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清明主持人串词结束语范文范本

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清明主持人串词结束语范文范本五篇

主持词的附属性地位,决定了它能不能起陪衬作用,不能喧宾夺主。那么主持词应该怎么写呢? 今天小编在这里给大家分享一些有关于清明主持人串词结束语范文,供大家参考一下,希望对大家有所帮助。

清明主持人串词结束语范文1

合:敬爱的老师,亲爱的同学们大家下午好。六(5)班主题班会:祭奠革命先烈,继承革命遗志,主题班会现在开始。

M:同学们,你们知道下周星期六,也就是4月5日是什么节日吗?

对,是我们一年一度的清明节。有谁来说一说和清明节有关的知识?

T:下面我首先介绍一下和清明节有关的知识。

清明节是农历二十四节气之一。中国汉族传统的清明节大约从周代开始,距今已有二千五百多年的历史。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。

“清明”含有天气晴朗、空气清新的意思,也有“清淡明智”的意思。清明节一到,气温升高,雨量增多,正是播种的大好时节。所以有“清明前后,种瓜点豆”的说法。

M:清明节,最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。古人有很有描写清明扫墓的诗句,下面就请同学们和我一起背诵唐代杜牧的诗歌《清明》。

T:为了更好地继承和发扬这一民族传统,2008年我国正式将清明节确定为法定节假日。在这样的日子里,让我们一起缅怀革命先烈,共同追忆那些红色足迹!(展示PPT)

M:下面让我们一起来缅怀一些烈士。

请问那位同学知道牺牲在铡刀下的女英雄是谁?

对,是刘胡兰。

下面让我们一起来看一看关于刘胡兰的故事。

这是在刘胡兰纪念馆里的刘胡兰烈士塑像。

毛主席亲笔为刘胡兰烈士题词:生的伟大死的光荣!

T:请问那位同学知道舍身炸碉堡的英雄是谁?

对,是董存瑞。接下来让我们一起观看影片《董存瑞》的片段。

M:请问谁知道在燃烧的烈火中坚定的志愿军战士是谁?

对,他就是邱少云。

下面让我们来回顾邱少云烈士的故事。

T:哪位同学知道小英雄放牛郎是谁?

是的,他就是小英雄王二小。下面让我们一起听赏“歌唱二小放牛郎”。

M:请问同学们3月5日是什么日?

对,是雷锋纪念日。

这位战士就是雷锋。

“向雷锋同志学习”是毛主席为雷锋的题词。

后来,中央决定,把3月5日定为雷锋纪念日。

T:接下来请1~3排的同学朗诵为革命烈士们创作的《赞歌送给您》。

现在让我们谈谈收获与分享:这节班会课,你学到了什么呢?

M:同学们发言都很好。下面,为继承革命遗志,让我们齐读:《请英烈们放心》现在我宣布:六(5)班主题班会:“祭奠革命先烈,继承革命遗志”到此结束!

清明主持人串词结束语范文2

Z.Q:同学们老师们大家好。这次班会的主题显而易见,就是清明节!

Q:转眼间清明节就将在这百花齐放的春天之中走来。很多同学也许对清明节还是没有很多的了解吧.或许单纯只知道这天,学校放假;这天,要去上坟。

Z:没错没错,这些无知的人类。

Q:你知到,春天是一个特殊的日子。我们的身边,闪烁着片片金黄的油菜花。春天到了,自然就有适合春天的运动咯。你们所知道的清明节的习俗又有哪些呢?

(小小互动互动一下。)

Z:诶,说的还不全诶。下面就让我们来一起了解一下吧。

(放到放风筝为止。再一一介绍一下。)

Q:咦,说起清明,最让人神魂颠倒的还是那一个个香喷喷的艾草团子吧

Z:看起来还挺好吃的诶!同学们还知道清明还有哪些传统的食物吗?(小小互动互动一下。)

Q:(神情严肃)清明节是一个特殊的日子。它是一个人们来缅怀先祖的日子。

Z:是啊,有这么一群人,正因为有了他们的存在,我们才过上了今天的幸福生活。

Q:有这么一群人,他们用自己的鲜血染红了共和国的旗帜。他们用自己义无反顾的交还。

Z:在这个特殊的日子里,我们最不能忘怀的,还是他们。虽然他们已经深深地长眠于此,但是他们却已永垂不朽。

(幻灯片。)

Q:自古英雄出少年,不错的,他们应当成为我们的骄傲。共和国一路风风雨雨地走来,正是因为他们无私的奉献。

Z:所以,让我们在清明这一个特殊的日子里,心怀感恩,深深地缅怀那些已经逝去的人们。

Q:过去的不会回来,现存的更要珍惜。

Z:我们在生活中要常常怀着一颗感恩的心,面对身边的每一个人。

Q.Z:这次的主题班会到此结束。谢谢。

清明主持人串词结束语范文3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们大家好:

女:清明雨纷纷,

男:白花祭亲人。

女:缅怀先烈英雄事,

男:热泪盈眶祭英魂。

女:烈士业绩照千秋,

男:星星火炬代代传。

女:生为炎黄子孙我无比自豪,

男:生为龙的传人我无尚光荣。

女:我们是新世纪的,

男:我们是新世纪的接班人。

女:从小立下报国志向,

男:当好建设者和接班人,

女:谱写中华新篇章

合:调兵山市第六小学“踏青、寻路、展未来”清明诗歌朗诵会现在开始:结尾:

评委正在紧张地打分、合分,利用这个时间有请孙佳琪同学为大家演唱一首歌曲,大家掌声欢迎

下面由常老师宣读比赛结果

请获得一等奖的同学到台前来领奖,伸出你热情的双手为他们喝彩

请获得二等奖的同学到台前来领奖,同学们为他们取得的成绩表示热烈的祝贺。

下面有请张书记为本次朗诵会做活动总结

女:今天,我们吟颂诗篇,演绎经典

男:今天,我们积淀智慧,传承文化

女:我们感悟生命、珍惜现在。伟大的时代,可以把每条人生的道路变成壮举;

男:我们把握春天,承担未来。崇高的追求,可以把每个生命的精神变为太阳!

女:让我们记住这庄严的时刻,

男:让我们记住这郑重的承诺,

合:我们,要让先烈的鲜血染红的旗帜,永远飘扬在祖国的蓝天!

各位嘉宾,老师们,同学们,清明节“踏青、寻路、展未来”经典诗歌诵读活动到此结束。谢谢大家

清明主持人串词结束语范文4

主持甲:各位同学,“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会

主持人甲乙:现在开始!

主持乙:今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有66年了。绵绵岁月,不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。

主持甲:还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大?66年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。

主持乙:是啊,对于出生于二十一世纪的我们,虽然无从体验历史的症痛,

主持甲:但爸爸妈妈告诉我们,爷爷奶奶告诉我们,老师告诉我们

主持甲乙(齐):勿忘国耻啊!!!

主持乙:抗日战争爆发后,面对日本帝国主义的烧杀抢掠,人民团结起来,军民齐心共抗日!

主持甲:在我们这块热土上,抗日活动更是活跃。

主持乙:让我们一起回到那个年代……首先有请李梓月

同学为大家讲述《王二小的故事》,唱《歌唱英雄王二小》二、董存瑞三、雨来四,刘胡兰

主持甲:我们的革命英雄们,为了祖国的解放,抛头颅洒热血,抗战时候的故事真是精彩!在他们的奋斗下,我们的祖国——站起来了!

主持乙:看今朝,锦绣大地神采飞扬,江山如画诗意酣畅。

主持甲:看今朝,人民驾驭改革春风,实现民族伟大复兴!

主持乙:下面我们欢迎谢子清等同学表演,诗歌朗诵《旗帜》

主持甲:我们的中华民族在历经了重重磨难后而更加坚强。

主持乙:五千多年的历史让中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

主持甲:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。你知道什么是民族精神吗?

主持乙:我知道一点,但一时想不到合适的语言来表达(不好意思的说)。

主持甲:那就请张旭同学来为我们说说吧,大家掌声欢迎!

主持甲:张旭同学的精彩演讲,真是让我们受益匪浅啊!只有将老一辈的革命精神传扬下去,我们才能成为了不起的中国人.

主持乙:昔日的青年人“国家兴亡匹夫有责”,保家卫国上战场。

主持甲:处于和平年代的我们,该如何以新的形式去发扬民族精神呢?

主持乙:我们今天班会的主题是“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”那么作为小学生,应该从何做起呢?

主持甲:其实有一个同学他想好了,他还写了一篇倡议书呢

主持乙:哦?那让我们一起来听听吧!

主持人甲:他的倡议代表了我们所有少先队员的心声,弘扬革命精神绝不仅仅是一句口号,让我们马上行动起来,从我做起,从现在做起吧!全体起立,齐唱《少年先锋队队歌》。

清明主持人串词结束语范文5

各位领导、同志们:

丰碑巍峨,浩气长存,刻在纪念碑上熟悉或陌生的名字,对于他们的战友、兄弟来说都是一个个黑色的记忆。

战友们!今天我们在这里隆重集会,就是要让抚松公安每一名新加入警队的民警、战友、兄弟,永远铭记20--年那场百年不遇的灾难,永远铭记那个刻在我们心上隐隐作痛的抗洪勇士的名字,永远铭记那个十里长街万家空巷依依惜别送战友的时刻!

今天,县局党委号召全警深情缅怀抚松公安英烈韩培清同志,寄托这支队伍、这支队伍中每一名民警对英雄的哀思,表达我们对英雄最崇高的敬意。下面,我宣布,抚松县公安局“缅怀英烈、牢记使命”清明节主题祭扫英烈活动正式开始!

罗俊杰下达口令!(标兵就位,4名持微型冲锋枪民警跑步进入标兵指定位置)

进行祭扫活动第一项,向英雄纪念碑敬献花篮!

(4名民警持2个花篮起步走放置于英雄纪念碑指定位置);

进行祭扫活动第二项,请副县长、公安局长李勇霖同志致悼念词;

进行祭扫活动第三项,请县局党委委员、交警大队大队长张连强同志组织民警重温入警誓词。

(张连强委员发出我宣誓后,所有参加重温誓词人员举起右拳[需要事先告知、彩排,党委班子成员由刘书琪通知,其他人员乘车时提醒])。

进行祭扫活动第四项,请所有参加祭扫人员向韩培清烈士墓敬献红丝带。

(红丝带印有“承英烈遗志、做忠诚卫士”字样,由局党委委员按照党委排名依次进入墓地敬献结束后,中层干部依次敬献,新入警20名民警敬献、新考录10名特警依次敬献,敬献完毕后,由李勇霖同志带头使用铁锹等专用工具整理墓地,其他党委委员配合,其他人员在墓地前整队肃立)。

进行祭扫活动第五项,请政工监督室组织民警到抗联英雄纪念馆参观(约5分钟后)。

下达集队口令,带回。


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