五年级以爸爸为话题的作文
在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。写人的作文要抓住人物特点，体会人物个性品质，理清文章层次，明确写作目的。小编特地为大家整理了“小学生人物作文”相关内容，仅供参考!
我的爸爸是军人
爸爸是军校的教官，是一名很优秀的军人。爸爸常说自己在单位里，是一人之下，万人之上主管助理，所以如果领导有事情请假，他就必须代替领导，把军校中大大小小的琐碎事情处理好。其实他在家里，也是这种地位，他只在妈妈的管辖之下，妈妈的话，他哪里敢不听啊?
身为一个军人，爸爸很注重自己的体能，因此他只要在军校中，一定是每天早上四点起床，跑五圈操场，做伏地挺身和仰卧起坐各一百下。就算休假回家时，总是会在成大校园中的操场跑十几圈呢!不过老爸曾在跑步的时候受伤，也算是天兵了啦!
有时台风来，他就会打电话回家说：“因为台风来袭，所以不能回家。”因为万一灾情很严重，他们是要随时出动救灾，这时我就会在家里担心着他的安危，我知道这是军人的天职，这是爸爸的职责所在。
爸爸工作很认真，所以每次他一回家我一定会帮他按摩，他总会比着眼睛享受着。我喜欢当他的小帮手，如果他有事要我做我也会帮忙，我都会迫不及待的帮忙。
很多同学问我：“你爸会不会在家里，把你当女兵来训练啊?”我笑了，我家的这个教官爸爸只会管学生，对我和妈妈，他变成小兵了，归我们发号施令了。
我的爸爸是“指挥家”
“我的爸爸是指挥家。”我用自信的口吻、得意的神态大声诉说，彷佛这是本世纪最值得人类赞赏的伟大事迹。
上说话课的时候，题目是“我的家人”，于是我这样介绍着爸爸。此时，班上的同学交头接耳，一阵哗然。当——当——下课时，英慈兴奋地跑到我身旁，好奇地问我：“你爸爸真的是指挥家?那他最喜欢萧邦、贝多芬，还是莫扎特?”她偏着头，皱着眉儿认真思考，样子可爱极了!此刻，我微笑地摇了摇头，并没有回答。
放学时，街道上市声鼎沸，行人们鱼贯而行。我和英慈手牵手，一起过马路，从她手中传来的热度，带给我一丝暖意。我们看见爸爸挺直地站在车水马龙的十字路口中央，他很专注地指挥着这个忙碌的大城市。
须臾间，爸爸捕捉到我崇拜不已的眼神，他俏皮的对我眨了眨眼，模样有些滑稽，但我却百看不腻。流动的车流像音乐，单一的音符化为千百种姿态，轻灵的飞舞着。马路是五线谱，创造动人柔厚的天籁，层层延展的音韵，温暖如光晕般优雅的缓缓扩散，穿过了时光的绉褶，由心灵到耳畔，洗涤了疲累的身躯。我和英慈就如同大多数经过此地的人，化为装饰音。两个富有生命力的小装饰音，正轻巧地经过。
我的爸爸是厨师
我爸爸是一位擅长冷盘的日本料理师傅，从小的时后我爱好的食物就和一般的孩子们不同，我最喜欢吃的是“鲑鱼生鱼片”。
儿时我常到爸爸上班的地方去，我和厨师们都很友好，而且大家似乎都知道我的原则“哪儿有食物，我就在那儿”，每个人见到我的时候便会给我一片海苔呀、一瓶麦茶啦，柜台的姐姐们还会给我山芋冰淇淋呢!它的口感绵密，虽然没有艳丽的色彩，但味道可不得了了呢!芋头的香味清清淡淡的、甜而不腻、吃起来没有巧克力的香甜，却一点都不苦涩，最情有独钟的甜食必定是这些手艺精湛的姐姐们亲手制作的冰淇淋!
我喜欢在卡布里台前看着爸爸切生鱼片，每一刀的精准、每一刀的俐落，宛如热刀切入奶油一样滑顺，每种鱼类爸爸都教我认识，其中我最喜欢的就是鲑了，口感软嫩、入口即化，和其他鱼类的肉质不同;爸爸曾和我说过，吃生鱼片可以了解个性，我喜爱鲑鱼，个性比较随和，喜欢吃海鲡鱼的人个性就比较强硬，你觉得呢?
从小时候舌头就挑剔着各式各类的鱼类，到了现在却变成胃在挑剔食物，一吃到稍微不新鲜的就胃疼，这让我只敢吃爸爸准许的菜色啊!
我未来想到日本亲口尝尝道地的佳肴，日本的食物不仅很和我口味，还色香味俱全呢!虽然在这里吃过了那些从日本传承回来的手艺，但我还是想吃正宗的味道呢!
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