福建2023中考英语试题含答案

福建2023中考英语试题含答案(图片版)

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福建2023中考英语试题含答案

中考英语重点语法知识点整理

一、形容词/副词的比较级和最高级

1.形容词/副词的比较级和最高级的构成规则

(1)单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。

①单音节单词

small→smaller→smallest

short→shorter→shortest

tall→taller→tallest

great→greater→greatest

②少数以-er，-ow结尾的双音节单词

clever→cleverer→cleverest

narrow→narrower→narrowest

(2)以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在原级后加-st。

large→larger→largest

nice→nicer→nicest

able→abler→ablest

(3)以一个辅音字母结尾的闭音节(即：辅音+元音+辅音)单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est。

big→bigger→biggest

hot→hotter→hottest

fat→fatter→fattest

(4)以“辅音字母+y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est。

easy→easier→easiest

heavy→heavier→heaviest

busy→busier→busiest

happy→happier→happiest

(5)其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。

beautiful→morebeautiful→mostbeautiful

different→moredifferent→mostdifferent

easily→moreeasily→mosteasily

(6)有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。

good→better→best

well→better→best

bad→worse→worst

ill→worse→worst

old→older/elder→oldest/eldest

many/much→more→most

little→less→least

far→further/farther→furthest/farthest

2.形容词和副词比较级的用法

(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

TomistallerthanKate.

汤姆比凯特高。

Thisroomisthreetimesbiggerthanthatone.

这个房间比那个大三倍。

(2)“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

Igotupearlierthanmymotherthismorning.

我今天早晨起床比我妈妈还早。

Herunsthreetimesfasterthanhisbrother.

他跑的速度比他弟弟快三倍。

3.形容词和副词最高级的用法

(1)“主语+be+the+形容词最高级(+单数名词)+in/of...”表示“……是……中最……的”。

Tomisthetallestinhisclass./ofallthestudents.

汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。

Thisappleisthebiggestofthefive.

这个苹果是五个当中最大的。

(2)“主语+实意动词+(the)+副词最高级+in/of...”表示“……是……中最……的”。

Ijump(the)farthestinmyclass.

我是我们班跳得最远的。

二、句子成分

1.主语：句子所陈述的对象。

2.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。

3.宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。

4.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be，感官系动词(look，sound，smell，taste和feel)、保持类系动词(keep，stay和remain)、状态变化类系动词(become、get、turn和go)等。

5.表语：紧跟系动词后面的成分。

6.定语：修饰名词或代词的成分。

7.状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。

8.补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。

例如：Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.

你应该让屋子保持干净整洁。

(You是主语，shouldkeep是谓语，theroom是宾语，cleanandtidy是宾语补足语。)

Thiskindoffoodtastesdelicious.

这种食物吃起来很可口。

(Thiskindoffood是主语，tastes是系动词，delicious是表语。)

注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。

三、句子类型

1.简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。

2.复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。

3.两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。

四、简单句的五种基本句型

1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)

例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.

分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)

例：IstudyEnglish.

分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

例：OurteachertaughtusEnglish.

分析：“ourteacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)

例：Heaskedhertogothere.

分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“togothere”(补语-补充说明宾语做什么)。

5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)

常用的系动词有be，keep，lie，remain，stand，become，fall，get，go，grow，turn，look，feel，seem，smell，sound，taste，等。

例：Iamateacher.我是一名老师

分析：“I”(主语)“am”(系动词)“ateacher”(表语-即表明主语的身份)。

五、宾语从句

1.宾语从句的含义

在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。

如：Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.

她知道这位老师看过这部电影。

“thattheteacherhadseenthefilm”做knew的宾语，同时又是由连接词that引导的从句，所以它叫做宾语从句。

2.宾语从句的分类

(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。

如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他问我们班上谁的书法最好。

(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

如：Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你刚才说的话。

(3)形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。

如：IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要迟到了。

3.引导名词性从句的连接词

(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分

(2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。

Idon‘tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道这么多年后，他是否还住在这里。

(3)连接代词：what，which，who，whom，whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)

连接副词：where，when，how，why(在宾语从句中做状语)

Thesmallchildrendon’tknowwhatisintheirstockings.(what在宾语从句中做主语)

这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?(why在宾语从句中做原因状语)

你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?

中考备考语法考点大全

1。 as…as 和……一样

中间必须用形容词或副词原级。例如：

This classroom is as big as that one。

这间教室和那间一样大。

He runs as fast as Tom。 他和汤姆跑的一样快。

否定结构：not as/so…as，“不如……”。上面的两个句子可分别改为：

This classroom is not as/so large as that one。

这间教室不如那间大。

He doesn’t run as/so fast as Tom。

他跑得不如汤姆快。

2。 as soon as 一……就……

用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。例如：

I’ll tell him the plan as soon as I see him。

我一看到他就告诉他这个计划。

He’ll go home as soon as he finishes his work。

他一完成工作就回家。

3。 be busy/enjoy/hate/go on/finish doing sth。 忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事

在enjoy， finish， hate， go on， be busy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语。例如：

Lin Tao is busy making a model plane。

林涛正忙着做飞机模型。

My mother enjoys taking a walk after supper。

我妈妈喜欢晚饭后散步。

I hate watching Channel Five。

我讨厌看五频道。

When someone asked him to have a rest， he just went on working。

当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。

I have finished writing the story。

我已经写完了故事。

4。 fill…with 用……装满。。。。。。; be filled with 充满了……;be full of 充满了。。。。。。

①be filled with 说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。例如：

The box is filled with food。

盒子里装满了食物。

②be full of说明主语处于的状态。此外，还可表示程度，意为“非常”。例如：

The patient’s room is full of flowers。

那个病人的房间摆满了花。

The young man is full of pride。

那个年轻人非常骄傲。

③这两种结构还可以相互改写。例如：

I fill the box with food。 The box is full of food。

5。 be good/bad for 有利于/有害于……

此句型是：be+adj。+for+n。结构。例如：

Doing morning exercises is good for your health。

做早操对你的健康有益。

Always playing computer games is bad for your study。

总玩电脑游戏对你的学习不利。