这个成语的意思是，它告诉我们：

2、阅读短文后完成要求。

肥皂泡

“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”

听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。

一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。

一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。

它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。

它升呀升……“啪”的一声，它破了。

于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的`小汽泡罢了。”

肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。

1、联系上下文解释。

光彩夺目：________________________

不屑一顾：______________________

2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？

________________________________________________________

3、联系上下文想象，并写下来。

肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4、从这则故事中你懂得了什么？

________________________________________________________

_______________________________________________________

三、作文（任选一个题目来写）。

1、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。

2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活……请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。

三年级上册语文练习题人教版可打印【篇5】

一、读拼音写词语。

jǐnɡtì　　dīnɡzhǔ　　yěliàn　　bēicǎn

二、比一比，再组词。

瑞（）载（）晌（）冶（）陡（）

端（）截（）响（）治（）徒（）

三、写出下列词语的反义词。

清对浊　　动对（）　　吞对（）　　（）对（）

功对罪　　守对（）　　得对（）　　（）对（）

四、填空并按要求写四字词语。

1、不（）而（）　　（）日东（）　　脚（）实（）

2、津津有味（AABC）

3、零零星星（AABB）

4、惟妙惟肖（ABAC）

5、七上八下（数字式）

6、异口同声（反义词式）

五、给字选择正确的字义，把序号填在括号里。

闻：（1）听见　　（2）听见的事情，消息　　（3）出名　　（4）用鼻子嗅气味

1、妈妈正在看新闻（）。

2、你闻一闻，这是什么味道？（）

3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（）

4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（）

5、这种事情我闻所未闻。（）

六、把下面的句子补充完整。

1、，礼轻情意重。

2、黑发不知勤学早， 。

3、穿花蛱蝶深深见， 。

4、夜里星光明， 。

5、，鸟笼里飞不出雄鹰。

七、巧妙积累古诗句。

本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美：

八、成语故事积累。

《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《 》《 》

九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。

八仙过海，各显神通。

张飞穿针，粗中有细。

学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是（）。

三年级上册语文练习题人教版可打印【篇6】

一、我会看拼音，写词语。

shūshì　　chènshān　　ōuzhōu　　luǒloù　　zhànlán

límínɡ　　zhujiànɡ　　sìyǎnɡ　　chuǎiqì　　yúwēng

二、比一比，再组词。

瑞（）　　喘（）

殊（）　　珠（）

眨（）　　泛（）

秆（）　　杆（）

饲（）　　词（）

砍（）　　吹（）

壁（）　　碧（）

载（）　　栽（）

三、写出下列词的反义词。

清-（）　　廉-（）

（）-罪　　（）-偏

罚-（）　　劣-（）

（）-恶　　（）-懒

四、在（）里填上合适的词语。

清新的（）　　郁郁葱葱的（）

修建（）　　陡峭的（）

五彩缤纷的（）　　保护（）

五、把下列的诗句补充完整。

1、池上碧苔_____，叶底黄鹂_____。

2、万壑树参天，________。

3、穿花蛱蝶______，_____款款飞。

4、_____飞白鹭，_______啭黄鹂。

六、按要求完成下列句子。

1、一棵高大的橡树挺立在路旁。

变成打比方句子：_______________

2、雪花飘落下来。

扩句：________________________

七、阅读下列短文，回答问题。

（一）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

1、这一段写了翠鸟羽毛是_____，眼睛是_____，嘴巴是____。

2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“____”画出具体的句子。

3、这段话中有三个打比方句子，分别把头上的羽毛比作_____，背上的羽毛比作_____，把_____比作赤褐色的衬衫。

4、把这段话中表示颜色的'词语分别抄下来。

_____________________________________

（二）青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。

有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是很奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

青蛙的眼睛非常tèshū（），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝（dùn）。（）虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它（）能分辨qīnɡchǔ（），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子（）停住不飞，它（）看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。

1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。

2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。

3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。

（）——（）（）——（）

4、将下列的关联词正确地填在（）里。

如果……就……

只要……都……

5、青蛙平时是怎样捕捉虫子呢？请用“——”在文中画出相应的句子。

6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“√”，错的画“×”。

（1）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（）

（2）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（）

（3）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（）

（三）旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽（）好看，（）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。

1、下面这段话中加点的字都是多音字，请用“____”画出正确的读音。（4分）

不过，他的后背（bēibèi）是灰色的，似乎（sìshì）还有些发（fāfà）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kànkān）上去是那么的绚丽多彩。

2、（3分）“足”字，音序是（），音节是（）。“足”字在字典中的解释有：①脚；②某些器物下的支撑部分；③充裕，充分，完全。文中“数量足有两亿只”应该选第（）个解释。

3、选择合适的关联词语填在文章的括号中。

不仅……而且……不仅……还……

4、在文中找出下列词语的反义词。

特殊（）

渺小（）

低沉（）

诞生（）

5、用“——”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。

三年级上册语文练习题人教版可打印【篇7】

一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来!(4分)

jǐnɡ 　　 tì 　　tuo 　　 mo 　fan 　　zhi 　　bēi 　　cǎn

二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行!(6分)

例：珍(珍珠) 诊 (诊断)

猎( ) ( ) 烧( )　( ) 异( )　( ) 编(　　 ) 　( )

三、将下列词语补充完整。(3分)

亡羊( )( ) 聚( )会( ) ( )( )玲珑

提( )吊( ) 小心( )( ) 恋( )不( )

四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊!(3分)

1、早晨，同学们纷纷来到学校，( )的校园顿时热闹起来。

2、在( )的山谷里，响起了悠扬的.笛声。

3、做事必须( )，才能做到急中生智。

五、请选择合适的词语填空。(4分)

只要……就…… 　　不但……而且…… 　　如果……就……　　 因为……所以……

1、为了编写这部药物书，李时珍( )在治病的时候注意积累经验，( )亲自到各地去采药。

2、我不用箭，( )拉一下弓，这只大雁( )能掉下来。

六、我会照样子写句子。(8分)

例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。

花儿为什么这样红，红得___________________________。

例: 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。

____________________________________________

例：马跑得越快离楚国不就越远了吗?马跑得越快，离楚国就越远了。

这样冷的天气，老大还能耐得住吗?

难道我们不应该努力学习吗?

七、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行!(4分)

老大徒悲伤 花有重开日 言必信 事竟成，行必果。 少壮不努力， 。

有志者， ，人无再少年。

八、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名!(5分)

九、小练笔(3分)

第29届夏季奥运会将在我国北京举行，这是全球瞩目的体育盛事。可有些同学说：“这不关我的事。”你认为这种说法对吗?请说说你的想法。

三年级上册语文练习题人教版可打印【篇8】

一、看拼音写词语（15分）

chènshāndīngzhǔjiàohuìángshǒutǐngxiōng

wǎnxīwēiwǔhénjìhéyányuèsè

二、组词（8分）

绣（）（）侧（）（）

透（）（）测（）（）

三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里（8分）

①没有水分或水分很少。

②徒然或白白。

③不用水的。

④只具形式的。

1、地上的水晒干了。（）

2、你怎么喜欢干笑？（）

3、特务不懂俄语，只好干着急。（）

4、我明天把这件衣服送去干洗一次。（）

四、在（）里填上合适的词语。（8分）

（）（）

的天空地飞翔

（）（）

（）（）

优秀的飞快地

（）（）

五、选词填空。（18分）

审视注视

1、他久久地（）着远方。

2、老师（）了一下讲桌上的杨桃。

严格严肃

1、老师的`神情变得（）了。

2、爸爸对我的要求一贯非常（）。

激烈强烈

1、世乒赛男单冠军之战，双方争夺异常（）。

2、在（）的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。

六、用修改符号修改病句。（12分）

三年级上册语文练习题人教版可打印【篇9】

一、读拼音，写词语。

wān yán lǒng zhào huáng kǒng āi chóu chūn gēng gǎn chù yù liào fú lǔ pò liè huái yí lì hài chuí diào guān jiàn lǘ tú xián cài mí dǐ

二、连线，组成词语读一读。

把握 平衡

遵守 火燎

斩钉 截铁

烟熏 规则

三、比一比，组词。

钓（）感（）陷（）错（）

钩（）惑（）蹈（）措（）

够（）寓（）汤（）篇（）

构（）预（）趟（）翩（）

四、照样子写词语。

1、七上八下（数字）________________________________

2、七上八下（反义词）_______________________________

3、清凌凌（ABB）_____________________________

4、血红（颜色）______________________________

5、风平浪静（事物）_____________________________

6、干干净净（AABB）________________________________

三年级上册语文练习题人教版可打印【篇10】

一、看拼音写词语(15分)

衬衫叮嘱教诲昂首挺胸

惋惜威武痕迹和颜悦色每字1.5分，共15分。

书写不规范酌情扣分。

二、组词(8分)答案略。

每词1分，有错字不给分，共8分。

三、给下面句子中的“干”字选择恰当的'解释，把序号写在括号里(8分)

1.地上的水晒干了。(①)

2.你怎么喜欢干笑?(④)

3.特务不懂俄语，只好干着急。(②)

4.我明天把这件衣服送去干洗一次。(③)每小题2分，共8分。

四、在( )里填上合适的词语(8分)

答案略

每空1分，共8分。

五、选词填空

1.注视

2.审视

1.严肃

2.严格

1.激烈2.强烈每空3分，共18分。

六、用修改符号修改病句。(12分)

1.“做到”改为“养成”。2.加一个主语，如“我”“同学们”等。3.“各种各样的”和“摆着”交换位置。4.去掉“经常”或“有时”每句3分，共12分。

七、默写古诗《咏柳》(7分)

答案略。每句1.5分，作者1分，句中有错字不给分。

八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分)

(3)(6)(1)(5)(2)(4)每空1分，共6分。

九、阅读短文，按要求做

1.答案略。

2.：“，!”

3.(3)懂得了怎样做人。(√)

4.尊老爱幼______

1.每空1分，

2.每空1分，

3.题4分

4.题3分