初中化学元素基础知识
推荐文章
作为初中最后一门接触的学科：化学，总是给人一种神秘的感觉。初步接触化学这个学科，会有很多的概念和知识点需要记忆和理解，有些同学可能会觉得枯燥无味。下面是小编给大家带来的初中化学元素基础知识，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
初中化学知识点：元素周期表
元素周期表的创始人：
德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫(1834-1907)是俄罗斯伟大的化学家，自然科学基本定律化学元素周期表的创始人。
概念：
根据元素的原子结构和性质，将已知的100多种元素按原子序数(数值上等于核电荷数)科学有序地排列起来所得的表，叫元素周期表。在周期表中，用不同的颜色对金属元素、非金属元素做了分区。
◎ 元素周期表的知识扩展
a)定义：根据元素的原子结构和性质，把它们科学有序的排列起来就得到了元素周期表。
b)元素周期表的结构：如：
(1)周期表每一横行叫做一个周期，共有7个周期
(2)周期表每一个纵行叫做一族，共有16个族(8、9、10三个纵行共同组成一个族)
c)元素周期表的意义
(1)学习和研究化学知识的工具
(2)为寻找新元素提供了理论依据
(3)由于在元素周期表中位置越靠近的元素，性质越相似，可以启发人们在元素周期表的
一定区域寻找新物质(如农药，催化剂，半导体材料)
元素周期表的结构：
①每一横行(周期)：元素周期表每一横行叫做一个周期.共有7个横行，即7个周期。每个周期开头是金属元素(第一周期除外)，靠近尾部是非金属元素，结尾的是稀有气体元素。同一周期元素的原子具有相同的电子层数。
②每一纵行(族)：元素周期表共有18个纵行，每一个纵行叫做一个族(第8，9，10三个纵行共同组成一个族)，共有16个族。
③每一格：在元素周期表中，每一种元素均占据一格。对于每一格，均包含元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原了质量等内容，如下图所示:
元素周期表的意义及应用：
①是学习和研究化学的重要工具。
②为寻找新元素提供了理论依据。
③由于元素周期表中位置靠近的元素性质相似，启发人们在元素周期表的一定区域内寻找新物质(如半导体材料、农药、催化剂等)。
元素周期表的规律：
①元素周期表有7个周期，16个族。每一个横行叫作一个周期，每一个纵行叫作一个族。这7个周期又可分成短周期(1、2、3)、长周期(4、5、6)和不完全周期(7)。共有16个族，又分为7个主族(ⅠA-ⅦA)，7个副族(ⅠB-ⅦB)，一个第ⅧB族，一个零族。元素在周期表中的位置不仅反映了元素的原子结构，也显示了元素性质的递变规律和元素之间的内在联系。
②同一周期内，从左到右，元素核外电子层数相同，最外层电子数依次递增，原子半径递减(零族元素除外)。失电子能力逐渐减弱，获电子能力逐渐增强，金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强。元素的最高正氧化数从左到右递增(没有正价的除外)，最低负氧化数从左到右递增(第一周期除外，第二周期的O、F元素除外)。
③同一族中，由上而下，最外层电子数相同，核外电子层数逐渐增多，原子序数递增，元素金属性递增，非金属性递减。
初中化学知识点：元素的定义
概念：元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。
对元素概念的理解：
①元素是以核电荷数(即核内质子数)为标准对原子进行分类。只讲种类，不讲个数。
②质子数是划分元素种类的标准。质子数相同的原子和单核离子都属于同一种元素。如Na+与Na都属于钠元素，但Na+与NH4+不属于同一种元素。
③同种元素可以有不同的存在状态。如游离态和化合态。
④同种元素的离子因带电荷数不同，性质也不同。如Fe2+与Fe3+。
⑤同种元素的原子可以是不同种原子。如碳元素有三种不同中子数的碳原子:612C、613C、614C.
◎ 元素的定义的知识扩展
元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。
原子核外电子数(质子数)决定了元素的种类。◎ 元素的定义的知识对比
元素与原子的比较
| 元素 | 原子 | |
| 概念 | 具有相同核电荷数〔即核内质子数)的一类原子的总称 | 化学变化中的最小粒子 |
| 区分 | 只讲种类，不讲个数 | 既讲种类，又讲个数 |
| 使用范围 | 用于描述物质的宏观组成 | 用于描述物质的微观构成 |
| 举例 | 水由氢元素和氧元素组成，或说水中含有氢元素和氧元素 | 每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 |
| 联系 | 元素和原子是总体和个体的关系，原子是元素的个体，是构成并体现元素性质的最小微粒；元素是一类原子的总称一种元素可以包含几种原子 | |
在讨论物质的组成和结构时，应注意规范地运用这些概念，现举例如下:
(1)由分子构成的物质，有三种说法(以二氧化碳为例):
①二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的。
②二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。
③每个二氧化碳分子是由2个氧原子和I个碳原子构成的。
(2)由原子(或离子)直接构成的物质(如汞、食盐)，有两种说法:
①汞是由汞元素组成的;食盐是由钠元素和氯元素组成的。
②汞是由汞原子构成的;食盐是由钠离子和氯离子构成的。
初中化学知识点：同素异形体
同位素：
同位素指具有相同的质子数，但中子数不同的同一元素的不同原子，如氢有3种同位素，分别称为氕(H)、氘(D)、氚T)，即原子核内质子数均为1，但中子数分别为0，1，2的氢原子。同位素有天然存在的，也有人工合成的。同一元素的同位素虽然中子数不同，但它们的化学性质基本相同。
同素异形体的知识扩展
a)定义：同素异形体，是相同元素组成，不同形态的单质。
如：碳元素就有金刚石、石墨、无定形碳等同素异形体。
b)性质：同素异形体由于结构不同，彼此间物理性质有差异;
但由于是同种元素形成的单质，所以化学性质相似。◎ 同素异形体的知识点拨
注意事项：
由于构成物质的原子(或分子)的排列不同，或原子的成键、排列方式不同，使得同一种元素产生多种单质。各种同素异形体都是不同的物质，具有不同的物理性质，但化学性质不一定不同。
初中化学常见的同素异形体：
氧气，臭氧，金刚石，碳，石墨，红磷，白磷
1.对比碳和氧的同素异形体的结构，概述同素异形体的成因。
答案
可能是由于分子中原子个数不同，也可能是原子间的成键方式不同或者原子的排列方式不同，导致有些元素存在同素异形体。
2.同素异形体之间物理性质和化学性质是否相同?
答案
同素异形体的物理性质不同，化学性质相似。
初中化学元素基础知识相关文章：