苏教版七年级上册语文
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苏教版七年级上册语文：初一语文古代寓言二则知识
1.注意下列红色字体读音
度其足 吾忘持度 遂不得履 遽契其舟
2.作者介绍：
韩非子(约公元前280—前233)，即韩非。我国战国末期思想家、政治家。是当时著名思想家荀卿的学生。韩非子继承和发展了荀子的法家思想，吸取了他之前的法家学说，成为法家的集大成者。他的著作后人称《韩非子》，现存55篇。他提倡法制，反对以血统为中心的等级制度。
3.战国末期背景：
战国是继春秋之后的一个时代，约公元前475—公元前221年，这一阶段人们思想极其活跃，人们常说的“百家争鸣”主要发生在这个时期。
二、课文学习
《郑人买履》
1.解释词语
郑——春秋时代一个小国的名称，在现在河南省的新郑县。
履——音“吕”革履，就是鞋子。
度——音duó，忖度，这里作动词用，即计算、测量的意思。后面的度字，音dù,作名词用，就是尺子。
之——文言代名词，这里指量好的尺码。
坐——同座，就是座位，这里指椅子、凳子一类的家具。
操——操持、带上、拿着的意思。
罢——罢了，完结的意思，这里指集市已经解散。
无——虚无，没有，这里是不能，不可以的意思。
2.翻译课文
郑国有个人想买一双鞋，他不知道自己脚的尺寸，就拿了根草绳依自己脚的大小绞了一段，放在凳子上。他到了集市上，找到鞋铺，这才想起忘了带尺码。店主是个有经验的人，一见他要买鞋便当即拿出一双，要他试穿，可他却说：“不行不行，我忘了带尺码，怎能买鞋?我得回去取!”回家一看，尺码果然放在凳上，他拿起草绳，又返身往集市赶，到了集市，集市已散，那铺子也关了门，他十分气恼，连连怪自己太糊涂，以致误了买鞋。路人笑问：“你是给谁买鞋呀?”“我自己。”“那你为什么不用自己的脚去试鞋，非要去取尺码呢?”
那人摇头说：“那怎么行呀，我的脚怎么会有尺码那么准确呢?”
3.《郑》讲了一个什么样的故事?
他只相信量脚得到的尺码，而不相信自己的脚，不仅闹出了笑话，连鞋子也没买到。
4.你觉得《郑》的买鞋人的可笑之处是什么?
他宁可相信自己脚的尺码而不相信自己的脚，他错在做事很呆板，不尊重事实，只会按照原来的想法去做事，而不懂得做事要有灵活性。
5.《郑人买履》讽刺了什么样的人?
讽刺那些墨守成规，迷信教条而不尊重客观事实的人。
《刻舟求剑》
1.解释词语
遽：jù,立即，匆忙。
契：雕刻。
是：指示代词，这儿。
从其所契者：他;雕刻记号的地方。
不亦惑乎：不是很糊涂吗?惑，迷惑，糊涂。“不亦……乎?”是一种委婉的反问句式。
2.翻译课文：
楚国有一个人坐船过江，船到了河中心，他的宝剑从船上掉入水中，那人立即拿出刀子在船沿上雕刻上记号，并且说道：“我的剑就是从这儿掉下去的。”等船靠岸后，他顺着刻有记号的船沿下水捞剑。船已经向前行了，可是掉下水的剑并没有移动。等船靠岸后再下水捞剑，不是很糊涂的一种方法吗?
3.《刻舟求剑》讲了个什么样的故事?
讲的是一个坐船过江的人，不慎把宝剑掉进江中，他一点儿也不着急，只在船舷上刻了个记号，准备船靠岸以后从刻着记号的地方跳下去捞宝剑。
4.你觉得《刻》上掉宝剑的人愚蠢之处在哪里?
不懂得船既然离开了河中心，而刻记号的地方已经不是掉剑的地方了。
5.《刻舟求剑》的寓意是什么?
讽刺了那些办事愚蠢，不知事物会变化的人。
苏教版初一上册语文：安恩和奶牛核心知识
外貌：
1：她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净;一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。
2：除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。
语言：
1：这头母牛卖多少钱，老婆婆?”那人问道。他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上，锱铢必较地望着她。安恩自顾自继续打着毛线。“它不是卖的。”
2：喂，这头母牛多少钱?”老太婆爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。“它不卖的!”听了这话，这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了，紧跟着又来了一个人，死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说：“这头奶牛是不卖的。”
3：那么，它是已经卖了不成?”那人问道。“没有，这头牲口是不卖的。”“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根问底地追问着，“是你自己的奶牛吗?”“是呀，当然是的喽!”
苏教版初一上册语文：为你打开一扇门核心知识
1.作者简介赵丽宏，散文家，诗人。上海市人，1951年出生于上海。
1977年考入华东师范大学中文系，1982年初毕业。在《萌芽》月刊从事多年文学编辑工作，1987年应聘为上海作家协会专业作家。现为上海市作家协会副主席。80年代初出版第一本书，至今已著有散文集、诗集、报告文学集等40余部，有多种著作在台湾和国外出版。他写的《雨中》一文收入苏教版初中语文自读课本第一册。
2.写作背景课文是作者为语文出版社和天津教育出版社联合出版的《中国学生必读文库•文学卷》写的序文。文学卷共分四卷(散文卷、小说卷、诗歌卷、戏剧卷)，共200万字，由赵丽宏主编。序文写于1997年春季。这套文库2000年已出版。文库中，除文学卷外，还有艺术卷、社会卷、科学卷。
3.关于文学①《现代汉语词典》(修订本)这样解释“文学”：以语言文学为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。
②诗人、作家论“文学”的特征：文章合为时而著，歌诗合为事而作。(唐•白居易《与元九书》)诗人是世界的回声，而不仅仅是自己灵魂的保姆。([苏]高尔基)文学与社会之关系，先是它敏感的描写社会，倘有力，便又一转而影响社会，便有变革。每个人都处在新旧感情互相交错的矛盾中，艺术的作用，不仅是帮助人明辨事理，而且也在促进人们的感情上的变化。