一岁半以内的宝宝如何早教有哪些课程内容(2)

　　7~10个月宝宝的早教课程

　　一、大动作

　　独坐：训练宝宝的独坐能力，妈妈可以把宝贝放在凳子上，让宝贝的双腿着地，用手扶着宝贝的大腿，不要扶宝贝的背，然后慢慢地撒开手，让宝宝自己掌握平衡。另外也可以放一些玩具在宝宝的周围，让宝宝转头寻找周围的玩具，训练宝宝的灵活性。

　　爬：爬是宝宝动作发育的一个标志阶段，宝宝可以通过爬来移动自己的身体，扩大探索的视野。妈妈可以用玩具来吸引宝宝，让宝宝向前爬。有部分宝宝刚开始学习爬行时会向后缩，这个时候，妈妈可以用手抵着宝宝的脚，使宝宝向前移动。

　　二、精细动作

　　训练宝宝用拇指和食指捏取东西，锻炼宝宝手指的灵活性，比如让宝宝捏豆子或者珠子，但妈妈一定要在旁边看护，避免宝宝塞到嘴里。

　　妈妈可以教宝宝玩鼓掌的游戏，让宝宝双手互拍，训练宝宝的协调能力，另外，妈妈可以多准备几个玩具，同时递给宝宝，让宝宝学会把一只手里的玩具递到另一只手里。

　　妈妈还要特意锻炼宝宝拿起、放下等动作。可以训练宝宝自己扶着瓶子喝水，配合妈妈穿脱衣服等。

　　(推荐玩具：可以敲的鼓。宝宝用双手拍打的时候锻炼了协调性。)

　　三、认知能力

　　视觉：利用图片培养宝宝的观察能力，多给宝宝看一些彩色的图片，并且告诉宝宝图片的内容。妈妈还要带宝宝去不同的环境，扩大宝宝的视野。

　　听觉：每天给宝宝听一段音乐，让宝宝感受不同的旋律、节奏等。妈妈还要鼓励宝宝用手拍各种不同的玩具，让Ta来辨别不同的声音。

　　四、语言能力

　　10个月左右的宝宝有些已经能发“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”等这些叠字词，因此妈妈要有意识地强化训练，一旦宝宝发这些音，妈妈就要表扬宝宝，亲亲宝宝，这样宝宝就更愿意张口发音，有利于语言的发展。

　　10个月左右的宝宝，妈妈要多给宝宝唱儿歌，儿歌的选择最好有带拍手、扭腰等动作，妈妈可以一边唱一边教宝宝做动作。

　　五、社会行为能力

　　这个阶段宝贝已经可以分清楚自己所熟悉的人和陌生人，因此，妈妈要多带宝宝去接触陌生人，避免宝宝怕生。另外，妈妈也要教会宝宝一些礼貌用语的动作，比如再见、谢谢等。

　　继续教宝宝指认东西，如“爸爸在哪里”、“桌子在哪里?”等，让宝宝学会寻找和辨别不同的物体。

　　11~14个月宝宝的早教课程

　　一、大动作

　　宝贝扶着东西站稳;

　　宝贝会走路。

　　二、精细动作

　　宝贝借助木棍够东西;

　　宝贝拧开瓶盖;

　　宝贝盖上瓶盖;

　　宝贝搭积木，稳稳地能搭三块积木;

　　宝贝用勺子吃饭;

　　宝贝会翻书。

　　三、语言认知

　　宝贝会发爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等这些叠词的音，同时，当宝贝听到叫自己的名字时有反应。

　　四、社会认知

　　宝贝对熟悉的人会微笑;

　　妈妈离开时宝贝会依依不舍;

　　宝宝对陌生的小朋友和人不害怕;

　　宝贝会做再见的动作。

　　五、思维认知

　　宝贝能指认至少三个以上的身体部位;

　　宝贝听到音乐会随着旋律扭动身体;

　　宝贝会脱帽子和袜子。