初中数学完全平方公式知识点及练习
完全平方公式是初中数学里一个非常重要又不易掌握的公式,平日里同学们要针对这个知识点进行复习、练习，啃透这个难点。下面是小编给大家带来的初中数学完全平方公式知识点及练习，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
完全平方公式的公式特征
(一)学会推导公式：
(这两个公式是根据乘方的意义与多项式的乘法法则得到的)，真实体会随意“创造”的不正确性;
(二)学会用文字概述公式的含义:
两数和(或差)的平方，等于它们的平方和，加上(或减去)它们的积的2倍。叫做完全平方公式.为了区别，我们把前者叫做两数和的完全平方公式，后者叫做两数差的完全平方公式。
(三)这两个公式的结构特征：
1、左边是两个相同的二项式相乘，右边是三项式，是左边二项式中两项的平方和，加上或减去这两项乘积的2倍;
2、左边两项符号相同时，右边各项全用“+”号连接;左边两项符号相反时，右边平方项用“+”号连接后再“-”两项乘积的2倍(注：这里说项时未包括其符号在内).
3、公式中的字母可以表示具体的数(正数或负数)，也可以表示单项式或多项式等数学式.
完全平方公式运用公式常规四变
运用公式常规四变
一、变符号：
例1：运用完全平方公式计算：
(1)(2y+3x)^2 (2)3(3x+4y)^2
分析：本例改变了公式中a、b的符号，
处理
方法一：把两式分别变形为再用公式计算(反思得：)
方法二：把两式分别变形为：后直接用公式计算
方法三：把两式分别变形为：后直接用公式计算(此法是在把两个公式统一的基础上进行，易于理解不会混淆)。
二、变项数：
例2：计算：
分析：完全平方公式的左边是两个相同的二项式相乘，而本例中出现了三项，故应考虑将其中两项结合运用整体思想看成一项，从而化解矛盾。所以在运用公式时，可先变形为或或者，再进行计算。
三、变结构
例3：运用公式计算：
(1)(x+y)(2x+2y)
(2)(a+b)(-a-b)
(3)(a-b)(b-a)
分析;本例中所给的均是二项式乘以二项式，表面看外观结构不符合公式特征，但仔细观察易发现，只要将其中一个因式作适当变形就可以了，即
(1)(x+y)(2x+2y)=2(x+y)^2
(2)(a+b)(-a-b)=-(a+b)^2
(3)(a-b)(b-a)=-(a-b)^2
四、简便运算
例4：计算：
(1)999^2
(2)100.1^2
分析：本例中的999接近1000，100.1接近100，故可化成两个数的和或差，从而运用完全平方公式计算。
即：(1)(1000-1)的平方。(2)(100+0.1)的平方
完全平方公式练习题
下面是完全平方公式的灵活运用，恒等变形，非负性的相应练习题。有兴趣的同学可以做一做。
①计算 (-12.3)²-24.6×(-77.7)+777×7.77
②已知2x-2y=a,xy=b，用a，b的代数式表示x²+y²
③已知a-3b=6，ab=2，求(a+3b)²的值
④已知4a²+9b²+|a+3|-12ab=0，求a²+b²的值
⑤ 已知3x - 1/x =4 ，求9x²+1/x²的值。
⑥已知(x-2020)²+(2021-x)²=25，求(x-2020)(2021-x)的值。
①答案：8100
解析：利用完全平方公式
原式=12.3²+2×12.3×77.7+77.7²=(12.3+77.7)²=90²=8100
②答案：0.25a²+2b
解析：2x-2y=a可得x-y=0.5a，想表示x²+y²可以想到(x-y)²
x²+y²=x²-2xy+y²+2xy=(x-y)²+2xy=(0.5a)²+2b=0.25a²+2b
③答案：60
解析：(a+3b)²=(a-3b)²+12ab=6²+24=60
④答案：13
解析：原式=(2a)²-2(2a)(3b)+(3b)²+|a+3|=(2a-3b)²+|a+3|=0
根据平方的非负性，绝对值的非负性，可知2a-3b=0;a+3=0
解得a=-3，b=-2，所以a²+b²=13
⑤答案：22
解析：容易看出9x²是3x的平方，1/x²是1/x的平方，所以可以利用完全平方公式的变形公式：a²+b²=(a+b)²-2ab。
9x²+1/x²=(3x - 1/x)²+ 2(3x)(1/x)=4²+6=22
⑥答案：-12
解析：为了简化运算，设x-2020=a，2021-x=b，可知a+b=1(这是一个隐藏的条件，要把它挖掘出来)
即a²+b²=25，a+b=1，求ab的值
2ab=(a+b)²-(a²+b²)=1-25=-24
所以ab=-12
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