幼儿被老师用牙签扎？虐童事件何时才能解决
近年来，各地频频曝光幼儿园虐童事件，引发公众对师德的考问。最近，又有一个幼儿园被曝出老师虐待孩子，这中间到底发生了什么呢?
据了解，一名家长说自己之前带着孩子去亲戚家里面玩，在亲戚家里面，她的孩子用牙签扎了亲戚的孩子。这个家长发现了之后及时制止了孩子，亲戚也问他为什么用牙签扎人。孩子听了之后说幼儿园的老师也是这样扎我们的。家长听了他说的话之后，问起了具体的原因。结果孩子却不愿意多说，后面孩子表示老师能听到也能看到，如果他说了的话，上幼儿园老师还会扎他的。如果只是一个孩子有这种情况，大家可能不会特别怀疑某个老师。
后来人们才发现，这个幼儿园里面有好多孩子都遭遇过这件事。当时他们将这个情况反映给了幼儿园，对方表示会换老师，但最后却并没有如约执行。家长将孩子放到幼儿园是为了让老师照顾，而不是让老师用牙签扎。后面几个家长一起去报了案，警察经过调查之后，将幼儿园的几名老师给带走了。从其他家长的口中我们得知，这些被扎的孩子心理还是有阴影的。
后面记者打电话联系幼儿园，对方只是说案件正在办理当中，他们不方便回答问题。如今扎孩子的老师已经被惩罚了，但孩子们心灵的创伤该由谁来抹平呢?
避免虐童事件的建议
第一，法律上的规制。
(1)制定儿童虐待问题的专门法律。纵观各国，均将立法作为预防儿童虐待的重要举措。如美国在1974年就通过了《儿童虐待预防和处理法案》，1984年通过了《儿童保护法案》。我国虽然在1995年签署了《儿童权利公约》，但尚没有儿童虐待的专门法律，仅仅在《未成年人保护法》、《婚姻法》等法的个别条款中提及。
(2)建议增设“虐童罪”。《教师法》和《行政处罚法》对虐待儿童的幼儿教师进行处罚，都只是表面，以寻衅滋事罪定罪处罚也是一种无奈之举。在国外，针对严重虐童行为，多数国家都明确规定了“虐童罪”。为加强对未成年人，尤其低幼未成年人的保护力度，有必要在刑法中增加诸如“虐童罪”，以此宣示法律对未成年人的特别保护，严厉追究虐童犯罪行为。健全的法律制度是保障儿童权益的根本保证，因而有必要对儿童虐待问题进行专门立法。
第二，主动干预儿童虐待行为。
儿童自身作为弱势群体，难以维护自身的合法权益，国家有必要赋予相关部门对儿童虐待问题主动干预介入的权利。在这方面可以借鉴美国的做法，建立强制报告制度，要求最可能接触儿童和发现儿童受虐的群体，如医务工作人员、幼儿园和中小学工作人员、社会工作者等，有义务报告儿童虐待，对于知情不报者，给予一定的处罚。
第三，完善儿童虐待的配套社会保障机制。
首先，政府需要完善对学前教育机构的监管制度，更需要加强在学前教育师资力量上的投入，提高幼教的素养。尤其是要对私立幼儿园进行重点整治与监管，使私立幼儿园在师资、设备、技术上与公立幼儿园处于同一水平上。其次，加强对儿童虐待问题的宣传与教育。新闻媒体应加强宣传，引导公众树立对儿童虐待的正确认识;社区应普及儿童虐待知识、开设家长课程，教导家长正确养育子女;学校应开设虐待科目，帮助儿童识别虐待行为，学会应对和自我保护。最后，整合各方资源，培养儿童虐待问题专门人才。儿童虐待案件的处理需要相关的法律、社会学、医学、心理学、教育学等知识和相关经验的各方面人才。政府在成立专门的儿童虐待处理机构的基础上，应引入社会民间力量、整合各方资源，形成并培养稳定的专业人才队伍。
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