《政治生活》知识点

②民主决策：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度(有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性;有助于决策集中民智，增强决策的科学性;有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。)(公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，是公民参与民主决策的前提和基础)

③民主管理(基层群众自治)：

A. 村、居委会(自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织)

B. 管理方法：通过村民选举选举出当家人，是村民参与民主管理的主要途径;对涉及全村村民利益的事，都由村民会议讨论决定;通过村民自治章程或村规民约等形式管理村里的日常事务;运用村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，对村干部的行为和村民委员会的工作进行监督，使村民自治逐步走上制度化、规范化的轨道。

C. 意义：发展和扩大基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国社会主义民主政治的重要内容;实行村民自治和城市居民自治，以保证人民依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主的有效途径，是社会主义民主最广泛而深刻的实践，是发展社会主义民主政治的基础性工程;可以学习民主管理的知识和技能，提高政治的参与意识和实际本领。

④民主监督：__制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等新形势新方法。(有利于改进被监督者的工作;有助于激发广大公民关心国家大事，为现代化建设出谋划策的主人翁精神。)

⑤民主协商：公民直接参与决策机关的决策，村居民通过村居民会议等形式发表意见，参与本村社区公共事务和公益事业的决策与管理，均渗透着民主协商。

(4)常用语句：保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权;有利于发展社会主义民主政治，推进国家治理体系和治理能力现代化。

三、政府

(1)我国的政府是人民的政府。

(2)履行好(保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设)的职能。

(3)转变政府职能，建设服务型政府。

(4)坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则(坚持为人民服务的工作态度、树立求真务实的工作作风、坚持从群众中来到群众中去的工作方法 )

(5)坚持依法行政，法定职责必须为、法无授权不可为，建设法治型政府。

(6)审慎行使权力，坚持科学、民主、依法决策。

(7)对政府权力进行制约和监督, 推进政务公开，建设阳光型政府。

(8)万能句子：发展社会主义民主政治，树立政府权威;深化行政管理体制改革，创新行政管理方式;完善公共服务体系，提高行政效率，增强服务意识。

四、党

(1)党的领导作用：①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势②中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国最高政治领导力量;③坚持党的全面领导，发挥党的领导核心作用，总揽全局、协调各方。

(2)执政方式：①依法执政，支持人大依法履行职能，使党的主张通过法定程上升为国家意志。②民主执政，坚持党的群众观点、群众路线，密切党群关系，以党内民主带动人民民主。③科学执政，遵循社会发展规律，解放思想，实事求是，与时俱进。

(3)执政理念：立党为公、执政为民。坚持以人民为中心，实现最广大人民的根本利益。坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，

(4)性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

(要发挥党员干部的先锋模范作用，基层党组织的战斗堡垒作用)

(5)宗旨:坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。

(6)党的建设：加强党的自身建设，坚持全面从严治党，保证党的先进性和纯洁性，不断提高执政能力和水平。

(7)坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

五、民主党派

(1)各民主党派是参政党，与中国共产党是通力合作的友党关系，共同致力于社会主义事业。

(2)民主党派具有广泛的社会优势和人才优势。可参与国家···方针、政策、法律、法规的制定和执行，积极为···发展建言献策。

六、__

(1)人民__是爱国统一战线组织，是多党合作和政治协商的重要机构，是人民民主民主的重要实现形式。

(2)履行好政治协商、民主监督、参政议政的职能。

(3)是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，在推进国家治理体系和治理能力现代化中发挥着不可替代的作用。

七、人大

(1)国家性质

(2)人大职权：①积极行使立法权。坚持科学民主立法，使依法治国有法可依;

②积极行使监督权;

③积极行使决定权，制定相关政策。

(3)地位：人大是国家权力机关，是最高国家权力机关。

(4)贯彻民主集中制原则(人大与人民、中央与地方、人大与其他国家机关)

(5)支持人大代表积极履行职责，重视人大代表的提案。

(6)完善人大制度，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

(7)贯彻依法治国战略，推进社会主义法治国家建设。

八、人大代表

(1)依法履行各项职权：①行使审议权，就有关问题进行讨论，发表意见和建议;

②行使提案权，就有关问题向人大提出议案;

③行使质询权，就有关问题对政府等机关的工作提出质问，并要求答复;

④行使表决权，就有关问题进行表决。

(2)与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众意见和要求，坚持为人民服务，对人民负责，接受人民监督。

(3)珍惜自己的权利，提高自身素质

九、国际社会

(1)中国一贯遵循联合国的宗旨和原则，支持按照联合国宪章精神所进行的各项工作。

(2)国家利益国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。

(3)维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

(4)我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。

(5)当今的时代主题是和平与发展，我国推动建立建立以和平共处五项原则为基础的国际经济政治新秩序。

(6)当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。

(7)我国奉行独立自主的和平外交政策。

(8)我国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着负责任大国的作用。

(9)我国坚持把中国人民的利益与各国人民的共同利益结合起来，共同应对全球性挑战。

(10)中国坚持走和平发展的道路，推动构建人类命运共同体，推动构建人类命运共同体有利于为我国经济发展创造良好的外部环境。

《政治生活》知识点归纳

1、政治与经济关系：经济是政治的基础;政治反作用于经济，政治是经济的集中表现，政治是为经济服务的。

2、在阶级社会里，政治的实质是：阶级关系和阶级斗争，阶级性是政治的根本属性。

3、我们当前最大的政治是：社会主义现代化建设。

4、政治的核心问题是：国家政权问题。

5、发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明最根本的是：要把党的领导、人民当家作主和依法治国有机地统一起来。

第一单元：公民的政治生活

第一课生活在人民当家作主的国家

1、国家：是阶级矛盾不可调和的产物和表现，本质上是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。

2、我国国家性质：是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

国家性质的本质是：人民当家作主。

3、我国人民民主专政的特点：广泛性(表现在：民主主体和民主权利的广泛)

真实性(表现在：有制度、有法律、物质保障和人民利益日益充分实现上)

4、民主与专政的关系：辩证统一或对立统一

对立：民主只适用于人民内部(统治阶级内部)。统一：民主是专政的基础，专政是民主的保障。

民主的含义——指在一定阶级范围内(不是全民的)，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主是与专制相对立的一种国家制度。(民主是相对的、具体的，不是绝对的)

____不能说任何国家都有民主(民主制国家才有)，但任何国家都有专政的职能。

专政——主要依靠暴力实行的统治。

5、公民的政治权利和义务(1)选举权和被选举权(公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和政治权利(2)政治自由(人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现)

(3)监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权)

政治义务(1)维护国家统一和民族团结(应展开把握)

(2)维护国家安全、荣誉和利益

(3)遵守宪法和法律

(4)服兵役和参加民兵组织

6、公民参与政治生活的基本原则：

(1) 坚持公民在法律面前一律平等的原则(指守法和司法上平等，没有特权。立法上是不平等的)

____指平等享有权利与履行义务——但不能说权利与义务是相同或一样的。

(2) 坚持权利与义务统一的原则(统一，不可分，是相对应存在的，有权必有义，不能只有其一)

(3) 坚持个人利益与集体利益和国家利益相结合的原则

第二课我国公民的政治参与

(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)

1、民主选举：

选举方式——(1)直接选举(县或县级以下的选举)

(2)间接选举(县级以上的选举)

(3)等额选举

(4)差额选举(人大代表的选举)

各自优点：直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。

间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。

等额选举——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。

差额选举——提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人。

缺点：易导致虚假宣传、金钱交易。

我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情——采用直接选举和间接选举相结合的方式。

2、民主决策：

意义——发扬民主，让决策科学化。、、、、、、、、(课本P22)

方式——(1)通过社情民意反映制度 (2)通过专家咨询制度

(3)通过重大事项社会公示制度 (4)通过社会听证会制度

__________拓宽民意反映渠道——是决策机关进行科学决策的重要前提。

______________公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与民主决策的前提和基础。

3、民主管理：

社会主义民主最广泛的民主实践，也是发展社会主义民主的基础性工作——村民委员会和居民委员会(它们都是基层民主自治组织或机构)(______不是政府机构)

#### 自己选举当家人——是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。

4、民主监督：(坚持实事求事原则，必须依法)

(1)民主监督的方式：A 通过__举报制度 B 通过人大代表联系群众制度

C 通过舆论监督制度 D 监督听证明会、民主评议会、网上评议政府(民主监督的新形式，新方法)

(2)民主监督的积极作用(意义)：

A有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作。

B 有利于维护国家利益和公民的合法权益。

C 有肋于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)——是公民参与政治生活的重要内容。

有序的政治参与——是公民参与政治生活的基本要求。

有序与无序的政治参与区别：

A 是否遵循法律、规则、程序(也是判断有序与无序的准绳)

B是否依法行使政治权利、履行政治义务

C是否正确处理权利与义务的关系

第二单元为人民服务的政府

第三课我国政府是人民的政府

1、政府的职能：管理与服务

(1) 政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

(2) 政府的职能：

A 保障人民民主和维护国家长治久安的职能(打击、惩治犯罪，保护国家或公民的权益)。

B 组织社会主义经济建设的职能(经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平)。

C 组织社会主义文化建设的职能(宣传、、理论或精神，科、教、文、卫、体等各事业)

D 提供社会公共服务的职能(公共基础、文化、卫生设施的建设，医疗、社保、计生，自然环境保护等)

2、政府责任：对人民负责

政府的工作宗旨——为人民服务。工作的基本原则——对人民负责。

对人民负责的要求：(1) 坚持为人民服务的工作态度 (2)树立求真务实的工作作风

(3) 坚持从群众中来到群众中去的工作方法

国家性质————政府性质————政府职能————工作的宗旨与原则

第四课我国政府受人民的监督

1、政府的权利：依法行使

(1)依法行政——指政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律。

(2)依法行政的根本或实质——是坚持为人民服务的根本宗旨和对人民负责的原则。

(3)具体要求——合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一

(4)原因：——是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求

(5)意义：A有利于保障、、权利和自由B 有利于加强、、建设，增强、、权威

C防止、、、、、、、、 D 带动、、推进、、民主法制建设。P44

(6)怎样提高政府依法行政的水平?P44

A 加强立法、、，提高、、、、、 B 建立、、、、、、、、

C 加强、、、，提高、、、、、 D 深化、、改革、、、、、

2、权力的行使：需要监督

(1)对政府权力为什么要监督?

我国的政府是人民的政府，政府的权力是人民赋予的。权力是一把双刃剑，用好就能造福人民，滥用会滋生腐败，贻害无穷。为防止权力的滥用，需要对政府权力进行监督。

(2)如何监督?

A 关键是：建立健全制约和监督机制，这个机制(一靠民主，二靠法制)B 建立全面的行政监督体系：人民代表大会及常务委员会的监督，人民__的民主监督，新闻舆论和社会公众的监督，群众通过法定渠道的监督，司法机关的监督，政府系统内部的监督。

(3)监督有什么意义?

政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。

A 才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误

B 才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁

C 才能更好地作出正确的决策

D 才能真正做到对人民服务、对人民负责。

________建立政务信息公开制度(阳光工程)，一是规范政府及其公职人员的行政执法行为，另一是保障人民的权益。

__________开放红头文件，有利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督;有利于群众维护自己的合法权益;有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。

政府的权威，从根本上讲是由国家性质决定的。政府的管理是否被人民自觉地认可和服从，这是区别有权威与无权威政府的根本标志。

学好政治的方法有哪些

1.课堂要跟着老师的步伐和思维。老师讲课的时候会有很多事例，要记住这些事例所对应的知识点。在考试中会出老师所讲的相似的事例，这时候写事例所对应的知识点就会得分。

2.学习高效背诵技巧。背书主要是要解决阅读和记忆的问题，两者缺一不可。背书不能瞎背，平时要努力记住每个单元的名字，单元内部的名字。这样就相对容易的建立框架。在考试之前背诵具体细节，反复几次，就很容易打高分。也可以学习比如我比较熟悉的速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆;编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆;思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。上三种记忆，是我个人用下来比较好用的方法，但都需要系统的训练，具体比较多，就不一一详细讲述了，大家可以自己去了解，或者参考精英特速读记忆训练软件，里面有对上述的三种训练都有具体的讲解和训练。

3.背诵的时候可以自己整理知识点记笔记。建议不要抄别人的笔记，要按自己的思路记笔。这样才能对背诵有利。

4.做题。学校会发很多试卷，再加上自己买的练习资料，肯定有你做不完的题可以去做，不用担心没题做。

5.自己总结经验教训。每次考试完了以后，把自己试卷上错误的题目都总结一边，比如哪里的题目没有审清楚，为什么，哪里的点漏了，为什么。这些都是你学要在每次考试后仔仔细细问自己的问题。不要总想着从别人那里拿现成的，自己做过总结过的才是最真实可靠的。

6.积极关注国际国内大事，扩大视野，启迪思维能力。政治考试是不回避现实热点的。需要我们在学习政治课的过程中，关注变化的生活，及时的把路线、方针、政策补充进来。

如何进行政治复习

(1)复习的要求及方法

第一，课后回忆。

回忆学习了哪些知识，重点是什么，老师是如何分析和解决知识的，象过电影一样。可以一个人单独回忆，也可以几个人一起相互启发，补充回忆，可以按笔记回忆，也可以按教材纲目回忆。

第二，及时复习。

同学们在学完一定教学内容后，有目的地及时复习和巩固知识，可以加深和巩固对教学内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。

因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。再者，政治课教学是以传授知识、接着能力、提高觉悟为教学任务的学科，不能搞突击复习，应日积月累，循序渐进。

切忌在学习之后很久才去复习，这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。

第三，循环复习。

这是循环往复，不断重复，加深理解与记忆的一种复习方法。这种方法可用于固定的内容的复习，也适用于累加知识的复习。

比如，多次复习一章、一单元或一本书的内容，每次复习都不是简单机械地重复，而是螺旋式上升，不断获得新收获。

再比如，学了第一课，及时复习;学过第二课，再将第一、二课的内容全部复习一遍，如此类推，建立新旧知识间的联系，提高熟练程度。

第四，概括提炼。

同学们应该在单元或学科结束后，对学习内容进行概括提炼，确定知识要点及其相互联系，也就是前面提到的构建知识体系。构建知识体系，就是系统地复习、巩固知识，应用理论并使其系统化、深刻化的复习过程。

(2)运用记忆技巧。

第一，分层次记忆。

对基本概念，按其定义内容分成若干层次来进行记忆。概念的定义都是其本质的含义，十分严谨。一般都有种。种限定，即用一定的定语来界定，每—定语都包含着不同的内容。如“物质”的定义包含这样三层意思，即物质是“不依赖于人的意识”“并能为意识所反映的”“客观实在”。

分别指出了物质概念的”物质性”、“可知性”、“唯一特性”。让学生按这三层意思依次记忆。又如“社会主义市场经济体制”的定义包含四层意思，即要使市场在“社会主义”、“国家宏观调控下”，“对资源配置起基础性作用”，“使经济活动遵循价值规律要求，适应供求关系的变化”。

这样按层次依次记忆，既能全面深刻理解这一概念的实质性内容，又便于准确记忆。

第二，联想比较记忆。

高中政治课所学知识中，不同的事物，性质根本相反的事物。同一事物的两个不同的侧面，同一事物的不同发展阶段的知识很多。如资本主义和社会主义不同的经济制度、政治制度。

哲学中根本对立的哲学派别和观点等。这里只要记住一个事物，就能迅速准确地联想出与此相对应的其它事物，并与之进行比较。

如唯物辩证法和形而上学的根本观点，只要记住唯物辩证法坚持全面、联系、发展的观点，就能联想并对照出形而上学片面、孤立、静止的观点。

第三，把握关键词记忆。

“少则得，多则惑”，只要能抓住重点和关键，就能“纲举目张”。如我国实行按劳分配的原因，只要记住“前提”、“物质基础”“直接特点”这几个关键词，有了这个提纲，就打下了记忆的基础，就能较好地记住三个原因。

又如实践是认识的基础的几点内容，主要记住“来源”、“动力”、“目的”、“标准”这四点，好多问题都从这四个方面来分析，就较准确全面了。把握关键词语也就把书本越读越薄，越读越精。

第四，直观记忆。

主要利用图表、图示、图解等直观手段把知识之间的联系和关系表现出来。这样使学生便于理解，容易记忆。如将股票和债券，有限责任公司与股份有限公司的特征列成图表进行对照比较。

在对照比较、彼此衬托中，强化了我们对此知识的记忆。

第五，多功能记忆。

在记忆过程中，把耳、眼、心、手、口各器管都利用起来，做到耳听、眼看、心记、手写、口念，比单纯的眼看或耳听记忆印象深刻得多，效果要好得多。据教育心理学测试，前者可以比后者提高6倍效果。

“眼看千遍不如手过一遍”就是这个道理。

学习政治的技巧

一、预习

就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。做好预习需要同学们注意以下几点：A.列预习提要、B.做好笔记、C.发现问题、D.持之以恒。

二、专心上课，积极思考

即专心看(书，黑板，屏幕)、听(老师讲解和同学们发言)、积极参与(积极动脑，和老师形成零距离互动)，还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都必须动脑，这是衡量专心与否的重要标志。如果这点做不好，就不可能形成自己的知识。

三、课后及时复习

之所以要及时复习，是学习的反复性特征的要求;爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习;及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，使思维的深刻性得以发展。

《政治生活》知识点

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