最新三年级学生小学语文重要知识点整理

最新三年级学生小学语文重要知识点整理（8篇）

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，而在平时的学习中，说到语文知识点，大家是不是都习惯性的重视?知识点有时候特指教科书上或考试的知识。下面是小编给大家整理的最新三年级学生小学语文重要知识点整理，仅供参考希望能帮助到大家。

最新三年级学生小学语文重要知识点整理篇1

一、词组

朵朵白云 红彤彤的晚霞 欢乐的浪花 快乐的小朋友 一次旅行

收拾背包 一面鲜艳的五星红旗 一段河面 一片漆黑 大声呼喊

壮胆鼓劲 无影无踪 荒无人烟 双手一摊 一脸的无奈 身无分文

耸耸鼻子 眼里闪出亮光 感激不尽 惊奇地问 慢慢解下 依然鲜艳

做工精致的五星红旗 久久地凝视 趔趔趄趄 竖起大拇指 名不虚传

一束美丽芬芳的鲜花 心爱的五星红旗 游人如织 闻名遐迩 十分壮观

琳琅满目 各式各样 仔细地挑选 构思新奇 栩栩如生 仔细观赏

爱不释手 沉甸甸 诚恳地说 语无伦次 流露出一丝遗憾的神情

精美的`工艺品 感到遗憾 清晰可辨 晚风吹拂 一模一样 连连摆手

高兴地喊起来 载誉而归 标准的中国话 感动极了 洁白的牙齿

发自内心的祝愿 一片悲惨景象 房倒屋塌 迅速投入救援工作

每一条缝隙 细心地捕捉 纵横交错 一根钢筋 厚厚的防护服

坚持战斗 交口称赞 协助救援 兴奋地喊道 一只胳膊 完成任务

二、近义词

欢乐-快乐 此时-此刻 睡觉-睡眠 坚持-保持 方便-便利

精致-精美 凝视-注视 惊奇-惊讶 祝愿-祝福 犹豫-迟疑

观赏-欣赏 诚恳-诚挚 悲惨-悲苦 到达-抵达 神情-表情

新奇-稀奇 遗憾-失望 红彤彤-红艳艳 协助-帮助(帮忙)

细心-仔细(细密) 特殊-特别(异常) 叮嘱-叮咛(嘱咐)

三、反义词

升起-落下 欢乐-悲伤 睡觉-苏醒 清晰-模糊 悲惨-幸福

晚霞-朝霞 精致-粗糙 漆黑-明亮 美丽-丑陋 坚持-放弃

犹豫-断然(果断) 特殊-平常(一般) 细心-粗心(疏忽)

四、形近字

丹(仙丹) 霞(晚霞) 陪(陪伴) 趁(趁机) 荒(荒凉) 宗(祖宗)

彤(红彤彤) 露(露水) 倍(加倍) 珍(珍惜) 慌(慌张) 踪(跟踪)

摊(摆摊) 疑(怀疑) 拇(拇指) 漆(漆黑) 胆(胆子) 尤(尤其)

滩(沙滩) 凝(凝视) 母(母亲) 膝(膝盖) 担(担子) 犹(犹如)

买(买菜) 驮(驮东西) 瑞(瑞雪) 掏(掏钱) 堆(一堆) 感(感动)

卖(卖货) 驼(骆驼) 端(端正) 淘(淘米) 推(推动) 憾(遗憾)

勾(勾画) 管(管理) 辩(辩论) 摸(摸奖) 争(争气) 窄(宽窄)

沟(水沟) 官(官绅) 辫(辫子) 模(模样) 挣(挣扎) 作(作业)

钩(钩子) 馆(饭馆) 辨(分辨) 莫(莫非)

构(构思) 瓣(花瓣) 漠(沙漠)

五、多音字

lu(降落) ó(模型) zhēnɡ(挣扎)

落 là(落枕) 模 挣

là (落下) ú(模样) zhènɡ(挣脱)

六、同音字

脖(脖子) 段(段落) 换(交换) 摔(摔倒) 陪(陪伴) 掏(掏钱)

膊(胳膊) 锻(锻炼) 唤(呼唤) 率(率领) 赔(赔钱) 淘(淘米)

七、课文分析：

1、《太阳是大家的》

一天中太阳做了多少好事：

她____________________________;她________________________ _;

她____________________________;她________________________ _;

2、《一面五星红旗》

(1)面包店老板态度变化是因为被我的爱国主义精神感动了。

(2)我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。

(此时我会想：我是中国人，五星红旗是祖国的象征，我绝不能用国旗去交换面包。)

3、《卖木雕的少年》：卖木雕的少年是一个真诚、善良、珍惜中非友谊的孩子。

八、关键生字

1、读音：“彤”本音读tónɡ，但在“红彤彤”这个词语中应该读tōnɡ。

“陪”读péi，不要读成bèi。

2、笔画：“彤”的第三画是( ) “段”的第五画是( )

“摔”第六画是( )，第九画是( )。

“馆”第七画是( )，第八画是( )

3、词语解释：荒无人烟-十分荒凉，没有人居住的痕迹。

最新三年级学生小学语文重要知识点整理篇2

1、形近字。(会正确组词，见137页)

引导 差异 继续 断开 旅游 旋转 凶狠 恶狼 归来 破旧

运载 截断 端正 瑞士 科学 照料

2、不同类型的四字词语。(默写)

(1)含有数字的'词语：四面八方 七嘴八舌 成千上万 五颜六色

五光十色 三心二意

(2)ABAC式：人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 各式各样 百发百中

无影无踪

(3)AABB式：零零星星 结结实实 郁郁葱葱 高高兴兴 平平安安

明明白白

(4)含有反义词的：异口同声 大惊小怪 南辕北辙 里应外合

前仰后合 大材小用

(5)ABCC式：千里迢迢 议论纷纷 白发苍苍 想入非非 喜气洋洋

风尘仆仆

(6)AABC式：头头是道 步步为营 津津有味 依依不舍

(7)ABB式：沉甸甸 白花花 绿油油 黑漆漆 红彤彤 亮晶晶

孤零零 笑呵呵

(8)有动物名称的成语：望子成龙 天马行空 马到成功 老马识途

笨鸟先飞 呆若木鸡

3、歇后语。(默写)

八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神

韩信点兵——多多益善 张飞穿针——大眼瞪小眼(粗中有细)

包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩

曹操用计——又奸又滑 孙悟空七十二变——花样多

猪八戒照镜子——里外不是人 张飞睡觉——不闭眼

4、我还读过的神话故事有：《女娲补天》、《夸父逐日》、《嫦娥奔月》、《后羿射日》、《精卫填海》等。

5、本学期学过的寓言故事有： 《亡羊补牢》、《南辕北辙》、《守株待兔》。

本期我还读过的寓言故事有：《画蛇添足》、《拔苗助长》、《刻舟求剑》。

6、本学期我们学过的成语故事有：《买椟还珠》、《画龙点睛》，我还知道的成语故事有：《指鹿为马》、《胸有成竹》、《天下无双》、《后来居上》。

最新三年级学生小学语文重要知识点整理篇3

一、词组

田地荒芜 人烟稀少 漂亮的姑娘 眼睁睁地看着 急忙地迎接

满脸泪水 提心吊胆 面如土色 跪地求饶 欢歌笑语 熊熊大火

快乐幸福的生活 轰隆隆巨大的响声 急忙地起床 黑黑的大窟窿

一道道深沟 零零星星的碎块 清清的泉水 金光四射 枝叶茂密

五彩的云霞 又红又亮的火球 喉咙干得直冒烟 颓然倒了下来

金色的光辉 西沉的太阳 奋力向前一抛 鲜果累累的桃林 奋勇前行

鲜美的桃子

二、形近字

乞(乞求) 攻(攻取) 渡(渡河) 旱(干旱) 稠(稠密) 淌(流淌)

气(生气) 功(功课) 度(温度) 早(早晨) 绸(丝绸) 倘(倘若)

霄(云霄) 烛(蜡烛) 偷(小偷) 姓(姓名) 徒(徒弟) 溉(灌溉)

宵(夜宵) 浊(浑浊) 榆(榆树) 牲(牺牲) 赶(赶忙) 既(既然)

消(消灭) 独(单独) 愉(愉快) 性(个性) 陡(陡峭) 概(概括)

晓(春晓) 官(官员) 逼(逼近) 睁(睁眼) 催(催促) 吊(吊灯)

浇(浇花) 宫(故宫) 富(丰富) 净(干净) 璀(璀璨) 呆(发呆)

绕(围绕) 管(管理) 副(副词) 静(安静) 崔(姓崔) 另(另外)

饶(富饶) 馆(饭馆) 福(祸福) 挣(挣钱) 摧(摧毁) 兄(兄弟)

灌(灌溉) 然(突然) 窿(窟窿) 能(能干) 愤(愤怒) 贫(贫穷)

罐(瓦罐) 燃(燃烧) 隆(轰隆隆) 熊(熊猫) 喷(喷泉) 岔(打岔)

蹋(踩蹋) 纯(纯洁) 炼(冶炼) 治(治疗) 息(休息) 盒(盒子)

踏(踏实) 吨(一吨) 练(练习) 抬(抬手) 媳(媳妇) 合(合同)

榻(竹榻) 顿(停顿) 冻(冷冻) 冶(冶炼) 熄(熄火)

塌(倒塌) 钝(钝角) 栋(栋梁) 怡(心旷神怡)

三、多音字

屏______(屏幕) 没______(没有)

______(屏住呼吸) ______(淹没)

四、同音字

xiā dù chóu ɡài zhēnɡ liàn

云( ) ( )河 ( )密 灌( ) ( )眼 锻( )

( )夜 温( ) 丝( ) 大( ) ( )扎 ( )习

五、近义词

美丽-漂亮 稀少-稀疏 荒芜-荒凉 管理-治理 满意-同意

突然-忽然 急忙-匆忙 立刻-立即 危险-危急 挣扎-挣脱

冶炼-锻炼 传说-传闻 快乐-愉快 漫长-悠长 固定-稳定

遗憾-可惜 颓然-颓丧(沮丧) 充满-充盈(充溢、充裕、充斥)

提心吊胆-忐忑不安 欢喜-欢乐(欢快、欢悦、欢欣)

六、反义词

挣扎-服从 燃烧-熄灭 稀少-众多 明白-糊涂 漂亮-丑陋 深-浅

沉没-漂浮 迎接-送别 围困-解救 常常-偶尔 黑暗-光明 长-短

喜欢-讨厌 快乐-悲哀 漫长-短暂 茂密-稀疏 遗憾-满足 落-升

升起-落下 充满-贫乏 固定-移动 难过-高兴 危险-安全 沉-浮

幸福-悲惨 提心吊胆-泰然处之 荒芜-繁茂(茂盛、茂密、繁荣)

七、生字提示：

1、要读准字音：“晓”读xiǎ;“烛”是翘舌音，不要读错了;“官”读

ɡuān;“淌”是后鼻音;“冶”读ě;“挣”是多音字，在课文中读zhēnɡ

2、词语解释：

田地荒芜：田地因无从管理而长满野草。

人烟稀少：烟，炊烟。课文中指居住的人很少。

提心吊胆：心和胆好像悬着，形容十分担心或害怕，情绪不安。

面如土色：形容惊恐害怕到了极点，脸上没有血色。

3、课文分析：

(1)《古诗两首》 ：

①《乞巧》通过人们欢度七夕节这个充满美丽幻想的节日，表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好愿望。

②《嫦娥》这首诗借嫦娥飞月的故事，抒写了身处孤寂中的感受。在黑暗污浊的现实包围中，诗人精神上力图摆脱尘俗，追求高洁的境界，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。

(2)《西门豹》：

①西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：由(河伯娶媳妇给闹的，巫婆、官绅逼着老百姓出钱)和(年年闹旱灾)造成的。

②处理这事，西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说(新娘不漂亮)，把巫婆和官绅头子(扔进了漳河);同时也给了其他官绅一个警告：(不要再借这些迷信来骗钱、害人了)。然后，他(兴修水利)，(开凿渠道)，使农田得到了(灌溉)，农民有了(好收成)。这些事说明，西门豹是一个(善于调查研究、有智慧、讲策略)的人。

最新三年级学生小学语文重要知识点整理篇4

《和时间赛跑》

一、文章中心

本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来，并和时间赛跑的故事，教育我们要珍惜时间，和时间赛跑才会成功。

二、理解句子的意思

1、所有时间里的事物，都永远不会回来了。

这句话的意思是：昨天过去了，就再也不能回到昨天了，小孩长大了，就再也回不到童年了。时间一去不复返。“所有”和“永远”在句中的作用是：强调时间的宝贵。

2、虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

这句话的意思是：时间过去了，就再也回不来了。当一天过去后，这一天发生的所有事情都成为过去。虽然明天太阳还会照常升起，但这个太阳却是新的一天的太阳。

3、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话强调了时间的宝贵。

“光阴似箭，日月如梭。”比喻时间飞快，突出时间的宝贵。

4、读课文第八自然段，回答问题：

(1)“我”着急什么?悲伤什么?(“我”着急时间过得飞快，悲伤时间一去不复返。)

(2)“我”又高兴什么?快乐什么?(“我”高兴“我”跑赢了时间，快乐“我”走在了时间的前面。)

(3)“和时间赛跑”是怎么回事?(“和时间赛跑”就是抓紧时间，争分夺秒地做完每件事。)

5、后来的二十年里，我因此受益无穷。(“受益无穷”的意思是：得到无尽的好处或利益。益：好处。穷：穷尽。)

三、学了《和时间赛跑》这一课，你有什么启示?

答：虽然：“光阴似箭，日月如梭”虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了，”但“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”

四、背诵默写课后关于珍惜时间的格言。(时间对我们每个人来说非常宝贵，你能写两句关于时间的格言吗?课余时间我很会收集，我又收集了很多时间的格言，我就为你写两句吧。)

最新三年级学生小学语文重要知识点整理篇5

1、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作，全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点，表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。

《惠崇春江晚景》是一首(题画诗)，写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色，表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。

《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句)，描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。

2、《燕子》通过描写(充满生机的如诗如画的春天景色)，赞美了(活泼可爱的小燕子)，表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)。

3、《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景)，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的(感受)，表达了作者(热爱大自然的感情)。

4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言，介绍了(四种)昆虫的(模样以及生活习性)，流露了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)。

最新三年级学生小学语文重要知识点整理篇6

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境

《读不完的大书》

1、书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。

2、书是大海，他给我带来了遨游的快乐;书是梯子，他给我带来了攀登的路径。

3、读书能让我的眼界开阔，读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题，读书能让我丰富自己的课余生活。

4、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

5、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

6、书籍是人类精神的粮食，是人类忠实的伙伴，是人类进步的阶梯;书籍是炎夏的凉荫，是严冬的炭火，是治狂医骄的.良药，是灵魂的伊甸园;书籍是沙漠的甘泉，是沧海的灯塔，是哺婴儿饥的乳汁，是智慧的长明灯。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

7、书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。

8、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”

9、读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人增长见识，谈吐不凡;读书，使人心旷神怡，如沐春风。读书能让人的眼界开阔，读书能让人容易的处理生活中遇到的问题，读书能让人丰富自己的课余生活。读书，使人目光变得远大，能够志存高远。读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。

10、书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

11、书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴;书是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫;书是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺;书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽;书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩;书是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。书是精彩的动画，让人乐在其中。书是美妙的画卷，让人大饱眼福。书是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉;书是韵味无穷的景色，让人心旷神怡;书是色彩艳丽的图画，让人称赞不已。

12、读书，是一种美德，世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人几乎都是读书的人。读书，使人思维活跃，聪疑智慧。读书，使人豁然贯通，柳暗花明。读书，使人博学多识，学富五车。读书，使人无忧无虑，回味无穷。读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

13、读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾;读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。

14、读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活。

15、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。

16、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”

最新三年级学生小学语文重要知识点整理篇7

一、词组+四字词语。

鸣声清脆 羽毛美丽 眼睛透亮 橄榄色的头巾 翠绿色的花纹

浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫 一动不动地注视 舒适的列车 特殊的客人

冻僵的燕子 温暖的地方 满天飞舞的大雪 冻得坚硬的山路 皑皑白雪的山间

美丽的村庄 应有尽有的'家具 冒着严寒 顶着大雪 踏着山路 成千上万

风雪不止 气温骤降 长途跋涉 饥寒交迫 濒临死亡 森林郁郁葱葱

河水清澈见底 天空湛蓝深远 空气清新甜润 锋利的斧头 裸露的土地

咆哮的洪水 各式各样的工具 应有尽有的家具 家家户户 修建公路

宽阔(平坦)的公路

高高的橡树 沉重地叹气 高尚的心 不约而同地赞叹 修改计划 打消念头

二、易错字音：

饲(sì)养 渔(ǘ)翁(wēnɡ) 露(lu)出水面 濒(bīn)临

苇(wéi)秆(ɡǎn) 麻烦(fɑn)

三、近义词：

鲜艳——艳丽 灵活——灵巧 逃脱——逃跑 注视——凝视

透亮——光亮 摇晃——摇动 特殊——特别 疲劳——疲倦

寻找——搜寻 裸露——暴露 湛蓝——深蓝 锋利——锐利

四、反义词：

机灵——笨拙 快乐——痛苦 微风——狂风 灵活——迟钝(死板)

鲜艳——暗淡 容易——困难 消失——出现 喜欢——厌恶(讨厌)

陡峭——平缓 舒适——难受 坚硬——柔软 裸露——遮盖(遮掩)

特殊——普通 减少——增加 扩大——缩小

五、多音字(写出拼音)。

尽_______(尽力) 调_______(空调) 缝_______(缝补)

_______(尽管) _______(调换) _______(细缝)

卷_______(卷走) 载_______(运载)

_______(试卷) _______(记载)

六、同音字

iān cuì bì shū ù

( )强 清( ) 石( ) 特( ) 忧( )

( )锐 ( )绿 ( )经 ( )服 ( )言

lí liè

( )明 ( )车

( )田 ( )开

七、辨字组词：

透( ) 泛( ) 骤( ) 瑞( ) 舒( )

绣( ) 眨( ) 聚( ) 喘( ) 殊( )

秆( ) 载( ) 砍( ) 泡( ) 疲( )

杆( ) 裁( ) 欢( ) 抱( ) 披( )

竿( ) 戴( ) 次( ) 跑( ) 破( )

紧( ) 括( )

紫( ) 扩( )

八、课文分析+生字：

(一)《翠鸟》

1、第一自然段主要写了翠鸟的(外形特点)，抓住了翠鸟的小爪子、羽毛(头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛)、眼睛、嘴这四个方面来写的。

外形上的特点包括以下几个方面：(1)颜色非常鲜艳(头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。);(2)体态小巧玲珑;(3)眼睛灵活，嘴巴长而尖(一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。)

2、第二、三自然段主要写了翠鸟的动作特点主要包括：(1)鸣声清脆;(2)飞的速度快(翠鸟“爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了”。“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了，只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。”)

3、生字：“透”字的第六画是_____，笔画名称是___________。

“腹”字共_____笔。“衬衫”两字的部首是_____。

(二)《燕子专列》讲述的是人们关爱、保护燕子的感人至深的故事。

生字：“舒”字的最后一画是_____。“涉”字共_____画。“疲”字第六画是_____，第七画是_____。

(三)《一个小村庄的故事》告诉我们：不爱护自然，必将受到大自然的惩罚，呼吁人们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。

生字：“葱”字的拼音是_____，第八画是_____。“裸”字的部首是_____，音序是_____。“黎”共_____画，第十一画是_____。

《语文园地二》

1、写比喻句。(31页背诵)

一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁。

蒲公英的花就像离弦的箭一般向终点跑去。

北极星像盏指路灯一样挂在天空。

2、反义词：(背诵)

清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒

是对非 宽对窄 升对降 曲对直 有对无

3、写景古诗名句：(背诵默写)

万壑树参天，千山响杜鹃。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

最新三年级学生小学语文重要知识点整理篇8

一、要掌握的词语。

1.体操 国际 询问 痛哭 固定 意外 治疗 选手 承受 急切 第四届 试跳 箱子 外套

施展 剩下 传递 任何 哀伤 托起 祝福 向往 白鸽 捡东西 飘飘悠悠 懂事 艰难险阻

忠实 盼望 捉拿 捧场 俯视 采摘 绒布 阳台 清晨 清香 舍不得 不知所措 惹是生非

挑捡 悠闲 惶恐不安 俯身

2.荣誉 纽约 颈椎 配合 瘫痪 榜样 气喘吁吁 大汗淋漓 敬佩 毅力 康复 诊断 微笑

跌伤 明媚 敷药 弧线 眼眶 措施

二、照样子写词语。

1.湛蓝 乌黑 粉红 碧绿 翠绿 嫩黄 淡黄 浅蓝 紫红

2.金黄 雪白 瓦蓝 奶白 火红 漆黑 银白 铁青 桔黄

3.黄土 白云 绿叶 绿树 青草 红茶 红花 黄沙 白银 白纸

4.ABB式词语有：金灿灿 银亮亮 红艳艳 白花花 绿油油 黑乎乎 黄澄澄 红彤彤 红通通 白茫茫 黑压压 沉甸甸 慢腾腾 阴森森 笑嘻嘻 香喷喷 轻飘飘 湿漉漉 骨碌碌 喜盈盈 亮晶晶 孤零零 毛绒绒 胖乎乎 水灵灵 笑哈哈 圆溜溜 响当当 笑呵呵 脏兮兮 胖嘟嘟

5.风儿沙沙 春风徐徐 小雨沙沙 大雨哗哗 流水哗哗 雷声隆隆 泉水丁冬 闹钟嘀嗒

6.“有”字开头的四字词语有：有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终 有口难言 有恃无恐 有求必应 有志竟成 有气无力 有名无实 有声有色 有条不紊 有口无心 有眼无珠 有备无患

7.“无”字开头的四字词语有：无地自容 无风起浪 无理取闹 无病呻吟 无计可施 无话可说 无能为力 无恶不作 无价之宝 无微不至 无拘无束 无中生有 无法无天 无可奈何

8.ABAB式词语有：雪白雪白 火红火红 碧绿碧绿 通红通红 乌黑乌黑 商量商量 讨论讨论 打扫打扫

9.AABB式词语有：飘飘悠悠 认认真真 仔仔细细 马马虎虎 干干净净 整整齐齐 平平展展 热热闹闹 高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 欢欢喜喜

10.形容自立自强的词句：坚强不屈 百折不挠 乐观向上 自强不息 世上无难事，只怕有心人。 有志者事竟成。 你不怕困难，困难就怕你。

11含颜色的四字词语：.红艳欲滴 瑰丽多彩 灿若云霞 梨花似雪 桃花嫣红 桃吐丹霞 姹紫嫣红 花红柳绿 碧水蓝天 芳草绿野