以我的新老师为话题的作文
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。关于人物的描写，小朋友们有不同的描写方法，下面我们一起来看看小学关于描写人的作文是怎么写的吧，仅供大家参考和借鉴。
我的新老师
今天是31号，我来到了学校报名，一路上，我遇到了几位同学，他们告诉我，换了一名新老师，听到这句话，我心中不由自主地产生了各种想法：这位老师是高是矮?长得楚楚动人还是平淡无奇?凶吗?和蔼吗?种种疑问越来越促发我的期待和好奇，终于，我看到了我的新老师。
瞧!她长长的头发，椭圆形的脸上有着一双会说话的大眼睛，坚挺的鼻子下有着一张能说会到的嘴，在她红润的脸上总带着笑意，露出一点儿孩子气，好象大姐姐一样，让我越来越渴望9月1日那天的到来。
开学第一天，我们班的陈浩就迟到了，我心里不由自主地一阵担心，只见她粉红脸涨，糟了，她要大发雷霆了，然而，她并没有责怪他，只是说一下：“下次不要犯同样的错误!“
老师上课了，但不知为什么教室里总有那么几个人在悄悄说话，可能是看她年轻，要不，就是试探她的能力，然而老师信任的目光扫视着教室的每一个同学，并且细心地开始讲课。
她时而用启发的语言惟妙惟肖地指导，时而用赞许的目光肯定同学的回答，时而……一堂课转眼就过去了，我总有意犹未尽的感觉。
我的新老师
新学期，来了一位新老师，瘦瘦长长的脸上架着一副宽边眼镜，笑起来，鲜红的嘴唇往上一翘，瞬间，又回到那严肃的模样，这就是我的数学老师——赵老师。
每当上课，他总先来段“开场白”：先读题目，再说要求。紧接着平平淡淡、毫无激情地问一句：“有信心吗?”毫无疑问，我们肯定回答“有”。上课中，每一个人的所作所为都逃不过他犀利的眼睛，只要一眼发现有人做小动作，或者窃窃私语与数学无关的事，他便立刻走到那位同学跟前，把随身携带的纸，“啪”，放在那位同学的桌上，便继续上课，那位同学无可奈何地摇摇头，拿出笔，在纸上写上自己家的电话号码，等待不测的命运……
一次，天气闷热，教室里的风扇“呼呼呼”地转个不停，一位同学说：“不知怎么回事，上其他课，教室像火炉，上数学课，却像在下雪，‘冷’得我起鸡皮疙瘩!”旁边一位同学附和着：“对，对，我也有这种感觉!”我笑着说：“你们也太夸张了吧!赵老师真有这么大的魔力吗?”“可能，可能!”不知是谁插了一句。
见过太多温柔可亲的女老师，来了这样一位与众不同的男老师，也很难忘哟。
我的新老师
由于各种原因，我像一只鸟一样从四季如春的云南飞到了火辣辣的重庆，来到了这所既美丽又充满活力的学校。在这里有热情友好的同学，还有无微不至的照顾我的老师。在同学和老师的帮助下，我很快的适应了新学校的生活。现在，就请大家来认识认识我的新老师。
“嗒，嗒，嗒……”伴随着有节奏的脚步声，转眼间她就出现在了我们面前，乌黑亮丽的头发，散发着智慧的眼睛上架着一副眼镜，一看就是一位博学的老师，她就是我的新语文老师吗?“亲爱的同学们，大家好!现在开始我们一起学习小学最后一年的语文课程。”没错，这就是我的语文老师——熊老师!
她是一位严格要求学生的老师!开学的第一次家庭作业少得不够我塞牙缝，想着去找新认识的朋友玩，我便以最快的速度的完成了作业。第二天拿到作业本一看，得了A减，自我感觉还不错，再翻看老师的评语：书写需要加油!仔细看看自己写的字，还不错嘛!就抱着这样的心理我没有把老师的话记在心上。后来的几次作业书写还是不是特别认真，熊老师看在眼里急在心里，在对我“屡教不改”的情况下，我被留了下来，认真的抄写生字，她用她的休息时间督促我把字写好，当时我在心里暗下决心，今后一定要把字写好，不让老师操心!
熊老师虽然严格，但是我们的课堂上也不缺少笑声和掌声!课堂上老师看到我们疲倦了，就会给我们讲笑话，讲课文的时候还会穿插很多精彩的故事，一阵阵笑声时不时的从我们教室飘出来。在我们做得好的时候还会给我们很多“福利”，比如免作业卡，保险卡，优先刊用卡等等，这些福利也不是那么容易得到的，一旦享受这些福利，热烈的掌声会在我们教室响起。
她就是我的新老师，在她的陪伴下学习，很快乐!你们羡慕吗?
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