高考动员会学生代表讲话稿
同学们就要告别留下我们笑声、洒下我们汗水的校园，迎接人生的第一次挑战——高考。下面是小编为大家带来的高考动员会学生代表讲话稿，欢迎大家阅读与收藏。
高考动员会学生代表讲话稿（精选篇1）
老师们、同学们:
大家早上好！
今天距离高考成功还有63天，在这里，我想同大家分享三句话：
第一句话：心态决定状态，细节决定成败！
在冲刺的今天我们要调整好自己的心态，平静的面对一次次考试，不以一次的得失而喜或悲。学会自我排谴，因为每一次考试都是部分知识点的考查，我们应该欣喜的迎接知识的洗礼。
第二句：遵纲而学，激情洋溢，信心满怀，敢与愚公比坚，改写63天历史篇章。
“五月不定型，六月出黑马”，现在只是4月份，有什么不能改变呢？63天完全可以重新洗牌，63天完全可以改写乾坤。最后的63天，我们只要遵循高考大纲，回归课本，弄懂老师教给我们的解题思路和方法，就能一天天超越自己。老师、家长和学校是大家最坚强的后盾，在坚持不下去的时候，再咬牙坚持一下，我们相信大家都是最有潜力的。
美国著名的富尔顿学院的心理学家们总结指出：“编撰20世纪的历史可以这样写：我们最大的悲剧不是令人恐怖的地震，不是连年的战争，甚至不是原子弹投向日本广岛，而是千千万万的人活着然后死去，却从未意识到存在于他身上的巨大潜能。”
报纸上一则消息讲，一个妇女在失火时能把一个衣柜从楼上搬到楼下，而在火熄灭后4-5个壮汉无法把衣柜抬起。另一则消息，一个妇女在小孩从六楼摔下时她能接住小孩而避免一场悲剧。在事后专家试验不论时间、接的物体的重量、准确度怎么都达不到要求。因为，一个人的潜能是无穷的，谁也无法预测自己能达到什么程度。如果考前63天能激发你的动力，如饥似渴的投入到学习中，那么你就很有可能给父母、老师甚至自己一个大大的奇迹。
第三句话：俗话说：“失败不可怕，可怕的是放弃！”
亲爱的同学们，冲锋的号角已经吹响，我们12级的每一个同学都不是等闲之辈，我们都是骁勇善战的勇士，在最该努力的时候千万不要选择退缩，开弓没有回头箭！使自己变得强大起来，不要等待，凡事主动出击，迎难而上，用实力证明我们就是十三中的骄傲！
让我们的口号响彻十三中的每一个角落；
用我们的汗水浇灌十三中的每一寸土地；
用我们的激情去感染我们身边的每一个同学；
让血液在我们的身体里沸腾！
最后请高三全体勇士高举右臂，同我一起宣誓：
不抛弃、不放弃、不懈怠；
重细节、重过程、重效率。
心无旁骛，决战高考；
全力以赴，我必成功！
十三中加油！高考必胜！
十三中加油！一五必胜！
必胜！必胜！必胜！
高考动员会学生代表讲话稿（精选篇2）
各位高三同学：
你们好！
随着z市最后一次高三联考钟声的结束，预示着你们高中生活的道路只剩下短短的不到一个月的时间。六月的7、8、9、10，你们将走进神圣而庄严的考场，去接受祖国的挑选；去奋力拼搏；去完成自己的人生理想。
回想从上幼儿园以来，小学、初中、高中，12年的基础教育对一个人的一生来说，是一个不太短的岁月，十二年的日日夜夜，十二年的岁岁月月，潜移默化的量变将迎来一个月后的伟大的质变，你们将实现人生中辉煌的转折。伟大的战略决战就在今后的一个月中打响。你们将以豪迈的心情，去叩开高等学府的殿堂，去采酿更甘甜的蜂蜜。
如果说，作为一个东中的高三学生，是令全市人民钦佩的，那么一个月后的你们，将成为北大、清华、复旦、同济、南大……的大学生，那将更加令人神往，令人肃然起敬。
命运之舵，就掌握在你们自己的手中。
去年的国庆前夕，你们曾迈着坚定的步伐，浩浩荡荡地步行迁入正在建设中的新东中。当时，台城的数万民众用羡慕、赞许的目光，默默地为你们祝福；高一、高二的数千名学生挥动鲜花和彩旗，夹道欢迎你们，你们当时感受到历史的责任是何等重大。此情此景，至今仍历历在目。那么，一个月后的今天，择址建校后的首批高三毕业生们，你们将以怎样的成果，怎样的姿态，怎样的心态去告别养育你们的人民，去告别培育你的母校，去告别高一、高二的学弟、学妹？这是值得每一位高三学生深沉思考并化作行动的问题。
机会对每个人都是公正的。就看你如何去把握。今天，我们以东中为光荣，明天东中以我们为自豪，机不可失，时不再来。努力吧！我们敬爱的各位高三学生！
谢谢！
高考动员会学生代表讲话稿（精选篇3）
各位领导，各位同学：
大家上午好！
很高兴有机会在同学们即将奔赴考场的时刻，和大家讲几句心里话。
一九九一年的六月，我和现在的你们一样，是一个面临着高考的学生。繁重的学业，不可知的未来，曾是那样地令我迷茫、焦虑。回首过去的人生，所有的记忆都已黯淡，唯有那段与命运抗争的岁月成为永恒。所以，你们眼下所经历的每一寸光阴，你们所表现的每一种情绪，我都深深懂得。
每一个黎明，整座城市还未苏醒，教室里却已传来你们朗朗的读书声；每一个深夜，人们都已进入梦乡，房间里仍有你们专注做题的身影。每日快速而简单的三餐，家里学校两点一线的路径，无不见证了你们的勤勉努力，你们的全心付出！
十二载寒窗苦读，你们也许已经身心疲惫，四千三百多个日日夜夜，多想高考能骤然到达。来了，我们设想过无数次的高考就在眼前。军号已吹响，钢枪已擦亮，为了四千三百个日夜的付出，我们必须向前冲刺，为了十二年的追求和梦想，我们更要斗志昂扬。除了全力以赴，我们别无选择！
我们不必如履薄冰，战战兢兢，人生当中，处处都有挑战，不管在哪里，我们都无法回避！知识可以通过学习得到，而一个人的成长，必须通过历练才能获取。高考，是你人生的一次重要考验。
也许，你不曾试过宝剑的锋芒，也许，你根本不知道自己有多优秀，是时候了，亮出你的剑来！高考，不是人生的全部，但绝对是你人生的一次重要转折。大胆迈出这人生中最关键的一步，它会翻开我们生命中崭新的一页！
同学们，勇敢向前走吧，自信走进考场，老师与你们同在。未来三天，老师将与你们同吃同行同复习。当你们在考场冥思苦想时，老师会在考场外为你们加油、鼓劲！当你们在考场奋笔疾书时，老师会在考场外默默为你们祈祷、祝福！
同学们，勇敢向前走吧，自信走进考场，父母与你们同在。酷暑里辛勤劳作的父亲，灯光下加班加点的母亲；为我们节衣缩食的父亲；为我们苦苦期盼的母亲；当着我们从不言累的父亲，背着我们担忧牵挂的母亲。他们，和我们同在！
同学们，勇敢向前走吧，你们更要相信自己！"一分耕耘，一分收获"，要相信汗水不会白流，天道必定酬勤！
"沐太阳之光华，乘东风之快意，御天地之灵气"，是强者必可脱颖而出，是勇者定会力挫群雄！
同学们，高中的时光，即将成为值得铭记的历史，母校在你们眼中，亦会成为远去的风景。"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，勇敢向前走吧，母校永远祝福你：愿你们都能超水平发挥！愿你们都能步入心仪高校！愿你们从此都有一个灿烂的前程！
不要徘徊，不要犹豫！
决战高考，给父母一个惊喜！
决战高考，给老师一个奇迹！
决战高考，给未来一片光明！
谢谢大家！
高考动员会学生代表讲话稿（精选篇4）
亲爱的老师们、同学们：
大家好！我是高三年级的语文老师__，能在这个特别的开学典礼上和大家交流，我感到非常荣幸。今天，主要想和高三年级的同学们说一说心里话。
作为语文老师和班主任，我见证了博才首届高中学子的成长，回首走过的三年，我们有太多回忆太多感慨：我们曾在天顶的田径场上纵马驰骋，也曾在博艺楼内指点江山；我们曾在梅溪湖畔高歌未来，也曾在梅岭山下卧薪尝胆……作为大博才首届高中的师生，我们骄傲！我们无悔！
作为老师，我们会一直爱护你们，这种爱有时会是贴心的问候和抚慰，有时会是严厉的批评和警醒；我们会一直支持你们，在决战高考的冲刺过程，我们一定是你们最亲密的战友，我们一定是你们最坚强的依靠；我们会一直陪伴你们，不管是今天短暂的各处一方，还是春暖花开时的携手向前，我们一定会陪着你们送走寒冬迎来暖阳，我们一定会陪着你们决胜高考圆梦6月。艰难险阻，我们师生共同承担；风霜雨雪，我们师生同舟共济。
今天是3月8日，距20__年高考90天。一个月来，每天早上，我都会送给同学们一句话，今天送给我们高三年级所有同学：今日闭门苦读，何忧无友；明朝蟾宫折桂，必定有君。现在，虽然我们困守斗室面壁苦读，但是，只要我们耐得住寂寞，破关之时我们必将扶摇直上翱翔九天！
鲤鱼，逆流千里只为龙门一跃；我们，寒窗十载就为高考一搏。同学们，让我们以心无旁骛之清心、一丝不苟之细心、破釜沉舟之决心、聚沙成塔之恒心，去燃烧我们青春的热血、去创造博才的辉煌！
谢谢！
高考动员会学生代表讲话稿（精选篇5）
同学们:
今天，隆重举行“藉口中学中学20__年高考备考动员大会”，目的只有一个，那就是调动一切积极因素，打好年高考这一仗，为母校、为家长，更是为自己!走好人生关键的一步。
第一、说你行，你就行，不行也行，就是要充满自信。先有成功的信念，才有成功的行动，继有成功的结果。先有成功的信念，才有成功的行动，继之成功的结果。墨子说过：志不强者智不强。最后90天，无论你还有多少备考缺陷，坚信天道酬勤，不管你暂时成绩如何，都要坚信自己挑战困难的能力，态度决定一切.
那么自信从哪里产生呢?你的付出，你的吃苦作乐的精神。经历高三，并不是一件痛苦的事情。如果你真的有自己的目标，那么再多的
第二、集中精力、讲求方法。
这就要求在时间、精力、注意力上全身心的投入到备考和复习中
去的同时，注意方法。针对不同的科目，结合考点，立足基础，重视教材，及时总结、认真反思。
比如语文科，基础知识必考点为成语运用、病句辨析、语句衔接，解决这三个点一是靠积累，一是靠思维。要加强文言文和现代文的阅读的同时，注重写作练习。
比如数学，首先要明确模拟练习的目的，不但检测知识的全面性，方法的熟练性和运算的准确性，更是训练书写规范，表述准确的过程。每过一段时间，就把
在比如生物，一、回归课本、夯实基础。回归课本，学生要力求做到读、背、默三结合，不但要通读课本，还要精读各个知识点，不但能背诵重要的生物学概念、结论等，还要能默写教材中的一些专有名词、结论性语句，力求用规范术语答题，做到
二、突出主干，构建网络。二轮复习就是要以考点为纲，以主干知识为主线，对知识进行重组整合。学生通过对主干知识拓展深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较，梳理知识之间的联系，构建知识网络。这样不但可以有效地克服遗忘，还能多角度思考总结问
题，使模糊知识清晰化，缺漏知识完整化，孤立知识系统化，构建知识框架，完善知识联系。
三、提升能力，针对训练。二轮复习中，根据考试大纲中的能力要求，学生通过相应的小专题训练，提升能力。通过归纳例外专题、辨析易混淆专题等，进一步巩固整合基础知识;通过实验专题，培养实验探究能力和生物学科素养;通过图表曲线、生物热点等专题，培养获取有效信息的能力，知识迁移的能力和学以致用的能力。第三、充满热情，勇往直前，义无反顾，别无选择
一个中学生没有高考的经历那将是残缺的，现在高考在即，我们只有让所有的担忧和杂念都靠边站，不再犹豫，不再等待，积极应对，哪怕是百分之一的希望，也要做百分之百的努力，坚持多得分、得高分是现在唯一的追求。大战在即，只想成功，不想失败。我们要克服一切困难，去追求自己人生中一个最重要的目标。
第四、要坚定毅力，熟能生巧，熟能生变。
高考的路很艰难。我们有时会出现停滞、徘徊、烦乱，甚至放弃。我们有时会心绪不宁，这多半是缺乏毅力的表现。孜孜不倦执着于学业的人，根本无暇让烦恼、担忧和不安光顾，从一道题到另一道题，从这门功课到那门功课，从此时到彼时，他们不怕失败，不会灰心，也不会满足，一步步地向着自己的理想迈进!而缺乏毅力的人则容易被失败和挫折击倒，容易产生各种不良心理反应。心无旁骛才能走得更远。
小偷的成功不在于他有多高的偷窃技术，而在于他天天惦记着目标，
天天琢磨着如何踩点、如何设计下手方案、如何针对性地练习作案技巧。世界上任何事就怕你天天惦记着;再难的事经不住你长时间的琢磨。多复习，多学习，多考试，让我们不断熟练，熟则生巧，熟则能变。
第五、要走向成熟。
进入高三阶段，学习强度大，来自各方面的压力多，很容易造成心理上的种种不适。如对成绩的忧虑，对前途的担心，对父母唠叨的反感，对没完没了的作业和考试的厌烦，对即将到来的高考的恐惧，甚至对好成绩的嫉妒等等。我们要用成熟的心态来对待这种心理不适现象。我们有勇气来对待所有的这一切，因为我们18岁，我们成熟了!我们要正确评估自己，给自己一个准确的定位。作为即将参加高考的高三学生，应该找准自己在人生中的位置，给自己确立一个目标并通过努力能够实现的目标，从而感恩父母，回报社会，体现自己的价值。
同学们，高考就像一座城，你就是一位攻城的英勇战士，甚至是一位勇敢的将军，做面成功你是做一个勇士勇往直前还是做一个懦夫弃城而去，关键在于你的目标，你的自信，你的毅力。在剩下的几十天里，老师可能会给大家更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，这些都是为了大家。当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果。
最后，祝同学们超越自我，取得成功。
高考动员会学生代表讲话稿（精选篇6）
今天是3月16日，距离高考还有82天，在这个冲刺阶段，想和同学们聊的内容很多，但最想说的是：做好试卷分析，找准突破点，快速提高成绩。
三月份模拟考试后，各种考试会接踵而至。只有做好试卷分析，复习才会有的放矢，才会高效率，才会有成效。
一、试卷分析四策略
(一)从逐题分析到整体分析
从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：
1)这道题考查的知识点是什么?
2)知识点的内容是什么?
3)这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?
4)这道题的解题过程是什么?
5)这道题还有其他的解法吗?
考试丢分的原因一般有三种情况：知识不清、问题情景不清和表述不清。
所谓"知识不清",就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。
所谓"问题情景不清",就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题，意识到了就要改变。
所谓"表述不清",指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。需要在平时的考试时，加强这方面的训练。
(二)从数字分析到性质分析
1)统计丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。
2)找出最不该丢的5~10分。这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，总分提高也就很可观了。
3)分析原因。失分可能是偶然性失分，也可能是必然性失分。只有透过现象，找到失分的真正原因，才能对症下药。
(三)从口头分析到书面分析
在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的，可能是口头表达，但最好的反思形式是书面表达。
书面表达是试卷分析的最高级形式。所以，建议同学们在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子，是以后进步的重要阶梯。
(四)从归因分析到对策分析
以上分析，都属现象分析，在此基础上，大家就可以进行归因分析和对策分析了。三种分析逐层递进：现象分析回答了"什么样",归因分析回答了"为什么",对策分析回答"怎么办".
经过以上的分析后，我们就能找到学习中的弱点和突破点，下一步的学习就会有针对性，成绩自然会有大幅度的提高。
二、冲刺阶段三字诀
1、马上写
首先，大家要把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。
2、及时析
及时写出对试卷的分析情况：
①综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误?
②在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。
3、经常翻
试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意保存。积累多了，可以装订成册。千万不要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌握规律的目的。
高考比拼的不仅是知识和能力，还有心态和方法。希望大家在最后的82天的复习中，能够有目标、有方法、有信心，能够更上一层楼。希望同学们能以勤奋的精神、科学的方法、良好的心态开启高考成功之门。祝大家金榜题名，前程似锦!