初二历史下册知识点总结第四单元
历史知识点非常多，死记硬背不仅花费的时间太多，更容易记混记错。要想学好历史，最关键的就是方法，为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了初二历史下册知识点总结第四单元内容，欢迎使用学习!
初二历史下册知识点总结第四单元
民族团结与祖国统一
一、民族团结
1、处理民族关系的政策：民族区域自治
(1)背景、原因：
①民族关系：相互依存、不可分离
②民族格局：大杂居、小聚居
(2)提出：筹建新中国时
(3)含义：在中央人民政府的统一领导下，在少数民族聚居的地区建立民族自治机关，由少数民族管理本民族内部的事务。我国建立了五个省级自治区。(要知道是哪五个)
(4)意义：
①对祖国统一、民族团结、民族平等和地区发展具有重要作用
②是我国的一项基本国策和基本政治制度
2、民族发展：各民族共同发展
(1)西藏：重要牧区
(2)内蒙古自治区：商品粮基地
(3)西双版纳傣族自治州：我国第二大橡胶基地
二、祖国统一
1、港澳回归(香港-1997 澳门-1999)
(1)政策(构想)：一国两制
内容：在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，港澳台实行资本主义制度。
(2)意义：洗雪百年国耻，在祖国统一上迈出了重要一步。
2、海峡两岸的交往(阅读本节课课文了解即可)
第五单元 国防建设与外交成就
一、国防建设
1、海军的建立(1949年第一支海军—华东军区海军建立)
2、空军的建立(在陆军的基础上建立)
3、导弹部队的发展(主要担任核反击任务;1966年中国组建战略导弹部队)
二、外交成就
1、外交政策：独立自主的和平外交政策
2、建国初期的外交成就
(1)1953年周恩来提出和平共处五项原则
①内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处
②意义：国际影响深远，成为处理国际关系的基本准则。
(2)1955年周恩来出席万隆会议并提出“求同存异”，促进会议取得成功。
①会议特征(性质)：第一次没有殖民国家参加的亚非国际会议
②会议主题:讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济
3、70年代以来的外交成就 成就：
(1)中国恢复在联合国的合法席位1971
(2)中美关系正常化1972，中美建交1979
(3)中日建交1972
(4)中国承办亚太经合组织会议2001(中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动)
原因：中国综合国力的提高，国际影响增强。
第六单元 科技教育与文化
一、科技成就
1、“两弹一星”(1964原子弹、1964和1966导弹、1970人造地球卫星)
2、无人飞船和载人飞船(1999-无人飞船 “神一”和2003-载人飞船 “神五”)
3、(籼型)高产杂交水稻：1973-袁隆平
4、制定863计划(1986.3)
(1)背景：为了迎接新技术革命的挑战，发展高新技术，缩小与发达国家的差距。
(2)高科技领域(8个)
生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料、海洋高技术
二、教育的发展
1、成就(表现)
(1)基础教育发面
①办学条件得到改善
②到2000年全国基本实现普及九年义务教育
③我国义务教育发展水平已居发展中人口大国前列
(2)、高等教育方面
①规模大、数量多、学科全、结构合理
②教育质量和办学条件提高
③科学技术工作(学术工作)成绩显著
2、原因
(1)国家重视教育发展
(2)20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”战略
三、文化与体育的发展(表现和原因)(内容简单，无需总结，参看笔记和课本)
第七单元 社会生活(人们生活方式的变化)
一、衣食住行的变迁(改革开放前后进行对比)
1、表现(内容简单，无需总结，见课本112-113页)
2、原因：改革开放后，经济的发展和思想观念的解放。
二、就业和社会保障的变化(改革开放前后进行对比)
1、就业制度的变化：“铁饭碗”被打破，就业渠道拓宽，自主择业、持证上岗、公开招聘等。
2、社会保障制度向成熟迈进(措施或者表现)(三制度)
(1)建立城市居民生活保障制度
(2)养老保险制度改革取得重大进展
(3)医疗保险制度改革全面启动
初二历史下册易混易错知识点
易错点
1.重要的历史名词书写：
开国大典、《共同纲领》、最可爱的人、西藏解放、土地改革。一五计划、三大改造，《中华人民共和国宪法》、人民代表大会制度、民族区域自治制度。
2.其他：
①1956年三大改造完成后，我国进入社会主义初级阶段，社会主义制度在我国建立起来，而不是新中国成立后。
②《义勇军进行曲》是聂耳作曲，田汉作词。冼星海的代表作是《黄河大合唱》。
③1951年，西藏和平解放，祖国大陆获得统一。
④土地改革是农民土地所有制，之后的几次农业改革都是社会主义公有制。
⑤《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法。在此之前，起临时宪法作用的是《共同纲领》
⑥我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
⑦我国的基本政治制度是多党合作的政治协商制度和民族区域自治制度。
易混点
①我国进入社会主义初级阶段的时间是1956，而非1949。
②三大改造中的资本主义工商业改造，通过公私合营和赎买政策。
③1951年西藏和平解放，只是祖国大陆获得统一。港澳台尚未回归。
④土地改革是把地主土地所有制变为农民土地所有制(土地私有)。
⑤一五计划时期的交通成就：川藏、新藏、青藏公路;宝成、鹰厦铁路。
⑥我国最高权力机关是全国人民代表大会，我国第一部社会主义类型的宪法，也是真正反映人民利益的宪法是《中华人民共和国宪法》。
⑦三大改造时期，赎买政策实现了和平过渡，是中国特色社会主义改造的创举。
易考点
①新中国成立的标志：开国大典。
意义：开辟了中国历史的新纪元;推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治;中国真正成为独立自主的国家;壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
②为什么说志愿军是最可爱的人：发扬了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
③土地改革的根本原因：落后的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会发展。
(土地改革会结合人民公社化运动、农业合作社、家庭联产承包责任制一起考，要分清只有土地改革是私有制，其余是公有制。人民公社化运动阻碍了发展，其余三个提高了农民的生产积极性，促进了发展)
④“一五计划”基本任务：优先发展重工业。
成就：鞍钢、长春一汽、交通成就、武汉长江大桥。(结合苏联五年计划记忆)
⑤1954年《中华人民共和国宪法》的性质：是我国第一部社会主义类型的宪法。
⑥三大改造在一五计划期间完成的，实质是：生产资料私有制变为社会主义公有制。意义：社会主义制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。
⑦我国第一个自治区是1947年建立的内蒙古自治区。目前有五个自治区(内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏)
考题：为什么说新疆自古以来是我国的领土?让学生结合古代史知识回答。
⑧西部大开发的意义：为少数民族地区加快发展创造了巨大的历史机遇，极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。
2006年，青藏铁路全线通车。
易错点
1.重要历史名词书写：
(1)大跃进、人民公社化运动
(2)家庭联产承包责任制
(3)阶段特征：社会主义现代化建设新时期(或改革开放新时期)
(4)家庭联产承包责任制
(5)社会主义市场经济体制
(6)人物名：邓稼先、焦裕禄
易混点：
1.区别理解大跃进、人民公社化运动
表现：①大跃进：工业上，大炼钢铁;农业上，虚报产量
②人民公社化运动：共产风，统一经营，平均分配
2.建国后农村生产关系的四次调整
时间
政策
所有制的变化
1950—1952
土地改革
私有制到私有制
1953—1956
农业合作化运动
私有制到公有制
1958
人民公社化运动
公有制
1978
家庭联产承包责任制
公有制
1950—1952 年的土地改革废除的是地主阶级封建剥削的土地所有制，实行的是农民阶级的土地所有制(土地所有权由地主私有—农民私有)。这在实质上还是一种土地私有制，而非公有制。
家庭联产承包责任制，只是通过完善农民的土地使用权来调动农民的生产积极性，并没有改变土地公有制的性质，即没有改变土地所有权(并不改变土地公有制的性质，农民只有使用经营权)
3.注意：经济特区在对外开放格局中起到窗口作用和示范作用，深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
特点(特殊性)：特殊的经济政策和经济管理体制，而不是政治上的特殊。
易考点
1.探索建设社会主义道路上的失误：大跃进、人民公社化运动;
2.家庭联产承包责任制;
3.经济特区的设立及作用;
4.社会主义市场经济体制的建立与完善;
易错点
祖国统一大业：
台湾问题和港澳问题性质不同：台湾问题是中国的内政问题，港澳问题是中国的主权问题;
“一国两制”构想是针对台湾问题而提出的，最早成功实践于港澳问题。
易混点
1.明晰中美关系开始走向正常化与中美建交的时间和标志性事件：1972年，美国总统尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化;1979年，中美正式建立外交关系。
2.屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。
易考点
1.新中国成立后科技成就：两弹一星(核弹、导弹、人造地球卫星)、杂交水稻(袁隆平);衣食住行变化(改革开放以来，人们衣食住行发生巨大变化，其根本原因是改革开放后我国社会生产力进一步发展。)
2.新中国外交：联合国合法席位的恢复(中国外交的重大胜利);和平共处五项原则的提出( 处理国与国之间关系的基本准则);万隆会议与“求同存异”方针。
3.祖国统一：港澳回归的原因：①中国综合国力的增强和国际地位的提高(根本)、“一国两制”伟大构想的提出、人民渴望回归等;“九二共识”(一个中国原则)。
初二历史学习方法
1、做好课前预习
对课本内容有大概了解，课堂上加深印象;课上做好笔记，记录课文总体框架，把握历史事件历程;课后注意对知识点的串联整理，巩固知识避免遗漏;及时独立完成作业，检测自己的听课效果;不要死记硬背，学会掌握和理解知识;经常性复习，采用科学的记忆方法牢记历史复杂的知识。
2、学会记忆
对历史事件、历史人物、历史过程、历史概念等知识的获取是通过记忆来完成的，这是学好历史的第一步。如果没有对历史知识的牢固记忆，理解和运用就无从谈起。这里所说的记忆并不是简单、机械的死记硬背而是多角度、多层次、多情景的记忆。
3、找到乐趣
要处理有趣与无趣的关系，一堂课不可能45分钟都有趣，有趣的内容要听，无趣的内容也要努力地去听。要处理好听课与笔记的关系，一边听一边记下重要信息，不要只听不写，也不要只抄写板书，不听老师讲解。要处理好白板与黑板的关系，它们本是相辅相存的关系，而主导这些板书内容的根据主要是教材。因此，不要只看白板生动有趣的内容不记黑板中的板书内容。
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