中小学有关手机话题的学生代表400字演讲稿五篇

　　手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，我们可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。我们应当正确的去使用，让它成为辅助我们学习的好帮手。小编在此献上五篇中小学有关手机话题的学生代表400字演讲稿，希望大家喜欢。

　　篇一：中小学有关手机话题的学生代表400字演讲稿

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　现在的人，大部分都过着一种收集人生。

　　早上登录微博，写下一天的计划;中午浏览网页，了解新闻大事件;下午看手机电视、掌上图书，充实头脑，放松心情;晚上吃饭，拍照上传，发条说说，与全世界说晚安。

　　如果只看手机上的网页的记录，这是忙碌的一天，这是一个懂得生活的人。但是，将时空转到现实，你会发现，这个人的一天其实无聊又乏味。他做的事，只是手捧手机，低头不语，这便是我们在地铁上、饭店里、电梯里常常见到的“低头族”，他们都是被手机绑架了的人。

　　被手机绑架，大多数人不但不奋起反抗，反而还乐在其中，尽享当“人质”的乐趣。“手机中的世界可比现实社会要精彩，即使被绑架也是幸福的。”有些人这样说。的确，手机中的页面比现实中的白纸黑字更丰富多彩，手机中的游戏也比现实中平淡无奇的生活更让人振奋，连手机中的人都比现实中的人要志同道合，亲切得多。因此，手机绑架了那些“低头族”，并且夺去了一些“低头族”的生命。例如，过马路低头看手机被车撞死;一边看手机，一边走路，结果掉进了水里溺死。手机终究是一个冷冰冰的机器而已，但当你按下关机键，抬起双眼，你会发现，现实中你的人生是如此苍白，而这一切，都源于你对虚拟世界的沉迷，对现实世界的冷漠。

　　有些人面对手机的“绑架”奋起反抗，把手机关进“监狱”。每逢亲友聚会，便将手机统统扔进笼子里，规定谁都不准再碰它。这样有趣的行为，将人们从手机的控制下解救出来了。但也有不少手机还未“刑满释放”便“越狱”。其实要防止“越狱”，首先我们自己要“越狱”，打破重重心墙，冲破人心的牢笼，真正敞开心扉，面对我们身边的人和事，认真工作学习，才会发现原来其中还有这么多乐趣;留心观察生活，才会发现原来风景就在我们身边，敞开心扉，才会发现原来自己就在眼前。

　　别让手机“绑架”了你的生活，下次起床，先别顾着发微博，先欣赏一下美丽的日出;下次聊天，先别顾着登微博，先看一下身边有没有有趣的人;下次聚会，先别顾着晒照片，先看一下想念许久的容颜;下次旅游，先别忙着拍照，先欣赏一下华丽的风景。

　　篇二：中小学有关手机话题的学生代表400字演讲稿

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　年轻人说，手机能订餐交友，购物等等，很是方便。老年人说，手机可以打电话，给远方的亲戚发短信，沟通便捷。家长说，手机耽误孩子学习，对眼睛不好，孩子学习不好都是手机闹的。学生说，手机可以用来玩各种各样好玩的游戏，和同学们聊天。我说，手机是我的老师，教会了我很多东西。

　　手机是我的老师，帮助我解难题。在学校，有不会的题可以问老师，问同学，可是在家里写作业，遇上不会的题，爸妈解答不了，又没有老师和同学在身边，这时打开手机找度娘，就可以轻松解决，不仅有答案，有解题思路，还有老师视频讲解，通俗易懂，很是神奇。

　　手机是我的老师，教会我认识许多生字，每每我写完作业无聊的时候，都会打开手机，刷会微博，从头到尾都翻看一遍，发现许多有趣的内容，我翻着翻着停了下来，看到一个帖子，标题是，中华五千年的汉字，以你的名字来代表空中所有星星中代表的一颗星辰，一个汉字我点了进去，已经有100多万人参与了，把大家已经不再用，淹没了的汉字重现在世人面前，让人们知道有许多我们不熟悉，不认识的字，也存在这世上。每多一个人参与，就会多一个字出现，大家都来唤醒这些沉睡的汉字吧!我也因此认识了更多汉字。

　　手机是我的老师，教会了我读书。手机，其实可以算作一本书，手机里有我们平时买不到，读不到的书，从手机上看书既省钱又丰富，不是很好吗?可是有人说看手机时间长了，会伤害眼睛，现在不用担心了，手机可以把书中的内容读出来你听就行了，这样很方便，你可以边干家务边听，边洗脸边听，既不伤害眼睛也不耽误做家务。自从听老师的推荐，开始手机听书，我的阅读水平也提高了不少，我们应该多读书，读有用的书。

　　这就是我的老师，手机一个功能强大，能教会我很多东西的老师，我们只要善用手机，它会发挥出很大的作用。

　　篇三：中小学有关手机话题的学生代表400字演讲稿

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　如果我独自去旅行，你问到我会带什么?我会毫不犹豫地回答：“我会选择一个智能手机!”

　　因为智能手机体积小、重量轻，便于携带;它集传统手机、照相机、电脑的功能于一体，几乎可以说“无所不能”。

　　独自旅行途中，每当我看到迷人的风景或温馨场面时，我就可以拿出手机拍下当时的画面;每当我感到疲倦时，就可以打开手机听听歌儿，走进音乐的世界，赶走疲倦，放松身心;每当我想家时就可以打电话给家人或在视频上与家人聊天，排除自己的思乡情绪;每当我回到宾馆时，就可以把当天拍下的照片发到微信上或QQ上;还可以在手机上看电视剧，给自己一个舒适的心境;遇到危险时我还能用智能手机求救呢!

　　智能手机真好!有了它的陪伴，我的独自旅行变得更加多姿多彩!

　　篇四：中小学有关手机话题的学生代表400字演讲稿

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　大家好，我是一部智能手机。我的祖先——大哥大，诞生于上世纪80年代，他的身材十分笨重。而我，却有着纤巧的身材，十分惹人喜爱。这不，刚住进手机店里没几天，我便被一位年轻的女士带回了家。

　　主人把我从小盒中取出，又通过我的专属USB线，将我和电脑连接在了一起。不一会儿，我的大脑里便拥有了大量的知识，身体上都装备了各式各样的功能。这时，主人按了一下我的肚子，我发光的脸就开始为主人传递各种信息。

　　“咚、咚、咚”一阵敲门声响起，主人开门一看，原来是一位朋友造访。“快来看看我刚买来的新手机!”主人兴奋地为朋友介绍起了我，“你看，这款手机的功能非常多，除了打电话、发短信、上网、听音乐，它还有备忘功能，只要把事件名称和提醒时间输入这儿，到时它就会自动提醒你。我刚还为它装上了导航功能，这样我们出去旅游可以用得上……”

　　主人刚秀完我的功能，我又开始唱起美妙的音乐，提醒他们该出门了。“时间到啦，我们出发吧!”主人便带着我，和朋友一起开始旅行。一路上，我用自己的导航功能，为主人引导方向;用自带的手电筒，为主人驱走黑暗;用我的“眼睛”，为主人记录下旅途中的美丽风景……主人夸我是一部能干的手机。

　　篇五：中小学有关手机话题的学生代表400字演讲稿

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　世界上有许多的人，其中有你熟悉的，有你感激的，有你喜欢的，有你敬佩的，而我今天要说的是我敬佩的一个人，他是我的同学。

　　他叫国博坤，是我最敬佩的一个。我敬佩他，不光是因为他学习好，更是佩服他很讲诚信。

　　那是一个阳光明媚的早晨，我和他一起看电影，可中途我有事就先走了 。中午时我突然想起我要给老师打个电话，我一摸手机，没摸到，我急忙赶回电影院，看见国坤拿着一个手机在那里。他似乎很着急，站在那里，一会儿左看看，一会儿右看看。只要有人经过他的身边，他都急忙询问着什么 。

　　我拍了一下他的肩膀，问他在干什么，他说有人手机丢了，他在等那个人。我一看这不正是我的手机吗?我跟他核对了一下，他确认是我的手机后才将手机给了我，我问他为什么一直站在这里等了几个小时，他完全可以将手机带走，或把手机交给电影院工作人员呀!他说：“我也曾经丢过手机 ，那时我很着急，赶回丢手机那个地方，却发现一个老人默默地守在那里，我在那里一直找着我的手机 。突然那个老人走过来问我是不是丢了手机，然后把手机还给了我。”他又说：“我知道一个人丢了东西的心情，所以等待是值得的。”

　　也许正是上次他自己丢过手机，失而复得后，他将这种诚实传递了下去。这种诚实是最难得的，他专注付出，不求回报，他发自内心，付之于行动，它没有夏花灿烂，却能触动人心底那颗最温暖的琴弦。

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