适合0-1岁宝宝的早教绘本有哪些
在宝宝初识世界的时候，给宝宝选择一本好的早教绘本是很重要的，对于种类繁多的绘本，父母要掌握好挑选的方法。下面是小编整理的适合0-1岁的宝宝早教绘本推荐，分享给大家!
适合0-1岁的宝宝早教绘本推荐
儿童发展规律
① 视觉
0-2岁的婴幼儿视力还有待发展，为这一年龄段的宝宝选择绘本遵循的原则是：构图简单、背景单纯、形象突出、轮廓清楚、线条干净、颜色明快。如：《小熊宝宝绘本》、《小一步系列》等。
② 语言
婴儿时期是孩子积累词汇、语言迅速发展的时期，这段时期孩子对语言的偏好是：反复和节奏感。朗朗上口、富于节奏感、押韵、语言反复的绘本最对婴幼儿的胃口。如：《10只小猴加油!》、《喂-哎—》等。
③ 思维
初生的孩子对这个世界的认知和理解才刚刚开始，情节简单、结构重复、篇幅较短的绘本比较符合婴儿时期孩子的认知特点和接受能力。如《蹦!》、《好饿的小蛇》等。
b. 题材
① 生活经验类
一般婴幼儿的社会半径很小、生活经验较少，对情节复杂的故事很难理解。婴儿时期的孩子会对和自己生活经验相关的绘本感兴趣。许多家庭婴儿绘本的首选都是《小熊宝宝绘本》系列，这套书涵盖了婴幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、上厕所、刷牙、穿衣、问好、交友等。像这类以讲述婴幼儿日常生活细节和习惯养成为题材的生活启蒙绘本非常适合婴幼儿时期的孩子。
Tips：绘本推荐
《小小一步系列》(套装)小一步.你好! (豆瓣)
《聪明的小宝系列》(套装)晚安 (豆瓣)
《小艾和小象系列》(套装 双语)小艾和小象系列 (豆瓣)
《I LOVE 系列》(套装 双语)我爱妈妈 (豆瓣)
《我为什么讨厌系列》(套装)我为什么讨厌那个女孩 (豆瓣)
《小毯子哪儿去了》小毯子哪儿去了 (豆瓣)
② 游戏体验类
孩子天生追求快乐，他们的内心总是热爱玩耍。阅读是最好的游戏，绘本是最好的玩具。对婴幼儿来说，绘本和其他事物一样，都是他们的玩具，是他们感知眼前这个世界的途径，然而感知的方式不止一种。在惯常的看绘本、听故事之外，如果孩子以体验“游戏”的方式感受绘本，这种交互性不仅让他们对语言和图像的体验得以深化，也令孩子在阅读中得到快乐。这份快乐的累积，会将书自然而然地融进孩子的生命中。
Tips：绘本推荐
《蹦!》
《哇!》
《喂-哎-》
《点点点》
《9只小猫呼—呼—呼—》
《10只小猴加油!》
《好饿的小蛇》
《谁藏起来了》
③ 事物认知类
进行早期阅读的初衷是让孩子在阅读中感受到来自家庭的爱与欢乐，培养密切的亲子关系。此外，值得一提的是早期阅读功能中的教育性：通过绘本阅读帮助孩子发展健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的智能。对于社会经验较少的婴幼儿来说，要选择主题清晰、事物简单、与孩子日常生活息息相关的认知绘本。从认识颜色、形状、食物、衣服、玩具、动物和交通工具开始。好的认知绘本会具有游戏性，在翻页的变换中带给孩子小小的惊喜感，增加认知过程的趣味性和吸引力。
Tips：绘本推荐
“挖孔认知绘本”
《衣服衣服捉迷藏》《动物动物捉迷藏》《玩具玩具捉迷藏》
《交通工具捉迷藏》《水果水果捉迷藏》《动物外套捉迷藏》
《小酷和小玛》(套装)
《我的身体，这是什么》《我的颜色是什么》《这是什么形状》
《翻翻 猜猜 绘本系列》(套装)
《这个好吃的是谁的呀?》《这个乐器是谁呀?》
《这个颜色是谁呀?》《这个交通工具是谁呀?》
家长给宝宝挑选绘本的方法
首先，应顺应孩子的兴趣来挑选绘本。比如说孩子喜欢小兔子，可以挑选小兔子为主角的绘本。
另外，要根据宝宝的年龄来选择。2岁之前的宝宝，通常建议父母给孩子选择字少图多、颜色鲜艳的绘本。2岁以上的孩子，就可以挑选有一些故事性的绘本读给他们听，随着年龄的增长，故事性和趣味性可以越来越复杂，孩子看书也更有个人的趋向和选择。
此外，最好给宝宝选择获奖绘本，因为获奖绘本必定是有可取之处。
适合0-1岁宝宝的儿歌—手指谣
1.小手多灵巧
一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍 (两个手对拍)
五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)
几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)
2.小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍 (拍拍你的双手)
手指伸出来， (伸出你的食指)
眼睛在哪里? (用一种夸张的语气问)
眼睛在这里， (指你的眼睛)
用手指出来。 (一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)
灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。
3.小宝宝
大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，
小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说)
爬呀爬呀爬上山 (食指从胳膊一步步点到肩膀)
耳朵听听 (捏捏耳朵)
眼睛看看 (点点眼睛)
鼻子闻闻 (点点鼻子)
嘴巴尝尝 (点点嘴巴)
咯吱一下 (停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)
4.黄老先生有块地
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡(两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状)，咿呀咿呀哦，
唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背，上下扇)，咿呀咿呀哦，
嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊(两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳)，咿呀咿呀哦，
咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇)，咿呀咿呀哦，
汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。
5.五指歌
爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀 (双手大拇指单伸出来，向下按)
爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷 (双手食指单伸出来，做搓衣服的动作)
个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰 (双手中指单伸出来，向上做投篮动作)
哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 (双手无名指单伸出来，做绕圈动作)
个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东 (双手小指单伸出来，做敲小鼓动作)
