初中政治的问答练习
合理地利用时间很重要，初中尤其是到了初三，时间很紧，要争分夺秒。政治的练习也不能落下，考试不会答题怎么?做练习，练习越多，掌握越熟练。下面是小编给大家带来的初中政治的问答练习，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
初中政治自我新期待问答
1、情绪的种类P61
(1)最常见的把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。在这四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。
(2)根据作用可分为：积极情绪和消极情绪。判断一种情绪是积极情绪还是消极情绪，不要仅看情绪本身，还要看这种情绪的作用及后果。(如过喜伤心，过喜就属于消极情绪;
哀兵必胜，这里的哀产生了积极效果，因此属于积极情绪。)P63
2、情绪与情境：遭遇不同事，处于不同情境，自然也会产生各种各样的情绪。P61
3、为什么说情绪犹如双刃剑?(情绪有什么积极作用和消极作用?)P63
情绪积极作用：一方面，积极的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长;
情绪消极作用：另一方面，消极的情绪会使人感到难受，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
【从对正常水平发挥、身体健康、人的发展等方面对比记忆。】
4、为什么说情绪就像神奇果?(情绪的神奇作用)P62
答：(1)有时它会使人精神焕发，干劲倍增;
(2)有时它会使人无精打采、萎靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。
5、情绪与个人态度的关系?P65
答：情绪与个人态度是紧密相联的，一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现，在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
6、青少年为什么需要调控不良情绪?P66
亲少年的情绪丰富而强烈、起伏变化很大、很不稳定。情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动，懦弱和忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情，所以情绪需要
调控，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。
7、调节情绪有哪些具体的方法?P66
(1)注意转移法，具体有：改变注意焦点法，改变环境法，做自己感兴趣的事。
(2)合理发泄法，具体有：在适当的场合哭一场，向他人倾诉，进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊。
(3)理智控制法，具体：自我安慰法，自我暗示法，自我激励法，心理换位法，情感升华法
8、怎样正确表达情绪?为什么?P68
学会适度表达情绪。人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。我们应该学会在适当的场合、用合理的方式表达情绪。【所以喜怒哀乐，不忘关心他人。】
政治欢快的青春节拍问答
1、青春期的身体变化主要表现在哪几个方面?P35
答：(1)身体外型的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟
2、如何看待青春期的各种生理变化(如变声、长喉结，身体发育等)?P36
答：①进入青春期后，我们的身体会出现一些特殊的生理现象，这些都是正常的生理现象。
②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。所以，我们所需要的是时间和耐心。
3、如何看待青春期心理矛盾?P37
①青春期的青少年心理充满着矛盾。这是我们成长过程中正常的心理现象。
②心理矛盾处理的好，会构成促进我们发展的动力，如果处理不好，则成为妨碍我们发展的阻力。因此，我们要学会通过各种方式、借助各种力量调控内心心理矛盾。
4、怎样处理好青春期的心理矛盾?试举例说明P38
答：(1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，(2)自己也要学会当自己的心理医生。如:听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。(例子合理就行)
5、什么是真正的个性和独立?P40
答：追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。
人格独立不是故作姿态，真正的独立是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责的精神。
6、男女同学之间的正常交往有哪些益处?P40
答：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。可以增进彼此了解，相互取长补短，从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围
7、什么是青春，青春的内涵是什么?P41-42
答：①青春不仅表示秀丽的容颜、幽雅的气质和健美的身姿，更意味着一种新的精神世界;
②青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动
的一种全新的感觉;
③青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。
8、几个知识点的详解：
①青春期是人一生中身体发育的关键期。
②在青春期，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。
③决定青春的是什么?--心境。(一个人虽然年事以高，仍可以保持青春的活力)
9、如何理解青春是幸福的P43
答：(1)因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上迎接新的挑战
(2)因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。
(3)因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。
政治品味生活问答
1、情趣和兴趣的关系?【主要理解两者的联系】
答：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣;同时，情趣通过兴趣表现出来。
2、什么是高雅情趣?
答：高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
3、生活情趣有什么作用?
答：情趣能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，能使我们充分感受生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
4、高雅情趣对人生的意义或作用?
答：高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代化的要求，也合科学精神和
科学生活的要求，它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康
心理。从而使人更加热爱生活。
5、低俗生活情趣有什么危害?
答：生活情趣低俗的人，往往看不到生活的丰富多彩，看不到生活的美好远景，只看
到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。低级，庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心
发展，甚至损害身心健康。
6、如何追寻高雅生活?
①培养乐观、幽默的生活态度;②善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养高雅生
活情趣;③积极参加丰富的文化生活;④提升情趣、陶冶情操。
7、高尚情操的表现有哪些?
①热爱祖国的情感。②爱护集体的情感。③承担责任的情感。匡扶正义的情感。
8、怎样对待好奇心理?
答：我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为深厚的兴趣，从而培养自己的高雅的生活情趣。
9、怎样看待从众心理?
答：我们要学会鉴别不同的情趣，择其善者而从之，其不善者而该之。盲目从众，
跟着群体参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣
中，不利于我们身心的健康发展。
10、几个知识点的详解：
1、高雅的生活情趣不是天生的。它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。
2、乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
3、丰富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径。
4、我们的基本任务和主要生活内容是学习科学文化知识，在德智体美各方面发展和提高自己。
5、情操：一种价值追求的情感。
6、情趣：性情和志趣，包含了一定的精神寄托和思想追求。如下棋情趣、养花情趣、打球情趣、唱歌情趣、旅游情趣、编织情趣、读书情趣、集邮情趣