五年级语文期中试卷免费下载

2023五年级语文期中试卷免费下载

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化,那么五年级语文测试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些五年级语文期中试卷免费下载，仅供参考。

五年级下册语文期中测试卷

一、看拼音写词语。(8分)

xuàn rǎn xiū sè shēn yín tiān fù

( ) ( ) ( ) ( )

páo xiào dǎo gào zhāo dài fáng ài

( ) ( ) ( ) ( )

二、辨字组词(8分)

漠( ) 蹄( ) 梁( ) 崖( )

寞( ) 啼( ) 粱( ) 涯( )

三、把词语补充完整。(6分)

情不自( ) 雪中送( ) 安( )乐业

( )尽脑汁 含辛( )苦杯水车( )

四、判断对错。(4分)

1、“程门立雪”这个成语多用来称赞尊师重道的精神。( )

2、“难道我会不知道?”和“我不知道。”意思相同。( )

3、《牧童》是宋代诗人吕岩写的。( )

4、书信包括称呼、正文、祝福语、署名、日期五个部分。( )

五、按要求完成下面的句子。(10 分)

1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)

2、凡卡说，他在给爷爷写信。(改为直述句)

3、山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。(改成比喻句)

3、作为一个公民，应该遵守公共道德。(改为双重否定句)

5、我是多么想念北京的童年啊!(在原句上修改病句)

六、我爱积累。(10分)

1、天行健，君子以___________________________。(《周易》)

2、不积跬步，__________________;不积小流，_________________。(《荀子》)

3、通过半个学期，我认识了不少好朋友，有______________________的“老班长”，有__________________的村支书，有_____________________的晏子。

4、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：________________________，__________________________。《清平乐村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。

七、课外知识与实践。(6分)

1、我国的四大古典文学名著分别是____________________、____________________、____________________、____________________。

2、广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟”，可是有人看了心里不舒服，你能改动改动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗?

八、阅读理解(18分)

垂柳

在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”，“春风杨柳万千条”!

柳树( )是最早的报春使者，( )是经济价值较高的树木。

柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪护岸树种。

柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。

柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药;在医学家手中，可作接骨夹板材料。

柳树枝( )纤细，( )很有韧性，在农村老人，妇女手中，它又会变成柳篮，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。

柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方，( )是塘边河岸，( )是丘陵山地，一经(qiān)插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二、三米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成荫”。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。

1、请把下列三个关联词，分别填在原文括号里。(3分)

虽然……但是…… 无论……还…… 不但……而且……

2、补全诗句的前一句。(2分)

，无心插柳柳成荫。

3、找出文中的过渡段，用“”划出。(2分)

4、文中波浪线句子用的是什么说明方法?在所选的答案后面括号里划“√”(2分)

A、列数字( ) B、打比方( ) C、举例字( )

5、文中划“ ”的句子是( )句?请先填空，再把这个句子改为陈述句。(3分)

6、柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。(4分)

(1)_____________________________

(2)_____________________________

(3)_____________________________

(4)_____________________________

7、下列说法正确的是( )(2分)

本文通过记述柳树的特点和作用，

A、赞美柳树是最早的报春使者，具有旺盛的生命力。

B、赞美柳树是最早的报春使者，具有奉献精神和旺盛的生命力。

C、赞美柳树的经济价值和旺盛的生命力。

九、写作(30分)

题目：一件令我感动的事

要求：1、要把事情的经过写具体。

2、语句通顺，感情真挚。字数在450字以上。

五年级学生语文复习计划

一、指导思想：

以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作个系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。

二、复习目标：

1.能用钢笔书写端正、规范的汉字。

2.重点巩固精读课文内容，背熟古诗和课文精彩片段。

3.牢固掌握练习中出现的知识点(词语搭配、扩句、标点、对联、改病句、排列顺序、词语归类、缩句、转述、名言、格言、谚语、歇后语等知识点)。

4.以基础达标(写作)为突破口，提高作文能力，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文。

5.阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

三、全册知识梳理

1、本册教材继续以专题组织单元，共八组。全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。每组由导语、课例、口语交际.习作、回顾.拓展四部分组成。

2、全册还编排了9篇选读课文，并附2个生字表。要求认识的生字有200个，要求会写的生字有150个。

3、从习作来看，本册提出了明确的习作要求，内容要具体，感情要真实，能写简单的记实作文和想象作文，能写常见的应用文。

4、在阅读理解方面，本学段的重点是把握课文内容，体会思想感情，揣摩文章的叙述顺序，领悟基本的表达方法。口语交际要注意语言美，强调讲普通话，学会倾听。

四、学情分析

我们班现有学生59名，大部分学生能按老师的要求去做，但是学习上不肯用功，粗心者居多，还有高郅斐、彭宏达、彭军、巩金星等几名学生学习态度很差，作业不能按时完成，学习上没有一点自觉性。

五、复习方法：

先单元复习再按类型复习：

分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五部分。

1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。

2、积累运用总结出题型重在平时的练习。

3、阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分。

4、作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分。

六、复习措施：

1、教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。

2、采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣。

3、优帮差，加强合作与督促。

4、辅差工作不放松。

5、课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养。

6、加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。

七、复习内容：

(一)基础知识：

1、生字词：掌握本册要求学会的150个会写的生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。

2、词语：理解常用的词语并学习运用。主动积累课文中出现的四字词语和成语正确认读，正确书写，大致了解意思。理解常用的词语并学习运用。

3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。

4、句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。

5、读读背背：熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。

(二)阅读：

1、了解课文题材，本册中出现了白话文、相声、剧本、文言文、记叙文等，课后资料袋中的内容要实记。

2、能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。

3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。每课中的课后练习题中带点的词语意思。

4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。

5、能理解和把握文章的主要内容。

6、能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。

7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。

8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。

9、根据内容进行补篇练习。

(三)习作：

本册涉及到的作文类型有：书信、童年趣事、自由习作、缩写、竞选稿、写人、记事。

1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。

2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段表述。

3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

4、书写规范、整洁。

5、40分钟不少于400字。

6、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。