以可爱的人为话题的作文
人这一生的道路都很坎坷，难免会遇到一些不顺心的事。因此，我们需要一些鼓励我们的动力。在这个五彩斑斓的世界中，有许多伟人告诉我们怎样去做怎样去克服困难。但是我们还需要一个实例的人做我们的动力。下面是写人的小学生优秀作文。欢迎阅读。
可爱的人
轻轻地，她为我编织着瑰丽的梦;淡淡地，她为我吐出“五彩的丝”;微微地，她勾起我无声的思念……
她，润物细无声。最难忘她谆谆的教导，常绕心头的是她声声的教诲。她给了我无法形容的快乐，给了我遨游知识海洋的勇气，给了我五味俱全的体验。她，是我的老师，我可爱的林老师。
第一次见她，端庄、温柔、美丽，就像一朵盛开的海棠花，植入了我的心，海棠花瓣洒满了我的脑海，她用最灿烂的微笑——犹如海棠花般的潇洒，赶走了我幼小的内心对未知的恐惧，增添了我对未来的憧憬。
读一年级时，我坐在无人觉察的角落，孤独、寂寞住进我的心。因为说话的缺陷，我在学校说话的次数少之又少。没有朋友，也没有人关注，就像一棵无人知晓的小草。老师上课也从不点我的名，悲绪常常困扰着我。
林老师的出现，打破了我的困扰。那天，林老师让我们读一首小诗。我自然又呆若木鸡地坐在一旁发呆。出乎意料的是她竟然点了我的名字——从幼儿园开始，我就被老师忘记——忘记我的名字，忘记我的存在。
我心惊肉跳地缓缓站起，用含糊不清的口齿读着，声音却小如蚊子。念完后，我低着头站着，等待着同学们的耻笑和老师的批评……
高跟鞋敲地的声音惊动了我，我抬起头，只见林老师捧着书轻轻走来。她冲着我微微一笑：“你读书的声音原来这么好听，读起书来的样子特别可爱，如果声音再响亮些就更好，那样，全班就能欣赏到你动听的声音了，下次努力，好吗?”“赞美”的话语使我自信起来，我无法抑制心中涌动的潮流。看着她的背影，我暗暗发誓，无论如何，我要永远视她为心中盛开的海棠花。
之后，她一次次的赞赏，让我心中涌动着波澜，她像一抹彩虹，抹出了我的自信。我努力学习着，朋友多了起来，心态也乐观了起来，成绩也随之提高。现在，我仍在她的“浇灌”下一步步地成长起来。
虽然，还有一个学期我们就要分别了，但在我心中，她永远是最可爱的人，最可爱的老师……
一个好可爱的人
我们班有一个女同学叫小怡，她有一个口头禅——“哇，好可爱呀!”
有一次义务劳动，我们在路边看到一个电池型的垃圾桶，大家都很好奇。这时，小怡走过来了，她惊讶的盯着垃圾桶，情不自禁地叫了一声：“哇，好可爱呀!”同学们被逗得哈哈大笑。她就是这样，见到什么都爱叫一声“好可爱”。你如果初次和她见面，准会以为她是半夜三更从精神病院里偷偷跑出来的患者。唉，没办法，她就是这么一个人。
那天，实验室上自然课(科学)，发现桌子上放着一笼鸽子，正眨着眼睛“咕咕”、“咕咕”地叫着。忽然，一个同学喊道：“小怡，快来看鸽子。”小怡疾步走来，一看见鸽子，两眼立刻发直，两手叠在胸前，歪着脑袋，娇声娇气地说：“哇，好可爱呀!”一个同学又说：“快来摸摸吧，可好玩了。”“我才不呢，它会咬我”。她皱着眉头噘着嘴巴，那声调谁也学不来。
同学们还为这事给她编了一个故事呢：一天，小怡同学当上了间谍，任务是破坏敌人的原子弹。当她来到原子弹旁边，顿时，两眼等成了电灯泡，对这原子弹说：“哇，好可爱呀!可是，你会不会咬我呢?”原子弹一听，被气活了，生气地吼道：“我不光要咬你，我还要炸你呢!”
由于同学们经常那这事跟她开玩笑，她的“可爱病”改了许多，但还是没有被根治。每当看见她，我都会不由地想起那句熟悉的话“哇，好可爱呀!”
一个可爱的人
我们班有一个女同学叫小怡，她有一个口头禅——-“哇，好可爱呀!”
有一次义务劳动，我们在路边看到一个电池型的垃圾桶，大家都很好奇。这时，小怡走过来了，她惊讶的盯着垃圾桶，情不自禁地叫了一声：“哇，好可爱呀!”同学们被逗得哈哈大笑。她就是这样，见到什么都爱叫一声“好可爱”。你如果初次和她见面，准会以为她是半夜三更从精神病院里偷偷跑出来的患者。唉，没办法，她就是这么一个人。
那天，实验室上自然课(科学)，发现桌子上放着一笼鸽子，正眨着眼睛“咕咕”、“咕咕”地叫着。忽然，我们想起了“好可爱”的小怡一个同学喊道：“小怡，快来看鸽子。”小怡疾步走来，一看见鸽子，两眼立刻发直，两手叠在胸前，歪着脑袋，娇声娇气地说：“哇，好可爱呀!”一个同学又说：“快来摸摸吧，可好玩了。”“我才不呢，它会咬我”。她皱着眉头噘着嘴巴，那声调谁也学不来。
同学们还为这事给她编了一个故事呢：一天，小怡同学当上了间谍，任务是破坏敌人的原子弹。当她来到原子弹旁边，顿时，两眼等成了电灯泡，对这原子弹说：“哇，好可爱呀!可是，你会不会咬我呢?”原子弹一听，被气活了，生气的吼道：“我不光要咬你，我还要炸你呢!”
由于同学们经常那这事跟她开玩笑，她的“可爱病”改了许多，但还是没有被根治。每当看见她，我都会不由地想起那句熟悉的话“哇，好可爱呀!”
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