四年级上册语文期末试卷及答案人教版

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四年级期末考试将至，对语文这一科要怎么做好练习来巩固知识呢?不妨一起来做一份语文试卷吧。以下是小编准备的一些四年级上册语文期末试卷及答案人教版，仅供参考。

四年级上册语文期末试卷

一、请你把这段话抄写在下面的格子里，要注意格式哦。(5%)

那些病重的船员为了不拖累大家，对哥伦布说：“船长，您就把我们送到附近的荒岛上吧。等你们返航归来的时候，再把我们的尸体运回家乡。”哥伦布噙着眼泪点了点头……

二、看拼音，写词语。(12%)

zhī ēn tú bào xī xī xiānɡ ɡuān fú àn chénɡ jì

( ) ( ) ( ) ( )

xínɡ yǐnɡ bù lí wán hǎo wú sǔn kuài jié quē fá

( ) ( ) ( ) ( )

三、填一填。(3%)

1.书犹药也， 。

2.言必行， 。

3. ，名誉失去难挽回。

四、对对子，写春联。(7%)

1.对对子：(3%)

六畜兴旺对( ) 新桃对( ) 国泰民安对( )

2.你记得哪些春联?能不能按照提示写一写?(4%)

(1)展现祖国欣欣向荣的景象：

， 。

(2)表达人们对新年的美好祝愿：

， 。

五、按课文内容填空。(22%)

1. 每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便

， ，笼罩着 。树木 。渐渐地， 、 模糊了 。这蒸腾的雾气， ， ， 给 、 镀上了白银。最初 ，逐渐 ，最后 。(6.5%)

2.“千山鸟飞绝， 。”是古诗 《 》 中的一句，其中“绝”的意思是 。

读过这首诗，你仿佛看到 的情景。(3%)

3.本册教材中有一首古诗描写了过年的时候的画面，这首诗是 《 》 ，你会写吗?

， 。

， 。 (2.5%)

4.“勤能补拙是良训， 。”司马光从小勤奋学习，长大后勤奋写作，终于编成了史学巨著《 》，用一个四字成语来形容司马光： 。 在三年时间中励志学画，潜心临摹，最后以优异的成绩通过了巴黎高等美术学校的结业考试，震惊了外国学生。(2%)

你能找一句名言或者课文中的句子来概括他们是如何勤奋刻苦，用汗水和辛劳获取成功的吗?写下来吧：

(1%)

5.我打算把我的压岁钱 ，因为 。(2%)

6.这次踢毽子比赛中，马小丽同学得了个人一等奖，为班级赢得了一张奖

状，你会这样称赞她：

“ 。”(2%)

7.本册语文书中我们认识了很多有趣的动物，根据课文的描写介绍一下它们： 的金丝猴， 的大熊猫， 的小熊猫， 的羚羊， 的老牛， 的骏马……我们应该牢记要保护动物，保护环境，保护地球妈妈。(3%)

六、阅读题。(21%)

(一)

瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

1.画线部分前半句写了珍珠鸟的 ，后半句写了珍珠鸟的 。(2%)

2.从这句话中我们能看出作者什么样的感情呢?(2%)

(二)春 笋

1.我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春笋。

2.春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，“沙沙沙沙”，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“滴答——滴答——”小水珠滚落在地上，渗进土里，地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，积聚力量。

3.嗬，一夜之间，又有无数春笋(拨 拔)地而起啦! 瞧 漫坡遍地 密密麻麻 一个个像尖锥似的披着淡绿的嫩衣 在春风中微笑 在春雨中沐浴

4.啊，春笋生得多么顽强呀!春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，窜过石缝钻出来……别看它嫩生生的， 春笋浑身可充满了活力，春笋比钢钎更刚强， 春笋比风钻更锐利， 任何阻碍也压制不住春笋向上的生机。

5.啊，春笋长得多欢畅啊!迎着阳光，吸着雨露，一个劲儿地拔节，“叭叭叭”，一节，一节，又一节……你追我赶，(竞 竟)争着向上。山泉丁冬为它们伴奏，鸟雀欢歌为它们歌唱，小花舒瓣对它们欢笑，松柏婆婆给它们鼓掌：长吧，长吧!高高的蓝天多(广 宽)阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。

1.在文中括号中选择正确的字打“√”。(3%)

2.修改第4自然段结尾处画“ ”的句子。(2%)

3.请在文中“ ”处加上标点。(3%)

4.第4小节中许多动词表现出春笋顽强生长的`过程，请在这些动词下面加上 “●”。(3%)

5.用“ ”画出文中一处比喻句，这个句子把 比作 。(3%)

6.课文最后一个自然段运用了 的手法写春笋。(1%)

7.你喜欢春笋吗?为什么?(2%)

七、作文。(30%)

同学们，你使用过电脑吗?电脑是由哪些部分组成的?它给你的学习和生活带来怎样的帮助呢?请写一封信告诉远方的亲朋好友，通过一两件事情来介绍电脑的作用。

四年级语文期末试题答案

一、略

二、知恩图报 息息相关 伏案 成绩 形影不离 完好无损 快捷 缺乏

三、1、善读可以医愚

2、行必果

3、黄金失去可再得

六1.每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡 ，涌向两岸 ，笼罩着十里长堤 。树木被雾气淹没了 。渐渐地，灯光 、树影模糊了 。这蒸腾的雾气，慢慢地 ，轻轻地 ，一层又一层地 给松针 、柳枝 镀上了白银。最初像银线 ，逐渐变成银条 ，最后十里长堤上全都是银松雪柳了 。(6.5%)

2.“千山鸟飞绝，万径人踪灭 。”是古诗 《江雪》 中的一句，其中“绝”的意思是绝迹，不存在。

读过这首诗，你仿佛看到 高山、道路被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，没有飞鸟，没有行人，死一般地沉寂 的情景。(3%)

3.本册教材中有一首古诗描写了过年的时候的画面，这首诗是 《 元日》 ，你会写吗?

爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏 。

千门万户tongtong日 ， 总把新桃换旧符 。 (2.5%)

4.“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才 。”司马光从小勤奋学习，长大后勤奋写作，终于编成了史学巨著《资治通鉴》，用一个四字成语来形容司马光： 。 在三年时间中励志学画，潜心临摹，最后以优异的成绩通过了巴黎高等美术学校的结业考试，震惊了外国学生。(2%)

7.本册语文书中我们认识了很多有趣的动物，根据课文的描写介绍一下它们： 的金丝猴，憨态可掬 的大熊猫， 行动敏捷 的小熊猫，善于奔跑 的羚羊， 的老牛，骠悍强壮(或者腿粗如桩等) 的骏马……我们应该牢记要保护动物，保护环境，保护地球妈妈。(3%)

七、(一)1、颜色、形态

2、喜爱珍珠鸟 等 情感

(二)1、拔 广 竞

2、“春笋”二字重复

3、，，，，，。

4、冲破 蹦 顶开 冒 窜过 钻

5、春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。

雨雾纷扬，洒在竹叶上，“沙沙沙沙”，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。

“滴答——滴答——”小水珠滚落在地上，渗进土里，地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，积聚力量。

6、拟人

四年级语文期末复习计划

一、学生学习情况分析

本班学生38名，优生有10名，他们平时好学，课后要求背诵的课文掌握的准确，对拓展练习的题有自己独到的见解，而且审题认真，答案准确。中间生占18名，这部分对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好，一部分学生拿到题之后不认真审题，好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们就会答非所问。语文学困生有10人，这部分学生男同学较多，其实一个个也挺聪明，就是懒惰、浮躁，而不肯用心地去记忆，该背的该积累的知识掌握不好，而导致基础知识不扎实，有时写一段文字，就出现好几个错别字，拓展性的练习更是无从下手。

二、复习内容

1、基础知识：

(1)词语：组词、多音字组词、成语、近反义词、根据句意写词。

(2)改错别字、修改病句。

(3)用词语及关联词语造句、补充句子。

(4)加标点符号。

(5)改写句子。

(6)排列句子。

2、课内每单元的重难点：

(1)课文中要求背诵的篇章及重难点。

(2)课文后面的问答题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。

3、阅读训练：对阅读短文进行以下训练：

(1)找找中心句。

(2)找找近、反义词。

(3)填空。

(4)回答问题。

4、口语交际。

选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。

5、习作。复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情感;复习写想象作文，能把想象的内容写具体。

三、复习重点：

从学生角度来看，多注意差生，多帮助他们，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。

四、复习难点

1、能对词语进行逻辑归类;结合语境理解字、词;会修改简单的病句。

2、把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法;发表自己的阅读见解或体会;能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。

五、复习目标

1、主动复习巩固本册要求学会的168个生字，会认的68个生字;能正确读写精读课文中的132个词语，做到书写公整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。

2、主动复习本册课文和积累。运用中的“读读背背”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情。