早教班的常见误区有哪些
早教班，为0-6岁的孩子以及他们的父母提供成长及教育帮助，服务对象同时也包括准妈妈。但是宝宝上早教班的误区妈妈们要了解清楚哦。那么早教班有哪些常见误区呢?下面我们一起来看看吧。
早教班有哪些常见误区
1.学校好老师好，早教一定好
在日常生活中，我们可以看到很多家长，为了孩子的早教问题四处奔波，甚至全家总动员，以为最好的教育便是让孩子上最好的学校找最好的老师。其实，这是非常不可取的。不同的早教机构和老师教育方式不同，各有特色。父母应当考虑因材施教的问题，不选最好的，只选最合适的。
2.孩子的第一任老师是老人和老师
当代社会，父母不仅是家庭人，也是社会人，这就导致了很多家长忙于工作，疏忽了对孩子的教育，让老人或者保姆全程陪伴孩子。这是非常不规范的。家中老人，大多对孩子十分溺爱，凡事力求包办，致使孩子在社交活动上表现出了明显的滞后性。在此呼吁父母，不要因为工作的繁重而忽视了孩子的早期教育，一定要参与到孩子最初的成长中来。
3.早期教育便是知识的灌输和技能的培养
“不要让孩子输在起跑线上”，这句话已经形成一个思维怪圈。父母强行把超额的硬性任务布置给孩子，而孩子的完成情况也就被家长当作评判“智商”的标准。其实，孩子更应该学会怎样做人，怎样为人，学会拥有积极向上的生活态度、乐观宽容的开朗性格。
早教班有哪些缺点
当今社会早教班兴起，早教机构层出不穷，质量有好有坏，让父母陷入了选择难的境地。主要存在以下问题：
1.早教机构冗杂而无法考量
早教市场刚刚兴起，正处在混乱期兼磨合期。换句话说，早教机构正处于无序和自发的状态，具体表现为：收费款项繁多且昂贵，教师专业水平低，课程不规范不科学、监管体系不明朗，教育场所没有安全保障等。
2.早教的时间和质量难以把控
早教的时间把握非常重要。从某种意义上来说，过早的早期教育，反而违反了孩子正常的生理和心理发展，适得其反。例如，很多家长认为孩子在早教班中暴露出了不爱与伙伴合作的缺点，或是能力不如别人。其实都是由于训练对孩子的大脑过度刺激，违背了发展规律，长久下来就很有可能变成对孩子的某种“虐待”。
3.无法取代家长的关爱
该教育不仅包括语言动作等硬性训练，同时也包括对孩子的性格品德培养以及生活习惯自理能力的提高，这些都是潜移默化的。所以，迷信专家的特殊方案千万不可取。父母是孩子最早也是最好的导师，无论多么知名的机构、专家和老师，都不能取代家庭和家长，毕竟这对孩子来说是独一无二的。
办幼儿早教班需要哪些手续
1、国家机构以外的社会组织或个人开办幼儿园所需的手续、材料及相关文件。申请筹设的各类材料，审办报告、举办者资格证明材料及资信证明材料、园所来源及使用证明、办园可行性报告。
2、申请正式设园的各类材料，筹设批准书、正式设园申请书、举办者的资格、办园注册资金、办园可行性报告、幼儿园章程、幼儿园理事会或其他决策机构的章程、师资队伍情况、园长资格证明、幼儿园规章制度和岗位职责。
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