围棋段位基础知识
围棋段位基础知识是什么
围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条直线将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。那么，围棋段位的基础知识有哪些呢?下面小编为大家带来围棋段位基础知识，希望对您有所帮助!
围棋段位基础知识
业余段位的两个阶段
业余段位分为级和段两个阶段。水平从低到高依次是：10级、9级、…、2级、1级、业余1段、业余2段、…、业余7段等段格。一般而言，相临两个段格的水平差距是一个子，例如业余2段与业余6段之间就差了3到4个子左右的水平。注意：业余段位的标注是阿拉伯数字。K是代表业余级，D是代表业余段。
段位的获得
想成为业余1段至业余5段，只要参加区县级体育部门组织的升段比赛，并在一定的组别中获得一定胜率就可以得到。获得业余6段和业余7段则难得多。业余6段的获得者必须是参加省市乃至全国性业余围棋比赛并获得前6名的业余棋手，这些棋手的水平明显强于标准的业余5段;而业余7段的获得者则必须是参加国际性业余围棋比赛并获得前3名。
从普遍的情况来看，业余6段和业余7段的业余棋手，都具有相当于中低段专业棋手的水平，或者根本就是退役的专业棋手。
段位证书
业余段位中，“级”一般没有证书也几乎不需要证书，“段”有段位证书。
段位证书的授予
业余1段到业余5段的段位证书，由地方棋院和相同级别的体育管理部门授予。
业余6段和业余7段的段位证书，由国家体育总局委派中国棋院授予;也有少部分已退役的专业棋手，平时以业余6段的身份参加各种业余比赛，这也是被允许和被接受的。
专业段位
段位台阶
专业段位从低到高依次是专业初段、专业二段、…、专业八段、专业九段。注意：专业段位的标注是汉字。
中国的专业段位均由国家授予。每年中国棋院都统一组织一次国家专业段位升段比赛，这是围棋界的高考。
升段赛报名要求
水平：业余5段(含)以上
年龄：25岁以下
录取名额
不管多少棋手报名参赛，每年能够成为专业棋手的名额只有25个，其中男20人，女5人。
最近几年报名的人数基本在400人左右，水平基本都是业余5段和业余6段的孩子，录取的比例是1：20，可见竞争还是很激烈的。
围棋段位赛竞赛规则
参赛资格
(一)凡未参加本年度全国团体赛的报名单位，每名棋手收取竞赛管理费100元。
(二)参加定段比赛的年龄限制为:男子1986年1月1日之后出生，女子1983年1月1日以后出生。报名人数限制为:参加本年度全国男子团体甲级联赛的单位，7名;本年度乙级队全国团体赛前二名的单位，5名;本年度乙级队全国团体赛只报女队的单位，该赛也只能报女子，2名;其他参赛单位4名。以上名额指一个队男女队员的报名总数。严禁超编。
(三)报名单位对其报出的领队、教练及参赛棋手负有直接管理责任。对于报名单位管理失职如谎报棋手的年龄、比赛中不服从裁判、违反赛规等，根据情节及造成影响的严重程度，分别采取以下处罚措施。
1.组委会正式批评。由本赛组委会实施。
2.围棋界内通报批评。
3.有限期取消该单位及该单位棋手参赛权。以上罚则可合并使用。拟实施第2、第3项罚则时，由本赛组委会上报总局棋的牌中心，经批准后生效。
四在2002年全国围棋段位赛定段组A组和B组获得前30名，而且年龄符合本规程规定的棋手，可不占报名名额。这一报名名额因超龄等原因无法使用时，可由该棋手的单位自行决定替补名额。
竞赛规则
一、读秒时，有询问已方还剩几分钟的权利。
二、如出现足以妨碍自己正常比赛的现象或发现问题，有向裁判员提出意见的权利。但除 较紧迫的事件外，对局者应在自己走棋的时间内提出。
三、终局计算胜负时，对局者有要求纠正数子和计算胜负失误的权利。
四、裁判员作出判决，对局者必须服从，如有疑义应通过组织程序立即向大会提出申诉。
五、对局者有遵守赛场纪律的义务。
六、在对手离席时下的子，有告诉对方棋子下在哪里的义务。
七、比赛终局后，对局者有整理好棋具和立即退场的义务。
八、行棋
一、一方并未表示弃权，另一方连走二步，判连走二步者为负。
二、棋子下完后，又从棋盘上拿起下在别处。判棋子放回原处，警告一次。如棋子确实是掉 落的原因，允许其拣起后任选着点。
三、对局中途发现前面下的棋子已有移动，在征得对局者一致意见后，可判移动之子挪回原处，或者判移子有效。在对局者意见不一致时，应立即报请裁判长处理。裁判长可根据移动之子对棋局进程的影响程度，判：移动之子挪回原处;移动之子有效;和棋;重下;如属故意移子，应判移子者为负。
四、对局中，因外界不可抗拒的原因导致棋局散乱，应经双方复盘确认后，继续比赛。如 双方没有能力复盘，则判和或重下。 如对局者确属无意散乱了棋局，可复盘续赛。不能复盘的，则判散乱棋局一方为负。 如对局一方故意散乱棋局，判负。
下围棋有什么好处
一、逻辑思维更严密
围棋还有一个名字叫做手谈，从这个别名可以看出来围棋是那种用手说话的休闲游戏，属于动脑不动嘴的活动，在对局的过程中必须步步为营，再加上反复对弈练习，自然有助于逻辑思维的发展。此外，下棋时如何突破盲点、寻找新的路径等练习，也有助于激发创意。
二、专注力更强
我们在下围棋的过程中，需要更加的专心，因为，我们不仅要考虑自己的下棋思路，还要考虑对手的棋局，想不专心都难哦。
三、全局观更好
围棋是有胜负之分的，需要大家全面的观察全局，有的'时候可能一招不注意，导致整个棋局输掉了，所以可由此培养宝宝统观全局的意识。
四、空间概念更广
围棋是一种无中生有的游戏，棋子虽然是在平面棋盘上移动，但布局攻守可是必须先在脑子里有立体图像的推演才能出手哦!
五、EQ更高
学围棋注重对局礼仪，但在对弈过程中难免有输赢，如果能做到胜不骄、败不馁，调整心态重新出发，那对于孩子的性格培养将会有积极的影响。
六、记忆力更强
曾经有科学研究报告指出，下围棋可以促进右脑发展，并强化脑部全面信息统筹与处理能力，还能增强记忆力。
围棋对局礼仪
1、黑棋的第一手应下在右上角表示对对方的尊敬。 是正确的。
2、下棋时东张西望、说话。是错误的。
3、用力拍子。是错误的。
4、催促对方。是错误的。
5、目不转睛地盯着对手。是错误的。
6、下棋时吃东西。是错误的。
对局结束礼仪
1、对局结束后，双方应复盘研究，切磋棋艺，增进友谊，复盘时要轻声进行，以免影响他人。
2、复盘后，双方应收好棋子(黑方收黑子，白方收白子)、整理好棋具
3、对局结束后，不管胜负如何都应该主动向对方行欠身礼并说“谢谢!”。
4、在座位上安静地等待老师的安排。
学习围棋的好处
逻辑思维更严密
围棋别名“手谈”，顾名思义属于动脑不动嘴的活动，在对局的过程中必须步步为营，再加上反复对弈练习，自然有助于逻辑思维的发展。此外，下棋时如何突破盲点、寻找新的路径等练习，也有助于激发创意。
专注力更强
下棋过程中，除了思考自己的棋路，还必须时刻主要对手如何出招，想不专心都难哦。
全局观更好
围棋讲究胜负，一招失误就可能导致全盘皆输，所以可由此培养宝宝统观全局的意识。
空间概念更广
围棋是一种无中生有的游戏，棋子虽然是在平面棋盘上移动，但布局攻守可是必须先在脑子里有立体图像的推演才能出手哦!
EQ更高
学围棋注重对局礼仪，但在对弈过程中难免有输赢，如果能做到胜不骄、败不馁，调整心态重新出发，那对于孩子的性格培养将会有积极的影响。