小学三年级语文期末考试试卷免费

小学三年级语文期末考试试卷免费打印

语文一词很简单，就俩字!但包含了大中华上下五千年的文化底蕴!语文修养是一个漫长过程!那么关于语文试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些小学三年级语文期末考试试卷免费，仅供参考。

小学三年级语文期末试卷

一、识字、写字、我能行!

1、用“-”给加点字选择正确的音。

⑴寒(hánhàn)冷的冬天到了，北风呼啸(sùxiào)着。

⑵早晨五点钟，清洁工就开始了他们一天辛苦(xín kǔxīn kǔ)的工作。

⑶微风吹过，池塘泛(fánfàn)起了层层微波。

⑷丑小鸭感到非常孤(gūhū)单。

⑸清晨(chénchéng)的桃园小镇，寂静而优美。

⑹这枚小巧玲珑(lín lóngling lóng)的玉佩，是妈妈送给我的生日礼物。

2、我是小小书法家。

Wēiwǔ yánlì xūruò chén jìn jiànkāng

( )( ) ( ) ( ) ( )

qī fù yúkuài zhàogù Wēi xiǎn dào qiàn

( ) ( )( )( )( )

3、我能对号入座。

决觉绝

( )定( )得 ( )对

洒酒

喝( )( )水 ( )落

竟竞

( )然( )赛 ( )争

做作坐座

放学后，你要抓紧时间( )( )业。

乘公共汽车时，不要忘记把( )位让给老人( )。

向相象像

这里的景()很美，好()在梦里见过。

他的()貌很()奶奶。

我们要( )雷锋学习，( )他那样助人为乐

二、词语积累我真棒!

1、照样子写词语。

圆溜溜 ( )( )

春风化雨(写出含春的词语)( )( )

快快乐乐( )( )

2、错别字门诊。

⑴小船儿轻轻飘荡，迎面吹来凉爽的风。( )

⑵老师表杨了我，我的心里跟吃了密一样甜。( )

⑶那是个睛朗的日子，只见藏龙山上漫山遍野都是大大小小不同的水池。( )

⑷海面倒应着美丽的白塔，四周环饶着绿树红墙。( )

3、写出加点字的反义词。

⑴教室里安静( )下来，同学们开始认真地画画。

⑵在我心里我不知道以责备( )自己多少遍了。

⑶变小草，绿的生辉，变小花，开的漂亮( )!

⑷他像小鸟一样悠悠地飞翔着，慢慢地安全( )降落( )在地面上。

4、选择十二生肖的动物放在合适的位置。

()拿耗子——多管闲事 ( )吃辣椒——抓耳挠腮

叶公好( )——口是心非 老()钻风箱——咬文嚼字

亡( )补牢——为时不晚 ()鼻子插葱——装相(象)

三、句子大练兵。

1、你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打酣。

有的------有的------有的------还有的-----

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2、解放军叔叔迅速地扑灭了大火。(改成把字句)

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3、常常一些人类方法用帮助奇妙的记忆 (连成一句话)

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4、斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去.。

这个句子中把 比作 。

我还会仿写一句 。

5、《老北京的春节》一文的作者是老舍写的。(病句门诊)

。

6、我喜欢听雪花飘落的声音。(使句子变得更具体)

我 喜欢听雪花 飘落的声音。

7、按一定的顺序给句子编上序号。

()小白兔又跑去问小蜜蜂：“太阳光是红色的。”

()太阳光是什么颜色的呢?

()为什么他们说的不一样呢?小白兔就去问彩虹阿姨。

()小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。”

()从彩虹阿姨那里，他知道了太阳光有七种颜色。

四、精彩课文内容回放。

1、在本学期里，我们学习了几首古诗，你会默写 (古诗的名称)，它的作者是 ， 朝人。请你写出其中的两句： ， 。

2、《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们： 。你还能写出几个寓言成语吗?(至少写三个) 、

、 。

3、这学期，我们认识了 的意大利少年， 的陈刚， 的丑小鸭。对了，你还掌握了名言

。

五、口语交际，我能行!

泉州正在创全国文明卫生城市，然而几个小朋友在大马路上翻越栏杆，请你用得体的语言说服他们注意安全，不要翻越栏杆。

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六、阅读驿站。

星期天的早晨，我兴冲冲(chòngchōng)地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。

这里的蔬菜又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢。紫色的茄(qié jiā)子有圆的，有长的。油菜新鲜极了，有的叶片上还有露(lùlòu)珠呢!还有雪白的萝卜、细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜……

我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，你的扁(piānbiǎn)豆多少钱一斤?”阿姨笑着说：“小姑娘，6角钱一斤，你买多少?”“太贵了，5角钱一斤吧!”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹豫了一下，和和(héhuó)气气的说：“行，您买多少?”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过称，刚好二斤，妈妈付了钱，我就高高兴兴地拎起菜往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊位前，买了一大块冬瓜。

回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载(zàizǎi)而归。

1、给加点字选择正确的读音，画上横线。

2、读第二自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的?

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3、读第三自然段，写出表示先后顺序的词语。

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4、把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。

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5、我和妈妈买回了什么商品?

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七、习作天地，让你大显身手!

欢欢的故事

森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地玩耍。有一天…… 有什么故事发生呢?请你继续写下去。

要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。

你真棒!祝贺你全做完了，可要细心检查哟!

三年级语文期末复习计划

随着期未考试的来临，我们的教学也即将进入紧张的复习阶段。为了让我们的复习更有目的性、条理性和重点性;同时也为了让同学们能够系统地对一学期以来的所学的知识进行复习，让同学们在有节、有序的复习中更好地巩固所学知识，使同学们的期未成绩能更准确地体现孩子们日常学习中所掌握知识的程度。通过对学生的学习情况和本学期教材内容的充分分析，结合日常教学实践中的具体情况，特制定以下复习计划：

一、学情分析

通过学校的日常教学管理，家长的密切配合以及同学们的刻苦努力，同学们对于我们本册语文知识的掌握情况应该还是比较好的。在复习阶段除了要做好有条理、有重点、有系统地复习外，还要特别注重对于学困生进行一些可行性强的复习辅导工作。

二、复习内容

(积累)

1、正确认读、听写本册中300个生字。

2、语文园地中的读读背背、读读记记、我的发现。

3、课文中的四个字的词语。

4、古诗默写

(阅读)

1、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵优美语段或课文;能复述课文;会分角色朗读课文。

2、联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

3、学习课文中常见的构段方式。学习分析自然段，初步学习归纳课文的主要内容

4、能凭借语言文字理解阅读内容，想象文本所描绘的情境，知道阅读内容的大意。

(习作)

1、学会把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，做到文通句顺。

2、能够正确使用标点符号。

3、能用课文中出现的构段方式来写作(如：围绕中心句写一段通顺的话;在对话片断描写中提示语运用要贴切)

4、能编写有意义的童话故事。

三、复习重点、难点

重点：生字词、古诗、读读背背、读读记记及课文理解，重点段落的分析。

难点：阅读、作文

四、复习措施

1、“趣”中复习，“乐”中复习

组织形式与复习形式多样化，注重激励，提高学生的兴趣。

2、知识归类，形成体系

对复习的知识进行归纳整理，形成比较科学的、易于复习的体系，在40分钟要质量。

3、注重基础，对于基础知识，要让每一位学生掌握好，要争取在基础知识上不丢分，不失分。

4、精讲精练，训练题要精选、题型要广，注意学生自主练习与统一讲授相结合。

5、迎试方法训练，在平时加强对学生一些应试方法的训练，如审题、读题、检查等等。

6、因人施教，对于不同层次的学生要采取不同的方法，优生要强化训练，中等生要培优，学困生要进行个别辅导。

五、复习时间安排

第18周：

第一组

多音字

第二组

近反义词

第三组

词义

标点

第19周：

第四组

句型

第五组

阅读

第20周：

第六组

作文