以助人为乐的人为话题的作文
一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。因此，在描写人物动作时，选择关键性的动作来写，以下是小编搜集并整理的人物作文有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助!
一个助人为乐的人
暑假的某一天，我自己去科技馆参加活动，参加完了活动，我就迫不及待的冲出教室，赶快回家吃午饭，因为我的肚子已经饿得受不了了，我一出教室，咦?为什么一群人都堵在门口呢?我满脑子全是问号，我又把目光转向那下着暴雨的天空，呀!下大雨啦!我想热锅上的蚂蚁一样，在原地不行的转圈。我很着急，如果我有一把伞那就好了。哎呀，我突然想到我有手机，我急忙打给爸爸，电话通了，但是在电话中爸爸说他在公司和别人吃饭呢!我又打给了妈妈，哎，妈妈在姐姐家做事。哼，真是关键时刻掉链子!
就在这时，我的最后一丝希望没了，我垂头丧气的坐在楼梯上。突然，有一位身高高大，体格健壮的中年人，他旁边有一位带着眼镜的女朋友，那个中年人说：“我们已经观察你很久了，你没带伞吧，我这有两把，给你一把。”“不不不，如果你给我了一把，你们怎么办?”我问道。那个中年人又开口了：“我们有两把伞，给你小伞，我们撑一把大伞。”我激动的接过伞，连忙答谢：“谢谢!你们真好!”那个中年人笑了笑，就和他的女朋友走了。我看着他们的影子，直到看不见为止。我也撑着伞，走了。
这件事我一直耿耿于怀，至今都没法忘记，那个中年人值得我们学习，我们一定要助人为乐!
做一个助人为乐的人
下课了!大家匆匆忙忙的抬起笨重的椅子，拿好扫地用具，打扫工作就如火如荼的开始了。虽然每个人都扫得汗流浃背，但是，为了我们大家整洁干净的上课场所——教室，还是忍着疲惫不堪的身子，把教室扫得窗明几净、一尘不染!可是有些人就是会浑水摸鱼。每个人如果天天尽本分、做好事，那福气就会日积月累，因为“好心有好报”，这样心情就会一天比一天还要的愉快!
有一天我看到一个矮小的小朋友被霸凌，这时刚好有一位高大的女生走来，看到后立刻制止他们，希望可以跟她变成志同道合的好朋友。如果没制止他们的话，可能就一发不可收拾。路见不平，挺身而出，就是做好事。就算只是捡一个垃圾，也算是做好事，而且“善有善报，恶有恶报，不是不报，时机未到!”对我们来说，虽然捡垃圾只是举手之劳，但“勿以善小而不为”，积少成多，涓滴成海，就是了不得的大功德啊!
世界上有人很善良，有的人很坏心，有好人，也有坏人，“一样米养百样人”啊!只要每个人都有一颗纯洁的心，多做好事，那就天下太平了!俗话说：“人在做，天在看。”只要“平生不做亏心事，半夜敲门心不惊。”多做好事，可以让自已功德无量，更可以让自己心安理得，快乐幸福，因为“助人为快乐之本”呀!
一个助人为乐的人
我们班有个叫于洁的同学，大家都亲切地叫她“大姐姐”。于洁比同学们大两岁。高高的个子，圆圆的脸庞，梳着长辫，胳膊上还带着套袖，模样像个小大人。她热爱集体、关心同学。教室哪脏了，她带领同学去打扫，中队外出搞活动，她协助辅导员组织。同学间有了矛盾，她就主动排解，谁有病没来上学，她去看望补课。对我们班的残疾同学赵文星，于洁更是关心倍至。
赵文星小时候得了小儿麻痹症，腿脚落下残疾，走起路来一拐一拐，摇摇晃晃的。有一次，老师带我们去景山春游。因没借到车，大家决定去挤公共汽车。赵文星一听垂下了头，于洁悄悄走到她身边，拍了拍她的肩膀说：“你还是跟我们一块儿去，我保你上得去。”于洁搀扶着赵文星到了车站。汽车来了，她让赵文星先上，并且双手搀扶着她，使劲将她拉上了车。
进了公园，我们先到游乐场玩。同学们一下子散开了。有的去玩攀蹬架，有的去玩小木马，有的去照哈哈镜。赵文星眼巴巴地看着同学玩。这时于洁安慰她说：“走，我和你一起玩。”于洁扶着她在游戏场走了一圈，看看什么都好玩，可赵文星什么也玩不了。她很难过，说：“我这双腿啊，什么也玩不了。于洁你不用管我，你玩去吧。”于洁没作声，她的目光从一件件大型玩具上扫过，心想有什么能让赵文星玩玩呢?忽然，于洁的眼睛一亮，滑梯，让赵文星坐上去滑下来，她一定开心。“嘿!赵文星，咱们去滑滑梯吧!”赵文星望了望高高的滑梯，捶了一下腿说：“怎么上得去呀!”“我来搀你呀!”于洁一边说，一边架赵文星的胳膊。可梯子很窄，两人并肩走不开。“来，我背你上去!”不容分说，于洁把赵文星背了。虽说于洁高大，赵文星瘦小，但背着她上滑梯不比走平地。于洁的步子十分沉重，到后来抬腿都困难了。再看她涨得通红，汗都快冒出来了。就这样，她把赵文星背到了滑梯上。她让赵文星坐在前，她坐在后，双手搂着赵文星的腰往下滑。她俩顺着滑梯飞快地滑下去，赵文星激动地挥起臂喊道：“我坐滑梯喽，我坐滑梯喽!”
是呀!赵文星有这么可爱的同学，她怎么不感到快乐呢?!
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