小学生描写元宵节的作文500字 关于元宵节的节日作文参考
元宵节为每年农历正月十五日,是中国春节年俗中最后一个重要节令。在元宵节这天大家是怎样度过的呢?以下是小编为大家准备的描写元宵节的作文,欢迎大家前来参阅。
过元宵
我家乡是一个普通的乡村,并没有什么特殊的节日,每当春节的时候,我们也要贴春联,放鞭炮,迎新春;每当端午节的时候,我们吃粽子,纪念伟人屈原;每当中秋节的时候,我们吃着月饼赏着月,还思念着远方的亲人。我的家乡没有什么特殊的节日,却把每个节日的习俗记在了每个人的心里,当我们在远方的时候,能回忆起家乡的节日。
我喜欢吃汤圆,所以对元宵节印象很深。
元宵节要吃汤圆,这个相信大家都知道,但不知大家有没有去了解过为什么元宵节要吃汤圆啊?
这个问题,小时候我随便说说,却没想到难倒了很多人,唯有外公能给我解释。现在,我来讲给你听:因为元宵节这天定在正月十五,是阴历年的第一个月圆的日子,元宵的形状是圆形,又含着一个“圆”字的同音字,象征着团圆、美满、吉祥、和睦的家庭,所以人们多取其意,要吃元宵。那为什么又有“闹元宵”之说呢?“闹”就是指热热闹闹地欢乐一天的意思。这就是为什么元宵节要吃汤圆的原因。
汤圆有很多种:有的皮是白色的,有的是黄色的,还有的是紫色的,等等。有的馅是芝麻的,有的是红豆的,有的是无馅的。咬一口,馅都流出来了。让你吃了还想吃。
其实,光光过一个节,这并不算什么,重要的是每个人都了解它,记住它!
元宵佳节猜灯谜
我的小学五年时光既快乐又短暂,令我难忘。在这五年里,我们不仅学到了很多有用的知识,还在班主任李老师的组织下参加了许多有意义的活动。
这不,今年的正月十五元宵节这一天,我们班又举行了一年一度的“赏花灯,猜灯谜”活动。在灯谜联欢会之前,我们先在班级里举行了班级币设计奖和优秀灯谜奖的发奖活动。我真激动,我同时获得了这两个难得的奖项。不仅从李老师那里领到了崭新的班级币三百元,还挑选到了自己喜爱的小礼物。这可真是双喜临门呀!
接着,我们排着整齐的队伍来到三楼会议室,当会议室的门一打开,哇!同学们惊呆了!只见会议室里五彩缤纷,琳琅满目,应有尽有,真是美不胜收呀!
有用废旧酒盒做的五彩夺目的宫灯,有用西瓜皮做的憨态可掬的机器猫和喜羊羊,还有用毛线、棉花球做的可爱的小羊……把我们的眼睛都看花了!
我们一起美美地合了一个影后,紧张又刺激的猜灯谜开始啦!只见同学们像发射炮弹一样冲刺到了灯谜前,一个个紧张得手舞足蹈,都想尽量多抢几个简单的灯谜猜。可是今年的灯谜难度又升级了!简单的灯谜眨眼间就被同学们一抢而空。几个眼疾手快的同学手里已经握了两三张猜出灯谜的领奖券了!看看真是让人心急呀!
我只抢到了一个我认为好猜的灯谜,得到了一张领奖券。再接再励,接着猜!我又接二连三碰到了几个猜成语的灯谜。其中有一条谜面是:“遇事不求人”,我仔细一想,难道是“自力更生”?结果真让我兴奋,我猜对了!
还有一条谜语,是一个图片谜语,“说”字围了一圈,哈!这个不难,是“自圆其说”。
再看看身边的同学,都陷入了安静的沉思阶段,不像刚才猜简单灯谜时那样活蹦乱跳了。即便这样,很多复杂的灯谜最后还是让同学们都一一猜了出来。同学们可真厉害!
今年李老师还自创了很多灯谜给我们猜,最后家长们也加入了进来,和我们一起猜李老师出的最难猜的灯谜。其中有一个灯谜谜面是:“一周两段都育人”,打一班级名。你猜出来了吗?对,就是我们五二班。
益智又有趣的猜灯谜联欢,像一盏熠熠生辉的彩灯,带给我们小学五年生活最珍贵的回忆!
欢庆元宵节
今天,一大早,奶奶就给我盛了一碗芝麻汤圆,我心生好奇:咦,今天什么好日子?奶奶特地给我做了芝麻汤圆,仔细一想,恍然大悟!哦,原来今天是一年一度的元宵节啊!对了,今天学校还有很多活动,我兴奋地吃完早饭,乐呵呵地上学去了。
我刚踏进校园,就被五颜六色,千姿百态的花灯吸引住了,我一边走,一边伫足欣赏。“嘿,这盏荷花灯不错!”一个声音传来。我赶忙凑过去。这是一个含苞欲放的荷花灯:娇嫩、软软的荷花瓣白中透红,红中透紫,别提多美了。透过薄薄的荷花瓣,依稀可见那嫩黄色的花蕊,简直巧夺天工。我啧啧赞叹着:荷花含苞是如此美丽,若是开放了,那该多棒啊!
上午的时间似乎过得特别快,一下子就到了下午的欢乐时光,我们一蜂窝的冲出教室,迫不及待地猜起了灯谜“双人戏水”,我大脑飞快的运转着:三点水加上两个橫,加上一个人字。我知道啦!”是沃对不对?”灯笼的小主人点了点头。然后我又一口气猜中了三个灯谜,乐得哦手舞足蹈!
最美花灯评选活动开始了,评委从一千多盏花灯中选出20盏最精美的灯笼,我们班的孙宁和袁宇彤的花灯脱颖而出,光荣地入选了,我们也为她们感到骄傲。我暗下决心:明年我也要亲手制作一个精美的花灯来参赛。
今天真是美好的一天,不仅感受了中国传统节日的热闹气氛,还收获了很多的快乐和丰富的知识。希望我们每个人在新的一年都能快乐健康!
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