初中生物第四单元第五章练习题
初中生物第四单元第五章练习题最新
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初中生物第四单元第五章之单选题
1. (2020九上·景泰期中) 在健康人体内，肾小球和肾小囊中流动着的液体分别( )
A .血液，原尿B .血液，尿液C .原尿，尿液D .尿液，血液
2. (2020九上·景泰期中) 在尿的形成过程中，既能被滤出又能被全吸收的是( )
A .二氧化碳B .水C .无机盐D .葡萄糖
3. (2020八上·宜兴期中) 下列有关肾小球的叙述中错误的是( )
A .肾小球是由毛细血管缠绕而成的血管球B .若肾小球发生病变.则可能导致血尿C .入球小血管和出球小血管均为小动脉D .肾小球中的液体是原尿
初中生物第四单元第五章之填空题
1. (2020九上·景泰期中) 尿液的形成包括两个过程________、________。
2. (2020八上·陇县月考) 人体内的废物除了________和少量的水是以气体的形式通过呼吸系统排出的，绝大部分________、________和________是以________的形式通过泌尿系统排出体外的。
3. (2020八上·江都期中) 人体血液循环的动力器官是________;神经系统结构和功能的基本单位是________;神经调节的基本方式是________。尿液的形成主要包括________和________等过程。
初中生物第四单元第五章之解答题
1. (2019·大连) 请将下图中人体部分器官的字母代号与其特征用直线连接起来。
2. (2019七下·吉林期末) 一个小男孩在公园撒了一泡尿，过了一会儿，尿的旁边出现了很多的蚂蚁，如果是肾有疾病，请分析可能是肾的哪个部位出现了病症?
3. (2020·石景山模拟) 冬瓜全身是宝，果肉可烹制成不同的菜肴，果皮和种子可入药，有利尿、止咳化痰等功效，早在秦汉时期的《神农本草经》中就有相关记载。我国科研工作者为探究冬瓜皮的利尿作用进行了如下实验：
制备药汁：将冬瓜皮与水熬煮，制成100mL一份的药汁，若干。
筛选实验对象：11名年龄在23~52岁之间健康的志愿者
实施实验：实验前日晚六点以后，禁食禁水，次日晨起排净夜尿。然后，每位志愿者饮入100mL药汁，半个小时后再饮清水1000mL，需在30分钟内饮完。以后每隔30分钟排尿一次，共排八次。在实验过程中，志愿者要在相同且适宜的温度下卧床休息，不参加任何活动。
记录实验结果：记录11名志愿者八次排尿量并计算平均值，见下表。
时间（分） | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 | 240 |
实验组（mL） | 147.5 | 232.3 | 300 | 196.3 | 74.7 | 35.4 | 26.6 | 22.1 |
对照组（mL） | 76.5 | 185.5 | 253.7 | 193 | 136.6 | 73.4 | 41.6 | 42.7 |
请分析回答下列问题：
(1) 人体代谢产生的多余水分除了通过尿液、汗液排出外，还可以通过________排出。因此，实验中严格要求志愿者________，以减少对排尿量的影响。
(2) 为尽量减小误差，对照组的设置方法是________，然后重复上述实验过程。
a.实验前一天，选择同一批志愿者饮用100mL清水
b.实验前一天，选择另外11名健康志愿者饮用100mL清水
c.实验同一天，选择另外11名健康志愿者饮用100mL清水
(3) 正常人饮水1000~1500mL后，四小时内能在尿中排出饮水量的80%~100%。由实验结果得知，前________次检测中，实验组每次平均排尿量________对照组，此后则相反，说明冬瓜皮发挥了利尿的功效。