江西中考语文试卷真题免费下载

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中考语文复习的难度就是知识面复杂,复习时间紧迫,学生在复习时的意识淡薄,中考复习直接关系着中考成绩,以下是小编准备的一些江西中考语文试卷真题免费下载，仅供参考。

江西中考语文试卷

说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。

2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。

一、语言文字运用(10分)

阅读下面的文字，完成1～4题。

千百年来，虎形象已经深深融入到中国人的民俗文化中，又从多方面滋养着中国人的民族精神品格，逐渐形成一种虎文化，焕发出一股英雄气。在中国人的传统文化中，虎是勇敢和活力。长期以来，虎一直象征着一种力量和气①(pò)，也一直为②的民俗文化故事与传说所咏叹，受到芸芸众生的敬畏。

1.文中加点字“滋”的读音正确的是(1分)

A.chī B.zhǐ C.cī D.zǐ

2.在文中横线①处填入汉字，正确的是(1分)

A.迫 B.魄 C.魂 D.泊

3.在文中横线②处填入词语，恰当的是(2分)

A.浩如烟海 B.花团锦簇 C.高谈阔论 D.富丽堂皇

4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是(2分)

A.中国人的传统文化认为虎是勇敢和活力。

B.从中国人的传统文化看，虎是勇敢和活力。

C.在中国人的传统文化中，虎是勇敢和活力的象征。

D.在中国人的传统文化中，虎意味着勇敢和活力的象征。

5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(2分)

①但包括诗词、书法、绘画在内的传统文艺，对我创作的影响更为深远。

②身为一名建筑师，中国古人的造园手法及其营造的意境，的确给我带来许多启示。

③我也常常从怀素、黄庭坚的书法中领悟线条构成，感受空间实与虚、水墨浓与淡的关系，从中国传统绘画中汲取“意到笔不到”“似与不似之间”的艺术理念。

④不牵是苏东坡、辛弃族，还是秦观、李清照，我对建就意境的感悟，很大一部分来自于他们名下的诗词。

A.②④①③ B.③②①④ C.③①④② D.②①④③

6.临近体育考试，甲同学猛增了训练强度，乙同学劝他：“小心意外!”甲同学不以为意，说：“哪来那么多意外?”下列用于乙同学应对的话语，最得体的是(2分)

A.意外是不多，遇上就麻烦，还是小心为好。B.身体很重要，还是要保护好。

C.该说的我都说了，听不听由你。 D.好心劝你，你还不当回事，你会后悔的!

二、古代诗文阅读(20分)

(一)阅读下面这首诗歌，完成7～8题。(每小题2分，共4分)

江山秋色图①

胡行简

连山缥缈树槎牙②，江上西风雁影斜。

万迭③秋光无限好，画图偏在野人家。

[注]①此诗为画作《江山秋色图》上的题诗。②槎(chá)牙;形容树木错杂不齐貌。③万迭：万重。

7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(2分)

A.前两句通过山、树、江、风、雁等意象，营造了秋的意境。

B.前两句描绘了一幅生机勃勃的江山秋色图，与题目照应。

C.本诗写景从视觉感受出发，写出了多种景物的形态。

D.本诗是一首题画七绝，读起来音韵和谐优美。

8.结合本诗三、四句，用自己的话说说诗人喜爱画作《江山秋色图》的原因。(2分)

(二)阅读下面两个文言语段，完成9～l1题。(10分)

胡澹庵①见杨龟山，龟山举两肘示之，曰：“吾此肘不离案三十年，然后于道有进。”张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽②，辄执书立窗下，就明而读，如是者十四年。洎③北归窗下石上双趺④之迹隐然至今犹存。前辈为学勤苦如此。然龟山盖少年事，无垢乃晚年，尤难也。

高适五十始为诗，为少陵⑤所推。老苏⑥三十始读书，为欧公⑦所许。功深力到，无早晚也。圣贤之学亦然，东坡诗云：“贫家净扫地，贫女巧梳头。下士晚闻道，聊以拙自修。”朱文公⑧每借此句作话头，接引穷乡晚学之士。

(选自《江西古文精华丛书》)

[注]①胡澹庵：北宋官员。②昧爽：将亮未亮时。③洎(jì)：到。④趺(fū)：同“跗”，脚背，这里指脚。⑤少陵：即杜甫，⑥老苏：指苏沟。⑦欧公：指欧阳修。⑧朱文公：即朱熹。

9.解释文中加点词的含义。(3分)

(1)执( ) (2)是( ) (3)之( )

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。

(2)老苏三十始读书，为欧公所许。

11.结合选文内容说说你悟出的道理。(3分)

(三)默写(6分)

12.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分)

(1)某同学因被他人误解而生气时，《〈论语〉十二章》中的“ ， ”可用以宽慰他。

(2)徜徉于早春的江南，欣赏莺歌燕舞，你不禁会联想到白居易《钱塘湖春行》中的“ ， ”。

(3)中秋佳节，远方的朋友借用苏轼《水调歌头(明月几时有)》中的“ ， ”送来美好祝愿。

三、现代文阅读(30分)

(一)阅读下面的文字，完成13～16题。(17分)

延安交响

刘成章

我回到了阔别多年的故乡延安。

记得那年离别时，风吹着我的黑发。今天，当我再来时，头上已是白雪厚积。

虽然我老了，臃肿了，但延安应能认得我;而延安，却变得令我目眩神迷。

眼前是延安吗?当然是。信天游依旧，革命旧址依旧，宝塔山连同宝塔依旧，依旧的延河依旧哗哗啦啦地哼唱着奔流。此刻云彩此刻风，也有几分当年的感觉。可是，除了这些，延安变得我也认不出了!

枣园那几棵比我小不了几岁的大梨树，曾经给领袖们许多清凉，现在它们擎天矗立，蓊蓊郁郁，越长越茂盛了。实在想象不到它们居然可以长到那么高!来自天南海北的人们，脸上闪烁着梨叶间撒下的光斑，灰布军装八角帽，手提小马扎，瞻仰，流连，围坐一圈讨论。既是重温滚烫的初心，也是寻找那绝美的伏笔。一队一队，摩肩接踵，出入于每一位领袖的窑院，立定天地精神。枣园四周的梁梁峁峁，沟沟岔岔，以至全延安的千山万岭，一改当年黄漠漠的干瘪的颜色，全都变绿了，水意溶溶。一丝丝轻灵的细雨，说来就来了，就像秦岭之南。雨中的枣园，燕子低掠翅带雨，宛若唐寅笔下的江南小景。千百年来，一直被老黄风频吹的延安，成了翠绿的延安、湿润的延安、水晶晶的延安、江南一样的延安。

包心菜似的，宝塔山、凤凰山、清凉山，紧抱着延安。古书上说：“三山鼎立，太和第一。”太和就是清凉山。清凉山最高。它山顶上的太和庙，被巨掌捧着，金碧辉煌。可是现在，你退回到凤凰山上看看吧，清凉山上那一握金光，猛扎扎落下来了，落了好几个层级。其实，清凉山一点儿也没有变矮，只是在它的后边，削平了33个山头，填埋了更多的沟壑。削平和填埋中，金属的悬崖隆起，隆起;玻璃的绝壁隆起，隆起;钢筋混凝土的山峦，隆起，隆起。延安新区，灿烂地隆起了。1平方公里的辽阔，2余万的人的喜和乐，陕北口音的歌腔笑韵，硬生生地被托起来了，举起来了，在半空里，在云中，在霞中，在鹰翅旁。

犹记得，古延安沟壑纵横，街市只在逼仄的夹缝中喘息。而现在，有一种力量，使亘古不变的延安街市，有如庄子笔下的大鹏，一冲上天，好一派万类霜天竞自由的蓬勃景象!

也记得，延安城周边的千百条沟壑，年年月月冷清无人，纵有野花野草，也是道不尽的寂寞，自生自灭。现在，摩天楼丛掩去了沟壑，那楼丛开的花朵是一扇一扇的玻璃窗，和那窗里的三弦弹奏、小曲轻唱：“酒瓶瓶高来酒杯杯低。”那一丛一丛的马兰花，一丛一丛的野艾，则成了人们阳台上的摆设。

驾车在延安行走，总会碰到一座座大山，不由分说地挡住你的去路，你还来不及思索，车子已进入一条条隧道，满壁灯光，云霞明灭。延安自古挖窑而居，延安的黄土天生是挖窑的好材料。现在，人们把挖窑的本事发挥到了极致。无论是杨家岭、大砭沟，还是黄蒿洼、万花山，处处都有隧道。延安周围的群山，都被隧道串起来了。唐朝诗人章碣的《对月》诗，好像是专门为今天的延安写的：“琼轮正辗丹霄去，银箭休催皓露凝。别有洞天三十六，水晶台殿冷层层。”今日之延安，真是别有洞天。汽车快如银箭，车轮碾着丹霄，满眼是水晶台殿般的隧道风光。

上中学的时候，我读过一首歌谣：“燕子回来找旧窝，找了一天没着落。”现在，我就像这只燕子，怎么也找不见我的旧窝了。一溜一溜的房舍，一块一块的牌匾，温馨而浪漫的小街，虽然还弥漫着当年的气息，但我扑上前去攫[注]住的是一连串的迷失。真可谓费了九牛二虎之力，总算在旧窝前用手机留了影。延水汤汤，在不远处流过，在我的心头流过。

此次回延安之前，我和97岁高龄的诗人贺敬之通过话。贺老说，他和我很近。我听了心里热乎乎的。贺老和我，都对延安有着特殊的感情。我欣喜地发现，许多前来瞻仰延安的人，都可以随口背出“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”。这句诗最贴切地道出了时代的心声，不管把它放到哪段历史的诗词中，都会力压群芳，引人叫绝。

在《回延安》中，诗人还说：“一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风……对照过去我认不出了你，母亲延安换新衣。”

此刻，面对母亲延安，我的感受完全不是这样了。“一盏盏电灯”“一排排绿树”，早已是过去的故事。而母亲延安，也绝不只是换了一件新衣。被锁在山沟里、千百年闭塞着的延安——风，通了;气，通了;经脉，通了!面对如此巨大的变化，我一时想不出恰当的语言，索性借用贺老写过的一句唱词来表达我的感触：“看眼前，是何人?/又面熟，又面生。”

回看革命的来路，延安的秧歌一直扭到了北京城，我们的队伍一直载歌载舞。而今天的延安，在欢庆我们党的百年辉煌之际，阳光照透的林间，光线有如各种琴弦，其间还有笛子、唢呐、圆号、萨克斯，一场恢宏的交响乐，响彻云天。

[注]攫(jué)：抓。

13.通读全文，按照文章思路，给下列选项排序。(4分)

A.当年的气息还在弥漫，但我攫住的是迷失 B.我回到阔别多年的延安

C.从贺老的诗句中我领悟了 D.延安变得令我目眩神迷

14.在下列方框内填写文字，概括延安新貌。(6分)

① — ② — 楼丛林立人民丰福 — ③

15.面对变化巨大的延安，作者借用贺敬之写过的唱词表达感触。下列对其中“又面熟，又面生”的理解不正确的一项是(3分)

A.面熟的是信天游、革命旧址、宝塔山、延河水依旧，面生的是今日延安一派万类霜天竟自由的蓬勃景象。

B.面熟的是当年的气息还在弥漫，面生的是眼前的景象变化太大。

C.面熟的是人们对延安情感依旧，面生的是这种情感未能融入新的时代。

D.面熟的是延安精神一直都在，面生的是今日延安精神如恢宏的交响乐，响彻云天。

16.赏析文中面横线的语段。(4分)

(二)阅读下面的文字，完成17～18题。(6分)

放弃也是一种智慧

唐雪健

老子说：“五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎令人心发狂;难得之货令人行妨。”大千世界五光十色，面对诱惑，有时舍得放弃，也不失为一种智慧。

该放弃的时候放弃，是一个人精神内涵的自然流露，也是一种人生智慧，面对纷繁复杂的人生，应做到知其可为而为之，知其不可而弃之。把有限的时间和精力投入到构建和谐社会的伟大事业之中去，让生命焕发多姿多彩的绚丽。

舍得放弃是一种境界。一个人如果没有远大的理想和奋斗目标，就容易浑浑噩噩，目光短浅，容易把自己局限在狭小的范围之中，看不到远处的风景。居里夫人的会客厅里，只有一张简单的餐桌和两把旧椅子。她说：“我生活中永远是追求安静的工作和简单的生活。”为了搞好科学研究，她放弃了许多交往，把更多的时间和精力投入到她为之毕生奋斗的事业中，获得了巨大的成就。不图享受，不追求生活的安逸，这种放弃为人生做了精彩的诠释。

1955年，许光达在得知自己将被授予大将军衔的消息时，感到十分不安。他给中央军委写了一封《降衔申请》，说:“高兴之余，惶惶难安。我扪心自问，论德、才、资、功，我佩带四星，心安神静吗?此次，按新民主主义革命时期功绩授勋。回顾自身历史，对中国革命的贡献，实事求是地说，是微不足道的。不要说同大将们相比，就是与一些资深的上将比，也自愧不如。为了心安，为了公正，我曾向贺副主席申请：授予我上将军衔，另授功勋卓著者以大将。”作为平凡的人，我们敬仰这种大舍得、大境界的人。

能放弃的时候舍得放弃，实在是一种人生智慧。把名利地位看得淡一些，特别是把身外之物看得淡一些，顺其自然，就不会将有限的生命搅到无限的名利场中，就不会为职务的升迁劳神费力、刻意追求。就会表现出宽阔的胸怀和高尚的风格，自觉用有限的生涯追求无涯的知识，用自己的才能和智慧为社会创造财富。做到在人生追求上，有正确的“官念”，在权力的运用上，有高尚的品格，在神圣的职责面前，有无私的忠诚，在人民群众的疾苦面前，有博大的爱心。

舍得放弃还是一种自守。在纷纷扰扰的世界里，倘若让自己跟着诱惑走，被形形色色的欲望和身外之物所束缚，就很少能感受到生活的绚丽和多彩。放弃不是不讲物质利益，而是保持淡泊、旷达的心境，把名利看淡一些，用更多的时间净化心灵，陶冶情操，专注于我们的精神生活，不要成为金钱和欲望的奴隶。这种豁达的放弃，就是一种人生的自守。

《易经》中有一句话说得好：“安其心而后动，易其心而后语，定其交而后求。”宇宙之大对于我们每一个人都是相同的，关键在于我们是否以宇宙为空间，在自己的支点上站得住。放弃是一种自守，就要以宁静的心态面对纷呈的生活，以平常的心态对待不平常的事情，以安静的心态对待嘈杂的外界。

错过了花，你将收获果实;错过了太阳，你会看到璀璨的星光。追求与放弃都是正常的生活态度，有所追求就应有所放弃。有价值的人生，需要开拓进取、成就事业，但更要懂得正确和必要的放弃――这不是无奈，而是一种智慧。

(有删改)

17.下列对本文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)

A.本文的中心论点是舍得放弃是一种境界。

B.面对纷繁复杂的人生，能做到知其可为而为之，知其不可而弃之，是一种人生智慧。

C.放弃就是完全不讲物质利益，保持淡泊、旷达的心境，专注于精神生活。

D.文章主要运用了对比论证的方法论证观点。

18.下列不适合作为本文论据的一项是(3分)

A.甘祖昌1955年被授予少将军衔。1957年8月，他主动辞去新疆军区后勤部部长职务，带领全家回家乡江西省莲花县沿背村务农。此后，甘将军带领乡亲们修建了3座水库，25公里长的水渠，4座水电站，3条公路，12座桥梁。

B.近年来，一些网络低俗用语蔓延到学生的日常交流用语甚至写作中，破坏了汉语的纯洁性。某同学为了守护汉语的纯洁，在日常交往和写作中有意识地放弃低俗网络用语，养成规范使用语言文字的习惯，得到了许多同学的认同。

C.钱学森中学毕业考入交通大学，学铁道机械工程专业。1932年1月28日，日军突袭上海，动用空军狂轰滥炸，中国守军遭受巨大伤亡。钱学森认为现在学铁道机械工程对国家用处不大，铁路刚刚修好，日本飞机一炸就不能用了。为此，钱学森改学航空工程。

D.某校为落实“双减”政策，在课后服务时段，开设了文学社、美术社、器乐社等社团，促进学生全面发展。某同学放弃参加社团活动的机会，把时间都用于考试科目的学习。

(三)阅读下面的文字，完成19～20题。(7分)

材料一：

手拿金箍棒，身着宇航服，乐高“悟空小侠”系列又展开太空探索之旅。这款以《西游记》为灵感的玩具在第四届中国国际进口博览会全球首发，也呈现出海外玩具巨头致力于对中国传统文化的进式地挖掘和对讲述中国故事的创新理念。

据了解，丹麦乐高集团已连续四年在进博会首发中国文化新品，而此次更是规模最大的一次新品发布。与之“悟空小侠”太空探索套装一同首发的，还有乐高新春六习俗套装和乐高冰上新春套装等几款致敬中国文化的新品。集团希望拥有浓厚中国文化底蕴的传统经典故事，通过乐高积木演绎，传递给中国乃至全世界的消费者。

作为童话王国丹麦诞生的品牌，从美人鱼到马里奥，乐高曾演绎过无数各地儿童喜爱的人气角色。不过，以中国经典名著为灵感设计玩具，“悟空小侠”还是头一个。乐高集团高级设计师温笑冬反馈：“海外的消费者已经展现出他们对中国文化的兴趣，甚至有的人已经开始看《西游记》的书了。”

(摘编自黄启哲《乐高爱上〈西游记〉，将中国故事讲给世界听》)

材料三：

汉字是中国文化的瑰宝，早在殷商时期就成为推动社会文化发展的基石。2008年北京夏季奥运会的“中国印”会徽曾让汉字大放异彩，2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”也因汉字元素而“如虎添翼”。

两幅会徽均包括奥运标志、运动项目及场景、城市、年份，层次清晰、互为补充、寓意深远。“冬”和“飞”的上半部分刚劲曲折，惟妙惟肖地呈现了向前滑行、冲向胜利的冰雪运动员的矫健身姿;会徽下半部分相对柔美圆润，既有赛场、跳台、滑道的轮廓，又似重峦叠嶂、绵延起伏。在绚烂的“冬”“飞”与抽象的奥运标识、残奥标识的映衬下，黑色的“BEIJING 2022”印鉴如同“一锤定音”，表达了中国对世界的坚定承诺。

“冬梦”“飞跃”会徽堪称多种文化元素合璧的典范——行云流水的书法字体、苍劲朴拙的中国剪纸与现代艺术的抽象风格，互为肌理，充满动感、力度和人文关怀，不仅传承了2008年北京夏奥会的文化“基因”，也践行了奥运会倡导的共筑梦想、超越自身、激励世界的精神。

(摘编自郑梦娟《冬奥会里的中文创意》)

材料三：

近日，中国常驻联合国粮农机构代表处、中国驻意大利大使馆共同举办主题为“茶和世界，共品共享”的品茶活动。联合国粮农组织总干事屈冬玉、国际农业发展基金会总裁洪博、世界粮食计划署助理执行干事克拉默特、意大利副外长塞雷尼、中国常驻联合国粮农机构代表广德福、中国驻意大利大使李军华，以及多个国家和地区常驻联合国粮农机构代表等出席活动。

2019年12月，联合国大会宣布将每年5月21日确定为“国际茶日”，以弘扬茶叶的经济、社会和文化价值，促进全球农业的可持续发展。

当天的活动现场准备了龙井绿茶、英德红茶、云南普洱茶等。碧草蓝天的映衬下，茶艺师温壶、冲泡、分茶、敬茶，每款茶都别具特色，茶汤茶色各有不同。嘉宾们品味、分享茶文化魅力，并就各国特色茶种和国际茶产业发展进行了交流。活动现场还穿插了古筝、舞蹈等表演。袅袅音乐间，交流互动，意蕴深远。

“千百年来，茶从中国出发，沿着古丝绸之路、茶马古道、茶船古道走向世界，受到各国人民的喜爱。联合国设立‘国际茶日’，体现了国际社会对茶叶价值的认可与重视，对振兴茶产业、弘扬茶文化意义重大。”广德福在致辞中表示，作为茶叶生产和消费大国，中国愿与各方一道，共同推动全球茶产业持续健康发展，深化茶文化交融互鉴。

(摘编自《人民日报》2021年5月21日)

19. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.上述材料呈现了中国传统文化通过不同形式走向世界的事实。

B.材料一主要写“悟空小侠”系列又展开太空探索之旅，以《西游记》为灵感的玩具在第四届中国国际进口博览会全球首发。这是乐高集团第一次发布中国文化新品，将中国经典故事通过积木演绎，传递给全球的消费者。

C.材料二主要写2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”因汉字元素而“如虎添翼”，践行了奥运共筑梦想、超越自身、激励世界的精神。

D.材料三报道了中国常驻联合国粮农机构代表处、中国驻意大利大使馆共同举办的“茶和世界，共品共享”品茶活动盛况，展现出中国茶文化的魅力。

20.从三则材料中，你得出了哪些有意义的结论?(4分)

四、名著阅读(10分)

21.下列对相关名著的解说，正确的一项是(3分)

A.《西游记》：中国古典文学中极富想象力的科幻小说

B.《昆虫记》：阿西莫夫写就的科学与文学完美结合的“昆虫的史诗”

C.《儒林外史》：中国古代讽刺小说的高峰

D.《简·爱》：寻求人格独立追寻平等自由的英雄赞歌

22.给艾青诗歌《刈草的孩子》做一个批注。(3分)

夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，从这一边慢慢地移到那一边……

草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……

23.一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，解读其书名。80字左右。(4分)

《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 《朝花夕拾》

解读示例(《骆驼祥子》)：

祥子是书中的灵魂人物，他善良淳朴，老实坚忍，吃苦耐劳，忍辱负重，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历中，还曾与骆驼有过一段故事，并因此而得名“骆驼祥子”。

五、写作(50分)

24.阅读下面的文字，根据要求写作。

打开语文课本，阅读一篇篇课文，一个个令人肃然起敬的人物从文字中走来，“民族魂”鲁迅、“两弹”元勋邓稼先、女中豪杰花木兰、民间高手卖油翁、文学巨匠列夫·托尔斯泰、“真将军”周亚夫、“诗圣”杜甫……他们的身上闪现着优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美。他们的故事告诉我们，每个人都可以活得精彩，抵达美好的人生境界。

请在初中语文课文中选择一位你尊敬的人物作为对象，写一篇文章。或讲人物故事，或写人物对你成长的影响，或就人物的言行品格发表看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息，不少于600字。

中考语文阅读万能答题公式

一、某句话在文中的题作用

1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;

2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说);

二、修辞手法的作用

(1)它本身的作用;

(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性

3、设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考;反问：强调，加强语气等;

4、对比：强调了……突出了……

5、反复：强调了……加强语气

三、句子含义的表达

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

1、某句话中某个词换成另一个，可以吗?

1.动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

2.形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

3.副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

2、两三个词顺序互相调换，可以吗?