2018国家宪法日专题学习活动 优秀发言稿精选两篇

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  我们维护宪法的权威,就是要让全国人民能紧密团结在一起,万众一心地走在中国特色社会主义法治道路上,为实现中华民族伟大复兴创造条件。下面是小编为大家整理的关于国家宪法日的发言稿,一起来看看吧。

  为法治中国的实现努力奋斗

  我第一次听说宪法,是我爷爷告诉我的。我爷爷出生在广西大石山区,新中国的第一部宪法颁布那年,18岁的爷爷,第一次走出了大山,他考取了县高中,三年后如愿以偿考上师范大学,后来成为一名人民教师。爷爷告诉我,是宪法保障了公民受教育的平等权利,才使得他这个大山里的孩子能够有机会接受高等教育。从此宪法在我心中播下种子。

  而让我深刻领悟到宪法和法治的力量,是今年我参加的全国学生“学宪法讲宪法”演讲活动。

  为了参加知识竞答,在老师的指导下,我对宪法逐条学习领会。薄薄的宪法向我展现出中华民族厚重深沉的底蕴,138条法条字里行间体现着母亲般的关爱和父亲般的引领。在辩论赛环节,我的辩论赛首秀,让我直接感受到了宪法的精髓,宪法就在我们身边,时时刻刻维护着我们的权利。在广西队的主题演讲中,我们身着壮乡传统服饰,自豪地告诉大家:“我们的壮族自治区,正是依据宪法‘各少数民族聚居的地方实行区域自治’的规定而成立的!国家从财政、物资、技术等方面,帮助各少数民族加快发展经济建设和文化建设事业。而在发展经济的同时,我们制定了《广西壮族自治区乡村清洁条例》,把广西的乡村建设纳入到法治化轨道,这也使得广西依然保持着天长蓝、地长绿的生态美景。在宪法治理下的壮乡将更美丽。”――这些,都是我在这次竞赛活动中学到的和感受到的。

  我的家庭教育开启了我学宪法的大门,我的老师引领着我走上了学宪法的道路,而这次演讲活动为我学宪法提供了一个提升的平台,让我成为一个宪法知识的宣传者,成为一个宪法精神的获益者,我的人生之路,将在宪法的陪伴下走得更远、更宽、更稳。

  党的十九大报告提出要加强宪法实施和监督,维护宪法权威。我想,宪法实施包含着对宪法的尊崇,宪法权威来自于对宪法的遵守。我只是中国千千万万中学生中的一位,但是我愿意代表中国千千万万中学生,向伟大的党、向伟大的祖国保证,我们将刻苦学习,自觉维护宪法权威,将宪法内植于心,外化于行,为法治中国的实现努力奋斗!

  在基层普法中有所作为

  我是一名来自广东惠州的基层普法工作者,也是一名律师。我与普法结缘于17年前代理的一起刑事案件。一个村里有叔伯二人因宅基地边界大打出手,结果哥哥死亡弟弟坐牢。这个案件对我触动很大,深感如果把普法教育做在前头,这样的悲剧或许能够避免。我产生了一种强烈的使命感,作为一名专业的法律服务工作者,应当在推动基层普法中有所作为,从此我投入了基层普法,一干就是17年。我想汇报三点感受:

  一是普法是基层法治建设的基础。2009年惠州市开始推行“村居法制副主任”制度,我作为党员律师进驻旭日村。当时,村里乱象频现:基层选举被宗族势力渗透,拉票贿选、使用暴力解决纠纷时有发生,公序良俗受到严重挑战。我便从宣讲宪法和村民委员会组织法开始,制作了一系列幻灯课件,让村干部和村民了解宪法规定的权利义务,了解村官的权力和责任以及有关法律规定,并结合实际制定村规民约,为村委提供法律意见和法律服务,以此推进乡村治理法治化。经过几年努力,情况得到了根本性好转,现在村里的大小事务,都能在规则和法治的轨道上运行。

  二是普法在基层社会治理中大有作为。普法工作在防范社会纠纷方面发挥着不可替代的作用。多年来,我通过担任“村居法制副主任”,运用“讲法律,说道德”的方式,解决了多宗看似鸡毛蒜皮的小事,却事关基层安全稳定的大事,伴随这些小事的解决,基层群众对规则的遵守和对法治的信任在不断加强。

  三是基层普法要做到“三有”。首先,要让群众觉得法律有用。群众只有在守法用法中得到实惠,才能自觉尊法学法守法用法。为此,我坚持抓住身边典型案件讲好法治故事,在法律服务中融入普法,以问题为导向普法。其次,要让群众觉得学法有趣,让“有趣”的普法读物成为群众的枕边书。第三,基层普法要有创新。为适应新媒体新技术的要求,2014年我们为11个村居开通了“掌上法治村居”微信群,现在村干部和村民已经习惯了因为不同的事项建立不同的微信群,律师在微信群里普法,在普法中化解纠纷。

  党的十九大提出要“加大全民普法力度”“提高全民族法治素养和道德素质”,我深感责任重大,使命光荣,我将不忘初心,扎根基层,继续深入宣传宪法,深入宣传中国特色社会主义法律体系,为建设法治中国砥砺前行!


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