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化学九年级知识点总结

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关于化学九年级知识点总结

九年级化学在中考化学试卷中当中占据着绝大部分的比重为,所以学好九年级化学,就可以帮助学生在中考化学中拿到更好的分数。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了化学九年级知识点总结内容,欢迎使用学习!

化学九年级知识点总结

化学九年级知识点总结

一、质量守恒定律

1、在化学反应中:一定不变的是:各物质的质量总和;元素的种类元素的质量;原子的种类;原子的数目;原子的质量。一定改变的是:物质的种类;分子的种类;可能改变的是分子的数目。

2、固体NaCI、KNO3、NaOH、Mg(NO3)2等不能导电,其水溶液能导电,所以酸碱盐溶液能导电,但有机物溶液不导电。

3、氯酸钾溶液中是否含有自由移动的氯离子?(没有,只含有自由移动的氯酸根离子)。4、能导电的溶液中,所有阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数,所以整个溶液不显电性。

二、溶液

对溶解度受温度变化比较大的物质采用冷却热的饱和溶液的方法来得到晶体(如KNO3、CuSO4)。冷却饱和CuSO4溶液析出晶体的化学式为CuSO4·5H2O。碘酒中溶质是碘,溶剂是酒精。盐酸中溶质是HCl,石灰水中溶质为Ca(OH)2,食盐水中溶质为NaCl,氧化钙溶于水溶质为Ca(OH)2,三氧化硫溶于水溶质为H2SO4,胆矾CuSO4·5H2O溶于水溶质为CuSO4,医用酒精中溶质为 C2H5OH。

三、铁

1、铁的物理性质:银,白色金属光泽,质软,有良好的延性和展性,是电和热的导体。

2、铁生锈实际上是铁、氧气和水等物质相互作用,铁锈的主要成分是氧化铁Fe2o3(红棕色)。

3、防止铁制品生锈的方法:保持铁制品表面的洁净和干燥;在铁制品的表面涂上一层保护膜。具体操作是:在其表面刷油漆,在其表面涂油,金属制品表面镀上其它金属,通过化学反应使铁制品的表面生成致密的氧化膜。

4、黑色金属:Fe、Mn、Cr(铬)。有色金属:除前三种以外都是,如Cu、Zn、Al。

四、组成与结构

1、有不同种元素组成的纯净物一定是化合物;有不同种元素组成的物质不一定是化合物,但化合物一定是有不同种元素组成的。

2、由两种元素组成的,其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。氧化物一定是含氧化合物,但含氧化合物不一定是氧化物。

3、元素符号的意义:表示一种元素,表示这种元素的一颗原子。

4、化学式的意义:表示一种物质,表示这种物质的元素组成,表示这种物质的一个分子,表示这种物质的一个分子的原子构成。

五、有关物质的颜色

1、NaOH固体(白色)能吸水而潮解,又能与空气中的 CO2反应而变质,所以NaOH必须密封保存。放在空气中质量增加且变质。NaOH中含有的杂质是Na2CO3。

2、碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O,由于在常温下失去结晶水(叫风化),放在空气中质量减轻且变质。

3、无水CuSO4:能吸水(检验水的存在)。

4、生石灰放在空气中变质:CaO+H20=Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+

5、需密封保存:浓HCI、浓HNO3、浓H2SO4、NaOH、CaO、Ca(OH)2、铁、白磷、纯碱晶体。

6、稀HCI、H2SO4用于除锈。

7、NaOH不能用于治疗胃酸(HCl)过多,应用Al(OH)3 AI(OH)3+HCI。

8、熟石灰用于改良酸性土壤,农业上农药波尔多液[CuSO4和Ca(OH)2]。

必背化合价口诀

(1)常见元素化合价口诀:

一价氢氯钾钠银;二价氧钙钡镁锌;三五氮磷三价铝;铜汞一二铁二三;二、四、六硫四价碳;许多元素有变价,条件不同价不同。

(2)常见原子团(根)化学价口诀:

一价硝酸氢氧根;二价硫酸碳酸根;三价常见磷酸根;通常负价除铵根。

(3)熟练默写常见元素的常用的化合价

+1价:K+、Na+、H+、Ag+、NH4+;

+2价:Ca2+、Ba2+、Mg2+、Zn2+、Cu2+、Hg2+、亚Fe2+;

+3价::Fe3+,Al3+;

-1价:Cl-、OH-、NO3-;

-2价::O2-、S2-、CO32-、SO42-;

-3价::PO43-。

九年级化学方程式的配平方法

1、奇偶配平法

(1)找出化学方程式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素,求出它们的最小公倍数。

(2)将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数,所得之商值,就分别是它们所在化学式的化学计量数。

(3)依据已确定的物质化学式的化学计量数、推导并求出化学式的化学计量数,直至将化学方程式配平为止。

2、归一法

(1)找到化学方程式中关键的化学式,定其化学式前计量数为1,然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。

(2)若出现计量数为分数,再将各计量数同乘以同一整数,化分数为整数。

3、观察法

(1)从化学式较复杂的一种生成物推算有关各反应物化学式的化学计量数和该生成物的化学计量数。

(2)根据求得的化学式的化学计量数,再找出其他化学式的化学计量数,直至配平。

4、最小公倍数法

(1)找出原子个数较多,且在反应式两边各出现一次的原子,求它的最小公倍数。

(2)推出各分子的系数。



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