如何正确引导孩子使用电子产品有哪些方法建议

　　面对市场上五花八门的电子产品，为了减少使用电子产品对孩子的危害，家长应该正确的引导孩子使用电子产品。下面一起来看看小编分享给大家的正确引导孩子使用电子产品的方法，希望你喜欢!

　　如何引导孩子使用电子产品

　　理解你的孩子、你自己和情形

　　欢迎来到多任务时代。电子产品已经很多了。我们猜，在本书付印之前，还会有更多的电子产品发明出来。电视、视频游戏、DVD播放器、iPod、手机、电脑和互联网——都不是坏东西，但是，当每个人都沉溺于电子产品(通常同时操作多个电子产品)而顾不上正在发生的事情时，就会成为一个真正的问题。你已经不再和家人一起用餐了吗?你们是否不再进行面对面的讨论、开家庭会议、一起玩游戏以及边开车边交谈了?电子产品可以是娱乐工具并提供信息，当有意识地运用时，还能帮助孩子发展很多可用于其他方面的技能。然而，过度使用会造成严重的问题。你可以通过决定自己怎么做、保持和善而坚定，并让孩子参与制订健康地使用电子产品的准则，来消除与孩子的“战争”。

　　给孩子使用电子产品的建议

　　1. 给年龄小的孩子有限制的选择。“你可以看一集或两集电视节目;你自己选择。”“你可以玩半小时视频游戏，或看半小时电视。”“你可以在晚饭前或饭后看半个小时电视。”“你每天可以有两个小时的屏幕时间。你可以根据自己的选择确定怎么分配，我会看看是否适合我。”

　　2. 在孩子的房间里不要放电视机。要和孩子一起坐下来看电视，而不是只审查你不喜欢的节目。要和孩子们谈谈他们所看的节目内容、他们喜欢其中的什么，以及是怎么认为的。当出现暴力场景时，要关掉电视。

　　3. 要和你的孩子讨论播放的广告，并与他们一起探讨广告在宣扬什么。

　　4. 决定你要做什么以及你不做什么。如果你不想让自己的孩子花太多时间看电视或玩电脑游戏，那就不要买这些东西。如果孩子不得不自己挣钱买这些东西，他们就会做一些除了紧盯屏幕之外的事情。

　　家长引导孩子使用电子产品的做法

　　首先，给孩子使用的电子产品必须经过筛选。尽量选择比较优秀的教学视频，让孩子在课余时间能够接触更多的信息和知识。建议家长多使用音频，而少使用视频，最好不要让年幼的孩子提前接触游戏类的电子产品。

　　让孩子使用电子产品，并不代表把孩子完全交给电子产品。电子产品的教学模式一般都是被动式的灌输，对于孩子来说，最需要的其实是积极主动的思考和实践。因此，家长要学会利用电子产品，和孩子一起玩、探讨，激发孩子思考问题。在这个过程当中，家长陪伴孩子一起使用电子产品很重要，比如陪宝宝认字、和孩子一起画画、一起玩游戏等。家长还可以引导孩子将游戏引入现实生活，很多宝宝喜欢玩“切水果”，家长可以以此为契机，教孩子怎样切真正的水果，让孩子体验游戏与现实生活的区别，并且掌握实际的生活技能。

　　其次，同时给孩子制定一个时间表。什么时间吃饭，什么时间睡觉，什么时间是看动画片玩电子产品的，给孩子制定好时间表，控制每天孩子玩电子产品的时间，一开始可能会哭闹，严格执行之后孩子慢慢地就习惯了，就和制定其他规矩一样。家长以身作则，不迷恋电脑，如果一回到家家长就是抱着手机不松手，那么孩子也会这样，如果家长自己抱着不松手却不让孩子玩，那么孩子指定是不会听的，想然让孩子正确的使用电子产品，家长就要以身作则，共同执行作息时间表。

　　再次，不把电子产品当哄孩子的工具。孩子如果在家里无聊时，家长顾不上孩子的时候，不要把电子产品当作哄孩子的工具，扔给他玩，可以给他安排一个任务，让他完成，千万别把玩电子产品当哄孩子的工具或者孩子的奖励，让她知道电子产品不是一个特别的东西，只是一个学习新知识的工具而已。现在果果有什么难题，都会说去电脑上研究一下，电脑在她心目中不是一个游戏机，所以也没有多么大的瘾。

　　最重要的是要加强孩子的户外运动和人际交往能力。孩子也是社会的产物，电子产品功能再强大，孩子最终还是要与现实社会当中的人去打交道。专家建议，家长在让孩子接触电子产品之前，要给予孩子更多真实世界的体验，0-5岁的孩子正在建立对自然世界的认识，如果这个时期过多的接触电子产品，会减少他与自然世界互动的机会，因此，多带孩子参加户外运动，多陪陪孩子，带孩子出去走走，看看外面的世界，而不是整天拘泥于电子世界，这对于帮助孩子发展社会交往能力是非常重要。