小学生三年级下册语文知识点归纳
小学生三年级下册语文知识点归纳（8篇）
下册都有哪些语文知识点呢?大家最不陌生的就是知识点吧!知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。下面是小编给大家整理的小学生三年级下册语文知识点归纳，仅供参考希望能帮助到大家。
小学生三年级下册语文知识点归纳篇1
作者简介。
竺可桢(1890年3月7日—1974年2月7日)，又名绍荣，字藕舫，汉族，浙江上虞人。中国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，物候学发展的推动者。1910年赴美国留学，曾在哈佛大学地学系学气象，1918年获博士学位。物候学也是他呕心沥血作出了重要贡献的领域之一。他一生在气象学。气候学。地理学。自然科学史等方面的造诣都很高。是中国近代地理学的奠基人。
相关背景。
三叶虫是生活在六亿年到两亿多年前的古老节肢动物。在当时它几乎占据了整个海洋，多生活在海底，以摄取水中的大小动物及低等植物为生。三叶虫化石广泛分布于世界各地的古生代地层中。全世界现已发现的三叶虫化石约四千种，我国是发现三叶虫化石最多的国家之一，有一千多种。
喜马拉雅山脉位于西藏自治区与巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、不丹等国边境上，东西绵延2400多公里，南北宽约200—300公里，由几列大致平行的山脉组成，呈向南凸出的弧形，在我国境内是它的主干部分。平均海拔高达6000米，是世界上最雄伟的山脉。
主要内容。
简述了物候学研究对象，物候变化的一些规律和研究物候学的意义。
中心思想。
文章通俗生动地介绍了物候学研究的对象，物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收。
本文可分为四段：
第一段(1～3)写了什么叫物候和物候学。
第二段(4～5)写了物候观测对农业有什么重要性。
第三段(6～10)写了决定物候学现象来临的因素有哪些。
第四段(11～12)写了研究物候学有什么意义。
思路清晰，层次分明。
本文可分为四个部分：
第一部分(第1～3段)引出什么叫物候和物候学。
第二部分(第4～5段)说明物候观测时农业的重要性。
第三部分(第6～10段)说明决定物候现象来临的因素。
第四部分(第11～12段)说明研究物候学的意义。
这四部分的内容有着密切的内在联系，而且材料之间是按照逻辑顺序来安排的。第一部分说明物候学研究的对象，先从一年四季物候的变化谈起，用短短百十来字，描写了春夏秋冬四季更迭的情况，既生动形象，又高度概括，使读者对物候学有了直观的认识，接着，作者再以具体现象作例子，用“草木荣枯，候鸟去来”和“花香鸟语，草长莺飞”这样富有诗意的语言，告诉读者，这些都是“大自然的语言”。在此基础上，作者从古代到近代，从起源到发展，自然地引出什么是物候<什么是物候学等问题，这就是由表及里的说明方法，第二部分话题转到农业上，以具体事例说明物候学对农业生产的重要性。这部分也与文章结尾形成了照应。文章第二部分接着谈决定物候现象来临的四个因素：纬度<经度<高下差异和古今差异。这是文章的主体部分，四个因素的'影响程度大小不等，由大到小，依次排列，有条有理。纬度和经度是地球上位置的不同，第三个因素是同一个地点的高下差异，这三者都是空间因素，最后一个则是时间因素，从空间方面到时间方面又是一种条理。对四个因素的解说由一个设问句引出，接下来用“首先”“第二”“第三”“此外”等连接词，使这一部分层次清楚。值得注意的是，每讲一个问题，都举有实例，这样文章就有说服力，也容易让人明白。文章最后一部分，说明物候学对于农业生产的重要意义。“首先”“对于”“还可以利用”“也可以利用”四层意思，有轻有重，突出了物候学在四个方面对于农业的重要意义。最后，再次突出“大自然的语言”，与课文第一部分照应。全文条理分明，介绍的物候学知识通俗易懂，给人以深刻的印象。
重点字词
1.给下列加点字注音。
孕yùn育
萌méng发
销声匿nì迹
连翘qiáo
点拨：注意多音字“翘”字的读音。
2.解释下列词语。
(1)翩然：动作轻快的样子。
(2)孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。
(3)销声匿迹：原意是不公开讲话，不公开露面，本课指昆虫都无声无息、无影无踪了。
(4)周而复始：一次又一次地循环。
3.用恰当词语填空。
北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
重点句子背记知识清单
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
文学(文体)常识背记知识清单
1.《大自然的语言》的作者是我国气象学、地理学家(称谓)竺可桢(人名)。
2.说明文按说明对象的不同分事物说明文、事理说明文两种，本文属于事理说明文。
3.说明文的结构特征有总-分、分-总、总-分-总等三种。
4.说明语言的准确性，是说明文最基本的特征。
小学生三年级下册语文知识点归纳篇2
近义词
姿势—姿态镇定—镇静、沉着愿意—情愿鼓励—鼓舞、激励、勉励
骤然—突然盼望—希望、渴望快乐—快活、高兴、愉快激动—感动
宽裕—宽绰、富裕成功—胜利顺利—顺当诚挚—真挚、真诚
祝福—祝贺兴高采烈—欢天喜地、喜出望外援助—资助相信—信任
如愿以偿—心满意足恋恋不舍—依依不舍调皮—顽皮立即—立刻
反义词
慢吞吞—急匆匆犹豫—果断持久—短暂热烈—冷淡
镇定—慌张窄—宽危险—安全成功—失败善良—凶恶
如愿以偿—事与愿违相信—怀疑
小学生三年级下册语文知识点归纳篇3
词句积累
(1)三字句“ABB式”
圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花
(2)四字词语
风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有
(3)《三字经》三字句
人之初，性本善。性相近，习相远。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
小学生三年级下册语文知识点归纳篇4
一、词组
田地荒芜 人烟稀少 漂亮的姑娘 眼睁睁地看着 急忙地迎接
满脸泪水 提心吊胆 面如土色 跪地求饶 欢歌笑语 熊熊大火
快乐幸福的生活 轰隆隆巨大的响声 急忙地起床 黑黑的大窟窿
一道道深沟 零零星星的碎块 清清的泉水 金光四射 枝叶茂密
五彩的云霞 又红又亮的火球 喉咙干得直冒烟 颓然倒了下来
金色的光辉 西沉的太阳 奋力向前一抛 鲜果累累的桃林 奋勇前行
鲜美的桃子
二、形近字
乞(乞求) 攻(攻取) 渡(渡河) 旱(干旱) 稠(稠密) 淌(流淌)
气(生气) 功(功课) 度(温度) 早(早晨) 绸(丝绸) 倘(倘若)
霄(云霄) 烛(蜡烛) 偷(小偷) 姓(姓名) 徒(徒弟) 溉(灌溉)
宵(夜宵) 浊(浑浊) 榆(榆树) 牲(牺牲) 赶(赶忙) 既(既然)
消(消灭) 独(单独) 愉(愉快) 性(个性) 陡(陡峭) 概(概括)
晓(春晓) 官(官员) 逼(逼近) 睁(睁眼) 催(催促) 吊(吊灯)
浇(浇花) 宫(故宫) 富(丰富) 净(干净) 璀(璀璨) 呆(发呆)
绕(围绕) 管(管理) 副(副词) 静(安静) 崔(姓崔) 另(另外)
饶(富饶) 馆(饭馆) 福(祸福) 挣(挣钱) 摧(摧毁) 兄(兄弟)
灌(灌溉) 然(突然) 窿(窟窿) 能(能干) 愤(愤怒) 贫(贫穷)
罐(瓦罐) 燃(燃烧) 隆(轰隆隆) 熊(熊猫) 喷(喷泉) 岔(打岔)
蹋(踩蹋) 纯(纯洁) 炼(冶炼) 治(治疗) 息(休息) 盒(盒子)
踏(踏实) 吨(一吨) 练(练习) 抬(抬手) 媳(媳妇) 合(合同)
榻(竹榻) 顿(停顿) 冻(冷冻) 冶(冶炼) 熄(熄火)
塌(倒塌) 钝(钝角) 栋(栋梁) 怡(心旷神怡)
三、多音字
屏______(屏幕) 没______(没有)
______(屏住呼吸) ______(淹没)
四、同音字
xiā dù chóu ɡài zhēnɡ liàn
云( ) ( )河 ( )密 灌( ) ( )眼 锻( )
( )夜 温( ) 丝( ) 大( ) ( )扎 ( )习
五、近义词
美丽-漂亮 稀少-稀疏 荒芜-荒凉 管理-治理 满意-同意
突然-忽然 急忙-匆忙 立刻-立即 危险-危急 挣扎-挣脱
冶炼-锻炼 传说-传闻 快乐-愉快 漫长-悠长 固定-稳定
遗憾-可惜 颓然-颓丧(沮丧) 充满-充盈(充溢、充裕、充斥)
提心吊胆-忐忑不安 欢喜-欢乐(欢快、欢悦、欢欣)
六、反义词
挣扎-服从 燃烧-熄灭 稀少-众多 明白-糊涂 漂亮-丑陋 深-浅
沉没-漂浮 迎接-送别 围困-解救 常常-偶尔 黑暗-光明 长-短
喜欢-讨厌 快乐-悲哀 漫长-短暂 茂密-稀疏 遗憾-满足 落-升
升起-落下 充满-贫乏 固定-移动 难过-高兴 危险-安全 沉-浮
幸福-悲惨 提心吊胆-泰然处之 荒芜-繁茂(茂盛、茂密、繁荣)
七、生字提示：
1、要读准字音：“晓”读xiǎ;“烛”是翘舌音，不要读错了;“官”读
ɡuān;“淌”是后鼻音;“冶”读ě;“挣”是多音字，在课文中读zhēnɡ
2、词语解释：
田地荒芜：田地因无从管理而长满野草。
人烟稀少：烟，炊烟。课文中指居住的人很少。
提心吊胆：心和胆好像悬着，形容十分担心或害怕，情绪不安。
面如土色：形容惊恐害怕到了极点，脸上没有血色。
3、课文分析：
(1)《古诗两首》 ：
①《乞巧》通过人们欢度七夕节这个充满美丽幻想的节日，表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好愿望。
②《嫦娥》这首诗借嫦娥飞月的故事，抒写了身处孤寂中的感受。在黑暗污浊的现实包围中，诗人精神上力图摆脱尘俗，追求高洁的境界，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。
(2)《西门豹》：
①西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：由(河伯娶媳妇给闹的，巫婆、官绅逼着老百姓出钱)和(年年闹旱灾)造成的。
②处理这事，西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说(新娘不漂亮)，把巫婆和官绅头子(扔进了漳河);同时也给了其他官绅一个警告：(不要再借这些迷信来骗钱、害人了)。然后，他(兴修水利)，(开凿渠道)，使农田得到了(灌溉)，农民有了(好收成)。这些事说明，西门豹是一个(善于调查研究、有智慧、讲策略)的人。
《语文园地八》
1、形近字。(会正确组词，见137页)
引导 差异 继续 断开 旅游 旋转 凶狠 恶狼 归来 破旧
运载 截断 端正 瑞士 科学 照料
2、不同类型的四字词语。(默写)
(1)含有数字的词语：四面八方 七嘴八舌 成千上万 五颜六色
五光十色 三心二意
(2)ABAC式：人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 各式各样 百发百中
无影无踪
(3)AABB式：零零星星 结结实实 郁郁葱葱 高高兴兴 平平安安
明明白白
(4)含有反义词的：异口同声 大惊小怪 南辕北辙 里应外合
前仰后合 大材小用
(5)ABCC式：千里迢迢 议论纷纷 白发苍苍 想入非非 喜气洋洋
风尘仆仆
(6)AABC式：头头是道 步步为营 津津有味 依依不舍
(7)ABB式：沉甸甸 白花花 绿油油 黑漆漆 红彤彤 亮晶晶
孤零零 笑呵呵
(8)有动物名称的成语：望子成龙 天马行空 马到成功 老马识途
笨鸟先飞 呆若木鸡
3、歇后语。(默写)
八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神
韩信点兵——多多益善 张飞穿针——大眼瞪小眼(粗中有细)
包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩
曹操用计——又奸又滑 孙悟空七十二变——花样多
猪八戒照镜子——里外不是人 张飞睡觉——不闭眼
4、我还读过的神话故事有：《女娲补天》、《夸父逐日》、《嫦娥奔月》、《后羿射日》、《精卫填海》等。
5、本学期学过的寓言故事有： 《亡羊补牢》、《南辕北辙》、《守株待兔》。
本期我还读过的寓言故事有：《画蛇添足》、《拔苗助长》、《刻舟求剑》。
6、本学期我们学过的成语故事有：《买椟还珠》、《画龙点睛》，我还知道的成语故事有：《指鹿为马》、《胸有成竹》、《天下无双》、《后来居上》。
小学生三年级下册语文知识点归纳篇5
一、多音字组词。
lu( ) huǒng ( ) sì ( ) ì( ) ià( )
落 晃 似 系 假
lā( ) huàng ( ) shì( ) xì( ) ià ( )
ìng( ) xìng ( ) í( ) shǚ ( ) dià( )
应 兴 给 数 调
īng( ) xīng( ) gěi( ) shǜ ( ) tiá ( )
二、组词：
忧( ) 投( ) 列 ( ) 绪( ) 述( ) 通( )
犹( ) 没( ) 烈 ( ) 堵( )术( ) 痛( )
险( ) 俩( ) 绳( ) 瓶( )俗( ) 买( )
检( ) 两( ) 蝇( ) 拼( )裕( ) 卖( )
盼( ) 贴( ) 既( ) 糖( )愿( ) 援( )
扮( ) 站( ) 即( ) 塘( )原( ) 缓( )
担( )励( ) 猜( ) 予( )
胆( )厉( ) 请( ) 矛( )
三、近义词
姿势—姿态 镇定 —镇静、沉着 愿意 —情愿 鼓励—鼓舞、激励、勉励
骤然—突然 盼望 —希望、渴望 快乐—快活、高兴、愉快 激动—感动
宽裕—宽绰、富裕 成 功—胜利 顺利—顺当 诚挚—真挚、真诚
祝福—祝贺 兴高采烈—欢天喜地、喜出望外 援助—资助 相信—信任
如愿以偿 —心满意足 恋恋不舍—依依不舍 调皮—顽皮 立即—立刻
四、反义词
慢吞吞—急匆匆 犹豫—果断 持久—短暂 热烈—冷淡
镇定—慌张 窄—宽 危险—安全 成功—失败 善良— 凶恶
如愿以偿—事与愿违 相信 —怀疑
五、课文问题：
第二十九课、读了掌声这课你认识了怎样的一个英子?你对掌声有什么体会?
英子开始是一个自卑忧郁的孩子在同学们的掌声鼓励下她变得活泼可爱，很坚强。
体会：当别人身处困境的时候，不要忘了把掌声献给别人，而当你身处困境的时候也要珍惜别人的掌声。
第一次：是鼓励的掌声，第二次是赞扬的掌声。
同学们的.掌声鼓励着英子走出自卑的阴影。鼓励着英子鼓起勇气微笑着面对生活。
第三十课、懂得实验能成功的原因。
1、女孩是一个出色的指挥者，具有舍己为人的品质。
2、同伴们能够团结合作，配合默契。
31、你认识了怎样的一个金吉娅?
金吉娅善良、有爱心，有一颗金子般的心。
六、积累背诵
1、熟记 外貌、神态、景物、颜色的叠词。
2、背默三字经。
3、成语。
小学生三年级下册语文知识点归纳篇6
1、这是用文包诗的形式。课文表达了唐朝诗人王维思念亲人的思想感情。
2、佳节是什么意思?文中指的是什么节日?有什么习俗?你还知道哪些佳节?答：佳节是美好的节日，文中指重阳节，在重阳节人们登高、插茱萸，还有春节、中秋、元宵等节日。
3、每逢佳节倍思亲是什么意思?答：每到节日的时候会更加思念自己的亲人。
4、其他表现思乡的诗。如：入春才七日，离家已二年。 人归落雁后，思发在花前。(薛道衡《人日思归》)
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?王安石《泊船瓜洲》)
孙中山破陋习
1、本文写了孙中山从小就具有凡事独立思考，不盲从，敢于反抗封建陋习，坚决与封建势力作斗争的精神。
2、陋习指不好的风俗习惯，在文中指缠足，破是废除的意思。封建陋习：三从四德、包办婚姻、男尊女卑，现在生活陋习：插队、说脏话，乱扔垃圾
3、“含着眼泪”更能表现妈妈的无奈和内心的痛苦。“深深地刺痛”更能表现姐姐缠足这件事对孙中山幼小心灵的影响。
4、孙中山废除了残害中国妇女上千年的缠足陋习，你想对孙中山先生说些什么?
孙中山爷爷，您破除缠足陋习，解放了千千万万个中国妇女，真是大快人心!
小学生三年级下册语文知识点归纳篇7
这里的“种子”表面上是指农作物的种子，实际上指红军爱民的精神。从这段话中，可以体会出朱德急人民之所急，想人民之所想，关心藏胞疾苦的情感。
3.“菩萨一样的司令，菩萨一样的兵”是说朱德和他所领导的红军队伍像菩萨一样仁慈和无私。表达了藏胞对红军的感激和赞颂之情。
8李广射虎
1.唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗，其中有一首是这样的：林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。“没”字写出了箭射得深。后两句赞扬了李广将军力大无穷，本领高强。
这首诗的意思是：一天夜晚，月色朦胧，一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音，李广连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。第二天，李广的随从去寻找猎物，发现那白羽箭深深地扎进了石头里。
2.王昌龄的《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在。不教胡马度阴山。
9少年五勃
1.少年王勃写下了千古传诵的《滕王阁序》，其中有一句是：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。意思是：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……
2.王勃：才思敏捷 才华横溢
3.“初唐四杰”： 王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
10大作家的小老师
1.事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”
“她是我的老师。”这句话中“她”指小姑娘，“我”指萧伯纳，我是这样理解这句话的：小姑娘给了萧伯纳平等谦虚的教育，在萧伯纳眼里，小姑娘是萧伯纳的老师。
2.萧伯纳：谦逊自律、胸怀宽广
小女孩：天真、纯朴、可爱
练习3
《时间》这首诗中，小作者把时间比作小河。的确，时间是一去不复返的，因此，我们要珍惜时间，我知道关于时间的名言警句有：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一日之计在于晨，一年之计在于春。光阴似箭，日月如梭。
11赶海
1.本课以歌曲开头，先写了追浪花，再写了捉螃蟹、摸海星、捏大虾，结尾再一次引用歌词，照应开头，使全文浑然一体。
2.《赶海》把物当作人来写的句子：低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢! 打比方的句子：它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
3.哦，原来是一只大虾在逗我呢!(我抓住小海星后的兴奋与惊喜)
哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。(好奇)
嘿，一只海星被我抓住了!(感觉奇怪的内心活动)
咦，怎么我的脚也痒痒的?(我的恍然大悟)
12荷花
1.课文《荷花》中描写荷叶的一句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作圆盘。写出了荷叶的数量多、形状美，是从挨挨挤挤、大圆盘等词看出来的。
2.课文写了三种荷花的姿态，摘录有关的语句。①初放：有的才展开两三片花瓣儿。②盛开：有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③含苞待放：有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
3.画家指大自然，表达了作者对美妙神奇的大自然的赞叹。
4.“冒”字写出了荷花亭亭玉立，充满生机的样子。
5.写荷花的诗句。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
接花莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
13古诗两首
1.望庐山瀑布(李白)日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这首诗是唐代诗人李白写的。诗中飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这两句诗人运用夸张的手法，写出了庐山瀑布的壮丽景象，表达了诗人热爱祖国大好河山的感情。 遥看：远看。 疑：怀疑。
2.绝句(杜甫)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首诗是唐代诗人杜甫的作品。诗中通过对黄鹂、翠柳、白鹭、青天四种有鲜明颜色的景物描写，表达了诗人喜悦的心情。杜甫另一首《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
含：包含。 泊：停船靠岸。
练习4
《滁州西涧》(韦应物)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
小学生三年级下册语文知识点归纳篇8
一、要掌握的词。
1.允许 坚定 铭刻 必须 鱼竿 低沉 规定 丝毫 夜幕初垂 菜汤 成千上万 垂钓 鱼钩
拖出 未来 捕杀 葱绿 特意 消退 提防 居然 血泊 凯旋 其他 饥荒 悲惨 元旦 慈爱
抚摸 保持 七嘴八舌 复杂 结构 入神 陶器 抢先 苍蝇 蚊子 掌握 据说 传染 队伍
舌头 广泛 狠毒
2.恢复 弧形 小心翼翼 斩钉截铁 慢吞吞 嘴唇 记忆 遵守 凯巴伯 贪婪 毒手 凶残
青烟袅袅 大约 灌木 蔓延 降临 糟蹋 威胁 祸首 繁殖 毁灭 陶行知 蜻蜓 平衡
二、按要求写词。
1.与打仗有关的词：坐观成败 按兵不动 操之过急 轻举妄动 兴风作浪 蠢蠢欲动 雷厉风行 闻风而动
2.环保词句：保护环境，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。
3.写出表示时间极短的词语：一瞬间 一刹那 一眨眼 转眼间 刹时
三、词语搭配。
银色的涟漪 赞赏的目光 从未见过的大鲈鱼 低沉的声音 恢复平静 遵守规定 慢吞吞地取下坚定的话语 可怕的灾难 斩钉截铁的'口气 商量的口吻 破坏森林 毁灭自己 无奈地叹气 美丽的天鹅 翠绿的头巾 强劲有力的身子 茂密的树林 寻找食物 保护动物 大声地嚷叫 可爱的小鸟 平静的湖面 生机勃勃的森林 整洁的衣服 解除威胁 坚持原则 认真地听 贪婪凶残的狼 挤牛奶 青烟袅袅的枪口 绿色的蜻蜓 保持平衡 展开想象 小心地翻 活泼美丽的鹿 挑粮食 又细又长的尾巴 新鲜的鱼 商量事情 爱护公物 高高地举 拌凉菜 撒种子
四、按课文内容填空。
1.“你必须把鱼放掉!”这句话是爸爸对汤姆说的，句中的“你”是汤姆。必须把鱼放掉的原因是离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。从中，我们可以看出“爸爸”是个正直无私、心怀坦荡的人。
2.《狼和鹿》的故事发生在生机勃勃的凯巴伯森林。贪婪凶残的狼居然是森林的“功臣”，这是因为狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而活泼美丽的鹿却成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”，这是由于鹿在森林中过多地繁殖。这个故事告诉我们：不要人为地破坏生态平衡。
3.蜻蜓的尾巴有掌握飞行方向、保持平衡的作用，眼睛由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子，蜻蜓以苍蝇、蚊子等为食，它是益虫，我知道的益虫还有蜜蜂、七星瓢虫等。
4.汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇!一条他从未见过的大鲈鱼!汤姆非常高兴。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。汤姆很不情愿。汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。汤姆多么婉惜啊!