2023年苏州中考语文模拟试题及答案

2023年苏州中考语文模拟试题及答案解析

临近中考了，目前对于迎考时间也是非常有限的，同学们借助试题可以对一个人进行全方位的考核。下面小编给大家整理了关于2023年苏州中考语文模拟试题及答案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!

2023年苏州中考语文模拟试题

考生在答题前请认真阅读本注意事项:

1.本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟;

2.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上;3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题;

4.考生答题必须答在答题纸上，答在试卷和草稿纸上无效。

第一部分 (24分)

1.阅读下面一段话，根要求答题。(4分)

不忘历史才能开pì未来，善于传承才能更好发展。百年风雨，中国共产党人 A(始终如一/一成不变)的坚持、毫不松劲的坚守从未改变。我们只有传承这种精神，困难面前不逃避、挑战当头不躲闪、久久为功不xiè怠，在一以贯之守初心中校准航向、在一如既往担使命中接过责任、在一鼓作气不松劲中赢得胜利，走好新时代的长征路，启航新征程。

(1)根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。(2分)

开pì ▲ xiè ▲ 怠

(2)请在括号内选择恰当的词语填在A处横线上。(1分)

A 处应填： ▲

(3)下列短语中结构类型与其它三项不同的一项是( ▲ )。(1分)

A.挑战当头 B.校准航向 C.接过责任 D.赢得胜利

2.默写古诗文名句。(8分)

五千年的中华文化蕴蓄着丰富的思想内涵。“水击三千里，(1) ▲ ”(庄子《北冥有鱼》)意味着奋发有为，志存高远;“(2)长风破浪会有时， ▲ ”(《行路难》)寄寓着李白的自信乐观与豪情万丈; “(3) ▲ , ▲ ”(《岳阳楼记》)是范仲淹“吃苦在前，享乐在后”思想的集中体现; “(4) ▲ , ▲ ”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)揭示了新事物将取代旧事物的必然规律;“(5) ▲ ，隔江犹唱后庭花”(杜牧《泊秦淮》)充溢着对唐王朝危机四伏的忧虑;“(6) ▲ ，一览众山小”(杜甫《望岳》)是奋发昂扬心态的快意抒发。

3.文苑中学九(1)班准备举办一次访学活动，请你参与。(5分)

(1)放学时，班主任黄老师请你转告小金同学，后天的访学活动安排他作为现场采访组的负责人，请他明天做好采访准备。第二天早上，你向小金转告黄老师的话。(3分)

你说： ▲

(2)现场采访组准备采访的对象是92岁的抗战老兵曹积盛。曹爷爷在战争年代经历了血与火的戎马生涯，如今和平年代还尽自己所能发挥余热。他曾受邀到多个单位讲述“红色故事”，传承红色基因，新冠疫情爆发以来，缴纳了四万元特殊党费，用自己的实际行动书写了一名老党员的初心使命。小金同学请你一起完成采访提纲。(2分)

4.名著阅读。(7分)

(1)金庸曾说：“傅雷先生的家书，是一位中国君子，教他的孩子如何做一个真正的中国君子。”请结合《傅雷家书》的阅读体验，说说你对金庸这句话的理解。(3分)

▲

(2)《红星照耀中国》介绍了许多老一辈革命家的成长经历，他们的经历告诉我们：家庭对个人的成长影响很大。请从毛 泽东、周恩来、朱德中选择一人，说说父母教育在他们成长中的作用。(2分)

▲

(3)有人说：“简·爱的家庭是有缺憾的，但她人格独立、心灵强大，最终赢得了人生的幸福。”结合《简·爱》相关内容，说说你对这句话的理解。(2分)

▲

第一部分 (46分)

(一)阅读下面两首诗歌，完成5—6题。(7分)

长安春望

卢纶①

东风吹雨过青山，却望千门②草色闲。

家在梦中何日到，春生江上几人还。

川原③缭绕浮云外，宫阙参差落照间。

谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。

【注释】①卢纶，字允言，大历十才子之一。曾中进士，因安史之乱爆发，未能为官。后屡试不中，受举荐为官。又因政治斗争受到牵连，终身未受重用。②千门：泛指京城。③川原：指家乡。

5.有人说“却望千门草色闲”的“闲”字别有深意，请谈谈你的理解。(4分)

▲

6.尾联蕴含诗人怎样的思想感情?请结合诗句作简要说明。(3分)

▲

(二)阅读下面文言文，完成7—10题。(12分)

[甲文]

泰州黄童子虬，年十一即以善弈称下弈秋①一等耳。甲辰之岁，余客江都。童子之父忽率童子来谒。皂绨短衫，质犹婴孩。余顾之而笑别。

去五年，余客泰兴。童子之父又率童子来谒。则其年又逾成童。与之语，敏颖可喜。察其意，若亲余者。余甚异之。

坐甫定，其父为余述别后尝携童子北走燕市，挟其技谒名王、将军。有某将军爱童子，厚赉②金帛，留居毳幕，日为潼酪③之饮。居一年，童子思母欲南归。将军不忍违，听之。而命工图其形，朝夕以玩如对童子。复厚有所赠，而丁宁④童子明春必再至。其爱之至于如此!

方其娓娓陈述时，余左右顾，若无间者，语既毕良久，余顾童子而叹。座客或戏余:“何叹?岂非叹己不解弈，而空遇国手耶?”余默然不之答也。嗟乎，此岂客所尝知哉!

为之父者，以贫故，不得已而鬻⑤童子之技，夺其入学之时，出门而交。其可谓之幸与不幸欤?

(选自杜濬《送黄童子序》)

[乙文]

饶州自元丰末，朱天锡以神童得官，俚俗争慕之。小儿不问如何，粗能念书，自五六岁即教之五经，以竹篮坐之木杪⑥，绝其视听。教者预为价，终一经⑦偿钱若干，昼夜苦之。中间此科⑧后久废，政和⑨稍复，于是亦有偶中者。流俗因言饶州出神童。然儿非其质，苦之以至死者，盖多于中也。

(选自叶梦得《避暑录话》)

[注释]①弈秋:古代围棋名手。后世常用“当代弈秋”赞美围棋国手。②赉：lài 赏赐。③潼酪：马奶酒，当时是贡品。 ④丁宁：叮嘱，告诫。⑤鬻(yù)：卖。⑥杪(miǎo)：树梢。 ⑦终一经：教完一种经书。⑧科：指专考幼童背诵经书的“神童科”。⑨政和：宋徽宗年号。

7.用“/”给下面句子划分停顿，限两处。(2分)

于 是 亦 有 偶 中 者

8.下面加点字意思不同的一项是( ▲ )(2分)

A.余客江都 是金陵人，客此(《湖心亭看雪》)

B.日为潼酪之饮 主人日再食(《送东阳马生序》)

C. 俚俗争慕之 公与之乘(《曹刿论战》)

D.流俗因言饶州出神童 罔不因势象形(《核舟记》)

9.用现代汉语翻译下面句子。(4分)

(1)其父为余述别后尝携童子北走燕市，挟其技谒名王、将军。(2分)

▲

(2)然儿非其质，苦之以至死者，盖多于中也。(2分)

▲

10.黄童子与饶州小儿们的成长经历有何异同?(4分)

▲

(三)阅读下面的非连续性文本，完成11—13题(9分)

【材料一】

近日，在某市中招体育中长跑测试中，考生张超的回身奔跑被很多人评价为“最赞转身”：当注意到同场参考的徐涛不慎摔倒，一时无法站起，已冲出几米远的他立即转身，将摔倒在地的同学扶起，继续一同奔跑。事后，徐涛回忆说：“多亏张超及时回来扶起我，否则就悬了。”张超说，当时并未多想，就想着赶紧扶起同学，“毕竟中长跑只有一次测试机会，对我们都很重要”。幸而，两位同学的最终成绩都很理想。对于学生，体育中考的重要性不言而喻，在有可能影响自己分数的情况下，依然选择帮助遇到困难的同伴，这是乐于助人的可贵品质在体育竞赛中闪光。张超的转身“获赞”，正是因为他让更多人看到，体育运动健全人格、拓展格局的教育内涵。剥离应试思维，褪去功利色彩，体育的育人价值才会在校园中春风化雨、润物无声。

(选自《人民日报》，有改动)

【材料二】

竞技赛场，竞争激烈，但无论是参与者还是观看者，可供追求的不只是胜负。就像身边一名酷爱乒乓球的朋友所说：“我打球，不求胜、不怕输，一天打出一两个赏心悦目的好球，就会感到特别的满足。”这种感触就表明：体育赛事包含着一种超越输赢的竞技之美。

近日，一场自行车赛给出了别样的角度：赛道穿梭于绿意盎然的茶园，骑手行进在雾气缭绕的山间……珍珠山山地自行车越野挑战赛让骑手体验挑战自我的美好感受，也尽赏江西婺源的美丽风景，不少人说，如果用一个字形容这次比赛，那就是“美”。

在刚刚落下帷幕的2022年冬奥会花样滑冰的赛场上，伴随着或振奋、或悠扬、或凄美的乐曲，参赛者带给观众沉浸式的体验。如果说花样滑冰选手变幻的舞姿展现的是优雅之美，那么，举重健儿挺起的身姿则诠释了力量之美，体操健儿娴熟的动作则体现着技巧之美，赛跑选手冲刺的脚步则展现着速度之美。竞技之美，难以言尽。赛场上必然有输赢，但即便没有胜利时刻的高光，人们也能从运动员的拼搏姿态中获得审美的体验。观赏赛事活动，本质上也是在欣赏美，参与体育锻炼，又何尝不是实现美的过程呢?

(选自《人民日报》，有改动)

【材料三】

①长期以来，很多人只是将体育作为锻炼身体的一种手段。实际上，体育的育人功能才是最本质的功能，正如教育家蔡元培所说，“夫完全人格，首在体育”。因此，我们不仅要重视体育强身健体的作用，更要发掘和弘扬体育的育人功能。

②体育的育人功能内涵丰富，关键是培养学生的体育精神。

③首先是坚韧不拔的意志。体育是一项艰苦而愉悦的活动，在体育运动中，学生要迫使自己走出“舒适圈”，走向运动场，向自己的惰性、体力、运动技能发起一次次挑战，体育没有捷径，唯有奋发向上、积极进取、艰苦训练、坚持不懈，才能取得进步，获得成功的喜悦。

④其次是团结协作的精神。团体体育项目要求每个成员齐心协力，充分发挥每个人的优势和潜能，才能凝聚成强大的团队合力。学生们的文化课学习考验的是个人学习能力，而体育运动则可弥补学科教育的不足，打破以自我为中心、孤军奋战的格局，让学生拥有开放的心态和主动合作意识。

⑤此外还有遵守规则的意识。体育运动有明确的竞技规则。规则面前人人平等。每个参与者都必须遵守规则，服从裁判。因此，体育是学生规则意识培养的重要途径。

⑥总之，体育运动不仅有利于增强学生体质，而且对培育学生坚韧不拔的意志、团结协作的精神和遵守规则的意识有着不可替代的作用。从体育中获得的这些品质和精神将使学生受用终身。

(选自《人民日报》，有改动)

11.选出下列对三则材料内容理解有误的一项( ▲ )(2分)

A.【材料一】中张超转身扶起徐涛并双双取得理想成绩，张超的表现完美诠释了什么是体育的育人价值。

B.【材料二】中酷爱乒乓球的朋友的话，表明了他更在意对乒乓球技术之美的享受。

C.【材料三】论述体育运动对培育学生坚韧不拔的意志、团结协作的精神和遵守规则的意识有着不可替代的作用，强调要发掘和弘扬体育的育人功能。

D.赛场上必然有输赢，所以无论是参与者还是观看者，都不必追求胜负，要更多地感受那些赏心悦目的瞬间。

12. 【材料三】第①段引用教育家蔡元培的话，有何作用?(3分)

▲

13.综合【材料一】与【材料二】的内容，简要概括体育有哪些育人功能，并就其中一点谈谈某项体育运动对你的积极影响。(4分)

▲

(四)阅读侯发山的小说《家》， 完成14—18题。(18分)

①日头爬到半空中了，老党还没走到目的地。这条路天天走，虽是沙漠，已经被他硬实实踩出一条路。其实，已经不能算是沙漠了，放眼望去，都是蓬蓬勃勃的沙棘，这些可都是老党几代人的杰作。

②走了十几里，老党还没有走到目的地——他今天是去种植沙棘的，一年三百六十天，都是围绕沙棘转圈的，不是种植就是维护。经过父辈的实践，知道沙棘最适合在沙漠上生长，耐干旱、贫瘠、寒冷和炎热，再没有植物能比得过沙棘了。路途越远，老党反而心里越高兴，说明他们种的沙棘越多。老党走得气喘吁吁，拄着钁头休息了一下。咳，老了!

③昨天，在城里打工的儿子回来了。父子俩就儿子的去留谈了大半夜。

④“爹……”“别叫爹，我是乡长!”儿子刚开口，老党就黑着脸打断了儿子的话。儿子忍不住笑了:“乡长，咱这个乡有多少人口?不就你一个人吗? !”“谁说的!你的户口在这里，就是这里的百姓，你、你还是副乡长呢，一点觉悟都没有。”老党说得没错，他的乡长，还有儿子的副乡长，都是县上任命的。老伴死前，也是乡干部呢。

⑤“爹，不，乡长，您这样做有意义吗?”“当然，意义比天大。这里是边境，有人居住，就说明这里还是中国的土地。沙棘种到哪儿，就说明哪儿是中国的地盘，任何国家别想侵占!”

⑥儿子晃了晃手里的书本:“乡长，沙棘……”老党打断儿子的话，说:“咱国家的边境线长，有的地方以牧代巡，咱这里兔子都不过夜，养啥都不行，只能种沙棘!”儿子索性不再说话，似乎藏着满腹的心思。

⑦临睡前，老党气呼呼地说:“你要明天敢走， 就不是我的儿子。”儿子痞着脸说:“是不是您说了不算。”

⑧天还没亮，老党发觉儿子的被窝已经空荡荡的。儿大不由爷，翅膀硬了就要飞出去，老党能有什么办法?

⑨老党叹了口气，把左肩上的䦆头换到了右肩。不去想这糟心事，还是欣赏眼前的沙棘吧。看着沙棘，老党的气就消了，眼里满是怜爱，满是欢喜。金黄色的叶片在阳光下闪闪发光：果子有的桔红，有的橙黄，虽然比鹌鹑蛋还要小，不到成熟的季节，已经散发出淡淡的香味儿。这些沙棘仿佛知道老党的心思，随着风势， 挤挤杠扛地摇摆着，仿佛在说：老党，别生气，儿子走了，不是还有我们吗?我们都是您的子女，我们都是这个乡的子民。老党呢，似乎也听到了沙棘的心声，浑身充满了力量。他畅出一口气，迈开大步往前走。

⑩忽然，老党的眼睛变直了——昨天他种植沙棘的地方有个晃动的身影!他心里一紧，揉了揉眼睛，原来是儿子!儿子在挖树坑。儿子光着膀子，衣服都没穿。老党像吃了根冰棍，心里凉爽极了。他像个孩子似的的跑了过去。“儿子，不走了?”儿子狡黠地眨巴了两下眼睛，说:“乡长，谁说我要走了?”

⑪“……”老党欲言又止，心里隐隐有一丝愧疚，觉得自己误会了儿子。

⑫儿子说:“ 乡长，我查了资料，知道沙棘为药食同源植物，沙棘果实中维生素C含量高，素有维生素C之王的美称，入药具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀之功效。沙棘的根、茎、叶、花、果，特别是沙棘果实含有丰富的营养物质和生物活性物质，除了食品、医药，还广泛应用于轻工、航天、农牧渔业等领域……

⑬“真的?”老党两眼一亮，继续说道，“儿子，你是说，沙棘不但能防风固沙，还能帮助咱们乡脱贫?”儿子点点头，甩了一把脸上的汗水，说:“除此之外，乡长，还有大用处哩。“大用处?”老党给说糊涂了。儿子说:“乡长， 沙棘赶走了沙漠，人会越来越多，家会越来越好……”。

⑭“傻孩子，这样会晒脱皮的。”老党拿起挂在沙棘上的衣服披在儿子身上，心疼地说，“乡长……”“傻儿子，别乡长乡长了，我是你爹!”老党上前抱住了儿子，眼里的泪欢快地流了出来。

⑮远远望去，老党父子两个已经与沙棘林融为一体，好像他们也成了沙棘。

第一部分 (60分)

19.作文。(60 分)

十四五岁，正是豆蔻年华，我们迈开了青春的第一步。青春路上，欢欣忧愁皆成长。青春，是一场痛并快乐着的旅行。

请以“青春，痛并快乐着”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。

2023年初中毕业暨升学考试语文模拟卷参考答案

1.(共4分)(1)(2分)辟、懈(2)(1分)始终如一(3)(1分)A

2.(共8分)(1))抟扶摇而上者九万里(2)直挂云帆济沧海(3)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(4)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(5)溪云初起日沉阁(6)河流大野犹束

3.(共5分)(1)(共3分)示例：小金，你好!黄老师让我转告你，明天的访学活动安排你作为现场采访组的负责人，请你今天做好采访准备。(称呼1分，转述内容完整1分，时间转换正确1分)

(2)(共2分)①示例：了解曹爷爷不平凡的经历以及他的所思所感(或了解曹爷爷不平凡的经历学习他的精神);②示例：如今您已经92岁高龄还尽自己所能发挥余热，请问您是怎么想的?(各1分，符合情境即可)

4.(共7分)(1)(3分)示例：读了《傅雷家书》我体会到，傅雷的思想和行为方式是一个典型的中国知识分子。傅雷对儿子的教育也希望他虽然身处异国，立身行事，要以中华文明为准;立志成才，要以报效祖国为要。(对傅雷本人的理解1分，对其教孩子目的的理解2分。要点：“爱国”“理想”“奋斗”等;或者结合具体内容如用“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。”也可)

(2)(2分)示例1：毛 泽东在其童年就倍受母亲的钟爱，与之形成对比的是，父亲对他则格外严厉。自幼受父母双方的影响，毛 泽东铸就了特殊的个人秉性：一方面，母亲的钟爱使他一身“傲骨”，充满自信：另一方面父亲的严厉使他不仅懂得反抗，还学会了自我完善的本领。父母不仅给了毛 泽东的生命，而且对他一生影响深远。

示例2：周恩来是一个“大官僚家庭的儿子”，但是他的父母喜欢读书，周恩来自小养成了好学勤思的习惯。

示例3：朱德母亲任劳任怨，她性格和蔼，没有打骂过孩子，也没有同任何人吵过架。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，在朱德心中留下深刻的印象，使他养成了优良的精神品质：天性温和，平易近人，意志坚定，忠诚谦虚，能和士兵同甘共苦等。

(父母或家庭某一方面的品质1分，对“他”品质的影响1分。从某一角度，言之成理即可得分，2分。)

(3)(2分)简·爱的家庭缺憾：从小父母双亡，寄居在舅舅家，遭到舅母的厌弃(1分);但她性格中的倔强、自尊、善良、睿智，却使她整个人闪烁着灼灼光辉，最后和罗切斯特幸福地生活在一起。(1分)(没适当结合原著最多得1分)

5.(4分)闲，意为悠闲、自在，运用拟人的手法，(1分)形象地写出了春草的自由、舒展，春草之闲(1分)，正好与人心之愁形成强烈对比，反衬了诗人内心的愁苦。(2分)

6. (3分)①“逢世难”表达了生不逢时、怀才不遇的愤懑;②“衰鬓”等表达了对年华易逝、人生易老的感伤;③“客秦关”“独将”表达客居异乡的孤寂与惆怅。(要点要扣准，每点1分)

7.(2分)于 是/亦 有/ 偶 中 者 (一处1分)

8.(2分)D

9.(共4分)(1)(2分)他的父亲对我讲述，分别后曾经带着儿子向北去燕地，凭借棋艺拜见了名王、将军。(2)(2分)然而许多小孩不是读书的料，苦读到死的孩子，比起考中的孩子要多得多。

10.(共4分)相同点：都没有没有顺应成长规律健全地成长;都遭遇过痛苦，黄童子有奔走之苦、思母之苦，饶州小儿有昼夜读书之苦。(2分)不同点：黄童子没有接受教育，饶州小儿则是死读书去应试;黄童子天赋很高却不能接受教育，很多饶州小儿天赋一般却被逼苦学。(2分)

11.(2分)D【解析】从材料二“竞技赛场，竞争激烈，但无论是参与者还是观看者，可供追求的不只是胜负”可知，选项“都不必追求胜负”理解有误;故选D。

12.(3分)引用教育家蔡元培的话引出中心论点：我们要发掘和弘扬体育的育人功能，关键是培养学生的体育精神(1分);激发读者阅读兴趣(1分);作为道理论据证明中心论点(1分)。

13.(共4分)健全人格、拓展格局;获得审美的体验。(两点，各1分)

此题第二问为开放题，答案不唯一。示例一：运动可以使我获得审美体验，如游泳时我享受像鱼一样畅游的乐趣。示例二：原来我总是斤斤计较，打篮球时难免磕磕碰碰，但大家都不在意。篮球让我变得大度了，可见运动让我拓展了格局。(2分)

14.(2分)①父子为儿子的去留问题夜谈(父子夜谈);②儿子一大早独自去种沙棘(儿子种树、儿子挖树坑)(意对即可)

15.(4分)①儿子晃了晃手里的书本，想告诉父亲种沙棘的多种好处，老党误以为儿子不赞同种沙棘，打断了儿子。②儿子一大早独自去种沙棘，老党误以为儿子回了城。(参照第⑥段和第⑧段，意对即可)

16.(共4分)(1)(2分)“日头爬到半空中了”，从时间上写;“走了十几里”，从空间上写，都为了强调“老党还没有走到目的地”，(意在强调时间之长，路途之远)(1分)，突出老党几代人种的沙棘之多(功劳之大、能干勤劳、奉献)，暗示了老党老了，体力衰退了(答到其中一点1分)。

(2)(2分)“别叫爹，我是乡长!”表明老党对儿子进城打工的不满(生气、责怪)(1分)。

“傻儿子，别乡长乡长了，我是你爹!”儿子决定留在家里种沙棘，还描绘了种植沙棘的美好前景，老党对此很激动(感到赞赏、欣慰)(1分)。(意对即可)

17.(4分) 老党父子与沙棘有着许多共同点，他们都有着顽强的生命力，都在这片贫瘠的土地上顽强且蓬勃地生存，他们与沙棘一起，守卫着祖国的边境，一起创造着美好的未来。(关键词：顽强、坚守、守卫祖国(家园)，关键点：要谈到父子俩和沙棘的共同之处。)

18.(4分) 不设统一答案。围绕作品主题，言之有理即可。

示例1：老党是主人公。这篇文章意在赞美为了建设祖国无私奉献的精神，这种精神在老党身上表现尤为突出。为了坚守祖国的边境，老党继承几代人的事业，独自一人与沙棘为伴，并把沙棘越种越远。他的这种精神最终还感动了儿子，使他的事业后继有人。

示例2：儿子是主人公。这篇文章意在赞美为了建设祖国无私奉献的精神，这种精神通过儿子的变化得以表现。原来儿子不愿守在只有他们一家人的乡里而决定出去打工。正是对沙棘的了解，尤其是对父亲坚守的理解，使他认识到坚守的意义，最终留下来与他父亲一起坚守。(意对即可)

示例3：老党和儿子都是主人公，这篇文章的主旨是赞美为建设祖国的无私奉献的精神，这种精神既是通过老党为了坚守祖国的边境，继承几代人的事业，独自一人与沙棘为伴，并把沙棘越种越远表现出来的，也是通过儿子在父亲精神的感染之下，尤其是对父亲坚守的理解，愿意留下来与他父亲一起坚守，建设祖国边疆表现出来的，这是一种传承，从而赞美了为祖国建设奉献的一代又一代中国人民。(判别1分，理由要涉及小说的主题，3分)

19.(60分)作文。参考苏州市中考作文评分细则。

中考语文高分技巧

一、学好课本知识

课本知识是中考语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。

也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些中考语文练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。

二、注意课外积累

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足中考语文的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。

我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

中考语文阅读理解答题技巧

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

对于这种中考语文题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;

从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写埋下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2、文章表达了作者什么样的思想感情?

这需要根据中考语文文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

3、概括文章主旨。

对于这种中考语文题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。

我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。