小学四年级关于孝道感恩的两分钟校园广播稿五篇
“百善孝为先”。这是中华上下五千年所传承下来的美德汉字，是个象形字。“孝”字上为“老”，下为“子”;尊在上，卑在下，而作为子女突然是要将父母放在心头了。小编在此献上五篇小学四年级关于孝道感恩的两分钟校园广播稿，希望大家喜欢。
篇一：小学四年级关于孝道感恩的两分钟校园广播稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我旗下广播的题目是《心怀感恩，孝敬父母》。
小时候，他们牵着我们的手，我们学会了站立和行走;小时候，他们教我们发音，我们学会了说话和表达;小时候，他们握着我们的手，我们学会了写字和画画。
他们，是我们生命中最爱我们的人，是我们生命中最坚定的守望者。纵然岁月变迁，带走了父母的健康活力，但他们的爱却如一坛陈酿的酒，愈发甘醇。
每次大灾难面前，我们都会看到很多感人的母爱故事。汶川大地震后武警战士在坍塌的房屋里看到一具尸体，她的姿势很特别，膝盖弯曲，双手撑地，身体已经被砸的变了形。战士们在她的身下掏出一个熟睡的孩子，发现一部手机夹在小孩的衣服里，上面竟有一条打好的信息：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记得，妈妈永远爱你!一个姿势，一句话，藏了多少爱恋!也许她想让孩子知道，虽然没有妈妈的陪伴，但妈妈的爱永远不会消失!
人生路上，父母与我们一路同行。他们，给予我们生命的体验，我们感激;他们使我们茁壮成长，我们感激;他们，给予我们教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是他们给予我们关怀和帮助，我们更应感激。
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心的综合表现。“滴水之恩当以涌泉相报”，有时我们会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对父母的大爱熟视无睹，嫌他们唠叨，嫌他们小题大做，或因一点小事就对他们大发雷霆，然而，他们却永远在一旁默默支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。我们应该怀着一颗感恩的心，去感悟父母阳光般的心灵世界。
作家张晓风曾说：“母子一场，也只能看做一把借来的琴弦，能弹多久，便弹多久。但借来的岁月毕竟是有归还期限的。”时间匆匆，我们要抓紧时间孝敬父母，不要等到他们不在的时候，才发出“子欲养而亲不待”的感叹!
同学们，让我们从点滴做起，用实际行动感恩我们的父母吧：平日里，为母亲洗洗长满老茧的脚，为父亲捶捶辛劳的背，为他们奉上体贴关爱的热茶;更重要的是，我们要壮志不言愁，用不屈的毅力和坚定的信念赢得未来，以优异的成绩和高尚的品格回报父母，为他们奉上一份满意的人生答卷!
篇二：小学四年级关于孝道感恩的两分钟校园广播稿
有一首歌，叫《国家》，歌词是这样写的：都说国很大，其实一个家，家是最小国，国是千万家。就是这么朴实的语言却触动了我内心最柔软的情怀，就像歌里写的那样，我们的国家就是有无数幸福温暖的家庭组成的，我们的企业也是一样，当我们每个人的家庭和睦幸福的时候，我们的企业也一定会更加的和谐与强大。
在我们单位，有着很多这样的家庭，这些家庭都有一个共同的美德，就是孝敬老人。下面我想跟大家分享两个发生在我身边的故事。
百善孝为先，孝敬父母，是作为一个人最基本的道德底线。讲到孝敬父母，我想最重要的是要用心去做，而且要有坚持不懈的毅力。有些人说：“我怎么不孝顺，每个月给他寄钱，还不孝顺?”我想说，我们的父母已经老了，他们更需要的不是金钱，更多的是陪伴和关爱。我有个同事，他每个礼拜只要一放假回家，就会去看他的父母。父母现在都已经八十多岁了，每次看望他们时，他都会先给父母洗洗脸、洗洗脚，帮他们梳梳头发、剪剪指甲，坐下来一边握着老人的手，一边陪父母聊聊天，耐心地听父母发发牢骚。这些小事可能看似微不足道，但是却很少有人能做到。他坚持放假回去看望父母已经快二十年了，他说，小时候听父母唠叨觉得很烦，但是现在才感觉到这是多么幸福的一件事，当你陪在父母身边的时候，你会忘掉一切的烦躁和不安，心里会格外的平静和踏实。其实父母很容易满足，不需要你在他们身上花多少钱，只要你定期回去陪陪他们，他们就能开心好一阵子。刚开始的时候，因为一放假就去看望父母，陪伴妻子的时间少了，陪孩子出游的机会也少了，为此，妻子孩子对他的意见很大。而现在，在他的影响下，妻子孩子一到周末也能主动陪他去看望老人，儿子对爷爷奶奶父母长辈也非常孝顺，这一点他看着非常欣慰。
同事中有这样一位老大哥，他刚参加工作就从外地来到了企业，在唐山结婚成家。当时父亲已经去世，母亲身体不好，结婚后把母亲从外地接过来一块儿住。后来，母亲不慎摔了一跤后长期卧床不起，这样抚养老人的重任就全压在夫妻两人的身上。由于项目部不在唐山，只有节假日才能回家，平时只有妻子照顾生病的老母。但只要项目上一放假他就会马上回家照顾老母，回家第一件事就是去早市买菜。平时老人爱吃鸡翅，就买来做给她吃，老人牙不好就把肉炖的烂烂的，吃鱼时帮着老人把鱼刺一根一根的挑出来。当他在家时都会承担起给老人端饭菜、洗衣服、换被褥、倒屎尿，对老人精心照顾。有时老人闹腹泻，来不及到卫生间拉得满身都是，他从不嫌脏，马上给老人换掉脏衣服。母亲性格倔犟，但他从来不和她顶嘴，总是好言好语抚慰她。有时妻子不免带有烦躁情绪，他就耐心地劝她说：“人都有老的时候，当我们老的时候也需要有人关爱，对待老人我们一定要尽到责任。”这种敬老爱老的美德，让我们大家都为他竖起了大拇指。
作为施工企业，我们的工作性质就注定是天南海北，与工地为伴，也注定了我们与家人总是聚少离多，对照顾老人更是有心无力。为了不耽误工作，多少人狠心地让妻子或丈夫独自照顾生病的老人，多少人在老人病危时也没机会尽到最后的孝道，最后长跪墓前，留下终身遗憾……我想说，以敬尊老、以德报恩同样伟大，心在哪里，孝就在哪里。
孔子说，“夫孝，德之本也。”孝道是人生幸福的根本。“孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通”。当我们真诚地孝顺我们的父母长辈，并用这份孝敬心爱天下的父母、爱周围同事的时候，我们的生活一定会吉祥美好、幸福安康，我们的企业一定能和谐融洽、长富久安。
篇三：小学四年级关于孝道感恩的两分钟校园广播稿
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!我是六年级四班的韩宗健，今天我广播的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
同学们，你们还记得这样一首诗吗?慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。是呀，从我们呱呱坠地时起，我们的点点滴滴的成长都离不开我们的父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们怎能忘记呢?我们怎样做才能报答父母的养育之恩呢?其实，对我们来说，孝敬父母，回报父母，只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。
我感激我的父母，所以在家时，我坚持每天帮父母做一件家务，向父母说一句问候的话;为了实现父母对我的期望，在学校好好学习;当父母工作繁忙时，我就自己煮饭，做些家务活，以此来减轻父母的负担;父母生病时，像他们关心我一样，我会为他们端水送药，嘘寒问暖;当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉;时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。
我们的父母为了我们，操碎了心，也付出了很多。他们累了，需要一把椅子坐坐;他们渴了，需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了，需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所应该的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱，视而不见，无动于衷，甚至怨气冲天。因为我们懂得了父母的需要，所以我们现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮;动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情，就一定能让我们的爸爸妈妈欣慰，高兴和快乐。我们又何乐而不为呢?
孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此，我们应该用我们的优异成绩，我们的健康成长来孝敬父母，回报父母。
同学们，我坚信，孝敬父母的种子已经深深的扎根于我们每一位同学的心上。我更深信，它一定会在同学们的身上开出灿烂的花朵。愿孝道之花常开不败，更祝福天下所有的父母永远安康!
我的广播完了，谢谢大家!
篇四：小学四年级关于孝道感恩的两分钟校园广播稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我旗下广播的题目是《心怀感恩，孝敬父母》。
小时候，他们牵着我们的手，我们学会了站立和行走;小时候，他们教我们发音，我们学会了说话和表达;小时候，他们握着我们的手，我们学会了写字和画画。
他们，是我们生命中最爱我们的人，是我们生命中最坚定的守望者。纵然岁月变迁，带走了父母的健康活力，但他们的爱却如一坛陈酿的酒，愈发甘醇。
每次大灾难面前，我们都会看到很多感人的母爱故事。汶川大地震后武警战士在坍塌的房屋里看到一具尸体，她的姿势很特别，膝盖弯曲，双手撑地，身体已经被砸的变了形。战士们在她的身下掏出一个熟睡的孩子，发现一部手机夹在小孩的衣服里，上面竟有一条打好的信息：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记得，妈妈永远爱你!一个姿势，一句话，藏了多少爱恋!也许她想让孩子知道，虽然没有妈妈的陪伴，但妈妈的爱永远不会消失!
人生路上，父母与我们一路同行。他们，给予我们生命的体验，我们感激;他们使我们茁壮成长，我们感激;他们，给予我们教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是他们给予我们关怀和帮助，我们更应感激。
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心的综合表现。“滴水之恩当以涌泉相报”，有时我们会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对父母的大爱熟视无睹，嫌他们唠叨，嫌他们小题大做，或因一点小事就对他们大发雷霆，然而，他们却永远在一旁默默支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。我们应该怀着一颗感恩的心，去感悟父母阳光般的心灵世界。
作家张晓风曾说：“母子一场，也只能看做一把借来的琴弦，能弹多久，便弹多久。但借来的岁月毕竟是有归还期限的。”时间匆匆，我们要抓紧时间孝敬父母，不要等到他们不在的时候，才发出“子欲养而亲不待”的感叹!
同学们，让我们从点滴做起，用实际行动感恩我们的父母吧：平日里，为母亲洗洗长满老茧的脚，为父亲捶捶辛劳的背，为他们奉上体贴关爱的热茶;更重要的是，我们要壮志不言愁，用不屈的毅力和坚定的信念赢得未来，以优异的成绩和高尚的品格回报父母，为他们奉上一份满意的人生答卷!
篇五：小学四年级关于孝道感恩的两分钟校园广播稿
德孝文化是中华出色传统文化的根基与命脉，积淀了中华民族深厚的道德文明精华。德孝文化也是中华民族价值体系的独特基因，深深根植于中国人的内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。正如习近平总书记指出的那样：我们生而为中国人，最根本的是我们有以孝敬美德为精髓的中国人的独特精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。所以，弘扬德孝文化，就是在积极践行社会主义核心价值观。而无论何时何地，我们都要牢记：弘扬德孝文化，就是在涵养中华文明之根。
几千年来，德孝文化为维系家庭和睦，政治社会稳定和经济发展都起到了重要而积极的作用。德孝文化是中华民族传统的和谐文化，是构建中华社会人伦关系的重要调节器，实乃中华之根。新形式下，我们就应该把弘扬德孝文化上升到加强社会主义精神文明建设，践行社会主义核心价值观的高度上来。在思想上重视德孝文化，在生活中践行德孝文化，在工作上推进德孝文化。德孝文化对中国历史的影响是广泛和深远的，传统中国文化从某种意义上讲，就可称为德孝的文化;传统中国社会更是奠基于孝道上的社会;德孝，也是中华文明区别于其他文明的重大文化现象之一。
德孝文化从家庭伦理出发，将人与人的关爱之情、责任之心推及至整个社会和国家，以孝敬的心态对待他人、对待国家、对待自然万物，最终形成和睦的家庭邻里关系，这能使社会稳定，国家政权稳固。我们之所要弘扬和践行社会主义核心价值观，正是对中华出色传统文化，包括德孝文化的传承和升华。而今天，我们追本溯源，倡导德孝文化的教育，弘扬社会主义核心价值观就显得尤为重要，因为这样做，就是在弘扬先进的传统文化，涵养中华文明的根基，以让出色的传统文化更好地发挥作用。
在中国传统文化中，”孝“是很重要的一部分。孝敬是社会文明的基础，是人类出于社会本性追求的基本价值。德孝文化以”唯人为贵“为核心内容，既是治国理政必须秉持的基本理念，又是从上到下的基本价值遵循，这些要求与当代中国以富强、民主、文明、和谐等为内容的国家层面的价值目标具有高度的一致性。
忠孝礼义是中华民族几千年道德行为的精辟总结，是中华民族的美德。忠于国家，孝敬父母是做人的基本准则。人类进入信息时代。中国传统固有的小家庭模式开始发生改变。人的思想观念、行为方式、人际关系等，也都将产生巨大的变化。许多传统文化正面临严峻的挑战。这就警示我们，一定要坚守德孝文化，绝不能让这个中国文化之根萎缩。
鲁迅先生曾说：”不孝的人是世界上最可恶的人。“现代社会，德孝的形式与过去相比有了很大变化，但德孝的精神一脉相承。孝敬，是中华民族的传统美德，也是我们每一个人应该具备的道德品质。德孝文化的推进是社会文明进步的象征，是培育和践行社会主义核心价值观的真实体现，是社会生活中人性美的充分展示。弘扬传统的德孝文化，建设一个更加文明、健康、和谐、进步的社会，正是构建美丽中国和实现伟大”中国梦“的社会正能量。
