16岁男孩出现性别认知障碍,只因母亲从小将他当女儿养
一对母子走进咨询室,男孩长得很秀气,卷发,腼腆,乍一看很像女孩。据母亲介绍,男孩的表现是情绪失落,心神不宁,学习成绩下降,有了很强的厌学情绪。母亲认为孩子的心理问题是厌学,咨询目标是改变孩子的厌学情绪。
通过心理检测技术,心理咨询师透过男孩小刚表面的症状发现:真正困惑小刚的是他觉得自己应该是女孩。心理咨询师认为,小刚的心理问题叫性别认同障碍,这种心理问题具有一定的普遍性,与早期性教育缺失、缺少父亲的陪伴、母亲的性别期待有关。
据了解,小刚母亲是个爱美、嗲嗲的女性,小刚小时候就像个漂亮女孩,由于孩子父亲常年在外,孩子一直由她带大,当初并不是刻意地把他当做女孩来养的,就是觉得好玩。
男孩说,从小时候开始,他觉得自己是男孩,但又好像是女孩。他说,母亲从小就像女孩一样打扮他,自己从小到大活得很“拧巴”。到了青春期时,他在人际交往上出了问题,不敢和男孩接触,男孩子们觉得他“娘娘腔”,常和他开玩笑,他觉得自卑、羞愧。而他和女孩接触,也被女孩们误解,以为是要处对象。为此,小刚思绪烦乱,无法从这种情绪中走出来。
心理咨询师认为,小刚的问题与母亲早期错误的性别教育有关,同时母亲爱漂亮,对孩子有一种潜在的影响和认同,所以在小刚的潜意识中希望像妈妈那样漂亮。
3至5岁是性别教育的关键期,一些家庭从小在培养孩子的时候,称呼就有问题,管儿子叫女儿,管女儿叫儿子,在行为上男孩当女孩养,女孩当男孩养。实际上,男孩要像男孩养,女孩要像女孩养,比如在看儿童读物或者影视作品时,男孩女孩也要区别对待。
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